201*至201*學(xué)年度上期音樂教研組工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)成都花園分校201*至201*學(xué)年度上期

音樂教研組工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂組每一位對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“欣賞教學(xué)”

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

根據(jù)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。

中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

本期音樂組所上教研課：

水晶《風(fēng)信子》周瑾《雪絨花》鄭敏《理發(fā)師》林玲《形體課》吳建民《魔法師的弟子》

三、積極開展興趣活動(dòng)，參加各種比賽。

在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，積極組織并參加每一次上級(jí)要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在各個(gè)比賽和活動(dòng)中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。

水晶老師還代表學(xué)校參加音樂第三片區(qū)音樂教師技能大賽并順利進(jìn)入決賽。

在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。

201*．1

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期音樂教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期工作以圍繞學(xué)校工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)音樂教育科研力度，發(fā)揮骨干教師作用；用先進(jìn)的教學(xué)觀念和教學(xué)理論來構(gòu)建課堂教學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)框架，從而使音樂教育真正是面向全體中小學(xué)生普及藝術(shù)教育的主渠道；陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力，逐步形成健康的審美觀；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，厚實(shí)自身底蘊(yùn)

1．為了強(qiáng)化讀書效果，本學(xué)期要求教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)反思，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

2．要求音樂教師積極主動(dòng)地參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，同時(shí)組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，逐步完善我校學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)優(yōu)秀教師的教學(xué)成果。

3．加強(qiáng)教研組建設(shè)。制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，加強(qiáng)教研組內(nèi)部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)做到制度化，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓常規(guī)工作，規(guī)范組內(nèi)各項(xiàng)工作。1、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、周到的工作作風(fēng)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)反思，不上無準(zhǔn)備的課，不上拖拉課，切實(shí)保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理、完善各類制度，作好功能教室的清潔維護(hù)、使用記錄，音像資料整理保存等工作。

（二）抓教研質(zhì)量，提高教育教學(xué)能力

1、注重對(duì)教材的挖掘與研究，制定出有針對(duì)性的三維目標(biāo)，并以此為抓手確立有效的教育教學(xué)方法，使課堂教學(xué)獲得實(shí)效。

2、將周五半天的教研活動(dòng)日作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，并以此為平臺(tái)，開展有效的教研活動(dòng)：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教研組集體備課，營(yíng)造教師間聽課評(píng)課議課的良好教研氛圍，本學(xué)期要加強(qiáng)書面評(píng)議環(huán)節(jié)，提升課堂教研質(zhì)量。

3、抓合唱、舞蹈等興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生音樂視野，加強(qiáng)音樂實(shí)踐能力，同時(shí)提高教師開展第二課堂教學(xué)能力。

4、積極參加校內(nèi)外組織的各類比賽活動(dòng)，勇于為學(xué)校爭(zhēng)光，提升學(xué)校整體形象。

5、配合學(xué)校各部門的工作計(jì)劃，協(xié)同工作，共同提高。九月份：

1、重溫音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)。2、音樂校本課程的研發(fā)及教學(xué)。十月份：

1、慶“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。2、開展紅歌唱響校園活動(dòng)。3、教學(xué)基本功訓(xùn)練。十一月份：

1、教研沙龍“小學(xué)音樂課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)”。2、觀摩優(yōu)質(zhì)課例，進(jìn)行研討、學(xué)習(xí)。3、教師評(píng)估課。十二月份：

1、淺談新課程理念下的音樂欣賞教學(xué)。2、召開全體音樂教師會(huì)議、總結(jié)、本學(xué)期工作。

總之，我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌。

201*年8月29日

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