東英中學(xué)教研工作總結(jié)

東英中學(xué)教研工作總結(jié)

為全面貫徹落實縣教育局提出的教育教學(xué)工作要求，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，本學(xué)年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研工作兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實的開展著�，F(xiàn)將本年度的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教學(xué)、教研工作

隨著新課程改革的深入和發(fā)展，對教學(xué)管理和教研工作提出了更高的要求。要切實提高課堂授課效率和教學(xué)質(zhì)量，必須加強教研的指導(dǎo)性作用。因此，本年度開始時就召開有各科組組長參加的業(yè)務(wù)會，學(xué)習(xí)研究教育局的工作指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)的評價標(biāo)準、教師備課的標(biāo)準、作業(yè)批改的標(biāo)準等，并要求各科組制定出學(xué)期的教學(xué)工作計劃，為教研活動順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

二、加強常規(guī)教學(xué)管理

本年度我校對全校教師進行了8次業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。通過檢查促使他們在備課、上課、作業(yè)批改、聽課幾方面實實在在的去做，不搞弄虛作假，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課改下的教學(xué)工作，嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。我校加強了平時檢查力度，作好了記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

三、積極參加各級各類的教研活動

本年期，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。三月份動員全體教師參加縣教學(xué)論文評選話動；四月份響應(yīng)教育局號召組織教師到瓊海及�？诘膶W(xué)校進行學(xué)習(xí)觀摩；五月份的海南省教師遠程研修活動；九月份積極組織教師參加“頂崗支教”；十月份積極參加“國培計劃”。

四、開展豐富多彩的教學(xué)教研活動，構(gòu)建高素質(zhì)教師隊伍

為了全面推進素質(zhì)教育和新課改的精神，全面推進教師隊伍建設(shè)，提高教師的教研意識與能力，進一步促進教師的專業(yè)成長，使我辦事處教師樂于深入學(xué)習(xí)，善于積極探索，扎實地課堂實踐，形成良好的校本教研的氛圍。

1、加強教研組建設(shè)。學(xué)校充分利用每周的教研組活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研活動要在"實"與"新"上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。

2、我校開展了“集體備課”與教研相結(jié)合的常規(guī)校本教研活動。集體備課本著以同年級同學(xué)科或低、中、高年級同學(xué)科為一組，進行集體備課，集思廣益，把自己在教學(xué)中最好的經(jīng)驗和同學(xué)科教師進行了交流，使我們的教學(xué)得到了優(yōu)化�；顒觾�(nèi)容、形式精心策劃，突出重點，確保了活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。每一位老師的教學(xué)工作在緊張中磨練，在充實中提升。

3、我校模范教師、校骨干教師經(jīng)常性地上示范課。平時組織我校骨干教師上示范課，集中精力進行磨課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動一大批教師迅速成長了起來，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

4、鼓勵青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，在老教師的帶領(lǐng)下到“臨中”、“二中”進行聽課觀摩，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平，使他們向高一級層次沖刺。對中青年教師，既加強課堂教學(xué)的研究，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)，鼓勵他們不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在他們越來越成熟。

五、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)評估

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控目的是加強過程性評估，促進教師的工作，主動進行課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效率，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組成員，不定期的進行隨堂聽課，檢查教師上課情況。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)教學(xué)行為準則，除段考、期考外，我校還實行月考制度，每次考試結(jié)束后組織教師認真批改，并寫出考試分析報告，由校長帶頭主持召開考試質(zhì)量評估分析會，通過會議發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，全體教師一起探討解決問題，如何改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

六、存在的不足及今后努力的方向1、加強自身建設(shè)和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入第一線真正了解老師和學(xué)生的需求，變檢查為指導(dǎo)和服務(wù)，立足本職工作，踏踏實實做好教學(xué)教研工作。

2、對老師的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)的不夠。對全校教師進行了8次業(yè)務(wù)檢查，檢查中仍發(fā)現(xiàn)個別老師缺少單元備課、章節(jié)備課；具體到每一課時里沒有重難點、方法等環(huán)節(jié)；教學(xué)反思內(nèi)容不正確或者是內(nèi)容簡單，有應(yīng)付的思想。很多老師上課仍然還是老教法，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，缺乏新課改意識。

3、今后努力的方向。加大對教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要讓老師們指導(dǎo)怎么備課，怎么上課以及怎樣批改作業(yè)；多給老師提供出去學(xué)習(xí)鍛煉的機會，讓他們多接觸新的事物，新的教學(xué)理念，思想上要趕上時代是步伐，使他們思想上樂于接受新事物，主動的去學(xué)習(xí)和改變自己的工作作風(fēng)，這樣才能達到事半功倍的效果。

