學校第一學期教研工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期教研工作總結(jié)

英語教研組

本學期根據(jù)學校的安排和學課特點，開學初英語教研組計劃有效地完成如下學校要求的教學研究計劃。已基本達到預期的目標，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

1、學期初各任課教師寫出了學期進度計劃表。

2、結(jié)合學校的安排，本學期開展了15節(jié)公開課，1節(jié)觀摩課。并就如何創(chuàng)新教學設計進行了一次研討。

3、根據(jù)學校的安排開展課堂教學評優(yōu)活動，全體老師積極準備上了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

4、第十周各年級教師組織學生進行期中檢測，并進行年級教師之間的交流。

5、第十二周組織學生進行全校性的英語知識競賽活動，為全國中學生英語競賽做好準備，有兩位學生在全國中學生英語競賽中獲獎。

6、第十三周組織教師進行校課題“集體備課與創(chuàng)新教案設計”實驗的研討。

7.組織教師參加上級安排的教研交流活動，提升自己的教學水平。一位老師參加了天�？h和武威市的課堂評優(yōu)并獲獎。8.完成期中、期末兩次教案、作業(yè)檢查。9.本學期完成了4篇論文。10.有一位老師赴河西學院參加了為期2個月的脫產(chǎn)培訓學習，其余教師通過網(wǎng)絡全都參加了“國培計劃”和“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓”，且全部合格。

201*.12.30

擴展閱讀：201*——201*學年第一學期小學學校教學工作總結(jié)

xxxx學校

201*201*學年第一學期

教育教學工作總結(jié)

本學期，我校教育教學工作緊緊圍繞縣教育局和中心校的科學指導部署，認真落實縣教育工作會議精神，在黨的十八大會議的指導精神引領(lǐng)下，在工作中不斷學習、不斷探索、不斷反思、不斷改進，使我們學校的教風、學風、校風有了新轉(zhuǎn)變，教育教學質(zhì)量得到了持續(xù)發(fā)展。

學期工作總結(jié)：一、緊抓師德師風工作

師德師風建設是學校素質(zhì)教育工作的指向和標志。為此，學期初我校就組織教師進行座談交流，針對每個人過去工作中存在的不足展開