總之，成績屬于過去，名利莫過陣風(fēng)，我校將借薦過去，謀劃未來，居安思危，腳踏實地，以真為本，將我縣的教學(xué)工作踏踏實實地進行下去。

201*年1月

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胡家廟學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)

為全面貫徹落實縣教育局提出的教育教學(xué)工作要求，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，本學(xué)年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研工作兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實的開展著�，F(xiàn)將本年度的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教學(xué)、教研工作

隨著新課程改革的深入和發(fā)展，對教學(xué)管理和教研工作提出了更高的要求。要切實提高課堂授課效率和教學(xué)質(zhì)量，必須加強教研的指導(dǎo)性作用。因此，本年度開始時就召開有各科組組長參加的業(yè)務(wù)會，學(xué)習(xí)研究教育局的工作指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)的評價標(biāo)準、教師備課的標(biāo)準、作業(yè)批改的標(biāo)準等，并要求各科組制定出學(xué)期的教學(xué)工作計劃，為教研活動順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

二、加強常規(guī)教學(xué)管理

本年度我校對全學(xué)區(qū)教師進行了6次業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。通過檢查促使他們在備課、上課、作業(yè)批改、聽課幾方面實實在在的去做，不搞弄虛作假，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課改下的教學(xué)工作，嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。我校加強了平時檢查力度，作好了記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

三、積極參加各級各類的教研活動

本年期，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。三月份動員組織教師參加縣教研室的賽教活動；四月份響應(yīng)教育局的“同課異構(gòu)”活動；每期組織骨干教師參加縣局組織的“淳化大講堂”活動，同時也制定了每周向《淳化教育》刊物的教師名單。

四、開展豐富多彩的教學(xué)教研活動，構(gòu)建高素質(zhì)教師隊伍

為了全面推進素質(zhì)教育，全面推進教師隊伍建設(shè)，提高教師的教研意識與能力，進一步促進教師的專業(yè)成長，使我辦事處教師樂于深入學(xué)習(xí)，善于積極探索，扎實地課堂實踐，形成良好的校本教研的氛圍。

1、加強教研組建設(shè)。學(xué)校充分利用每周的教研組活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研活動要在"實"與"新"上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。

2、我校開展了“集體備課”與教研相結(jié)合的常規(guī)校本教研活動。集體備課本著以同年級同學(xué)科或低、中、高年級同學(xué)科為一組，進行集體備課，集思廣益，把自己在教學(xué)中最好的經(jīng)驗和同學(xué)科教師進行了交流，使我們的教學(xué)得到了優(yōu)化。活動內(nèi)容、形式精心策劃，突出重點，確保了活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。每一位老師的教學(xué)工作在緊張中磨練，在充實中提升。3、我校模范教師、校骨干教師經(jīng)常性地上示范課。平時組織我校骨干教師上示范課，集中精力進行磨課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動一大批教師迅速成長了起來，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

五、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)評估

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控目的是加強過程性評估，促進教師的工作，主動進行課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效率，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組成員，不定期的進行隨堂聽課，檢查教師上課情況。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)教學(xué)行為準則，除段考、期考外，我校還實行單元檢測和月考制度，每次考試結(jié)束后組織教師認真批改，并寫出考試分析報告，由校長帶頭主持召開考試質(zhì)量評估分析會，通過會議發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，全體教師一起探討解決問題，如何改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

六、存在的不足及今后努力的方向

1、加強自身建設(shè)和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入第一線真正了解老師和學(xué)生的需求，變檢查為指導(dǎo)和服務(wù)，立足本職工作，踏踏實實做好教學(xué)教研工作。

2、對老師的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)的不夠。對全校教師進行了6次業(yè)務(wù)檢查，檢查中仍發(fā)現(xiàn)個別老師缺少單元備課、章節(jié)備課；具體到每一課時里沒有重難點、方法等環(huán)節(jié)；教學(xué)反思內(nèi)容不正確或者是內(nèi)容簡單，有應(yīng)付的思想。很多老師上課仍然還是老教法，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，缺乏新課改意識。3、今后努力的方向。加大對教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要讓老師們指導(dǎo)怎么備課，怎么上課以及怎樣批改作業(yè)；多給老師提供出去學(xué)習(xí)鍛煉的機會，讓他們多接觸新的事物，新的教學(xué)理念，思想上要趕上時代是步伐，使他們思想上樂于接受新事物，主動的去學(xué)習(xí)和改變自己的工作作風(fēng)，這樣才能達到事半功倍的效果。

總之，成績屬于過去，名利莫過陣風(fēng)，我校將借薦過去，謀劃未來，居安思危，腳踏實地，以真為本，將我縣的教學(xué)工作踏踏實實地進行下去。教研作

胡家廟學(xué)區(qū)

總結(jié)

工

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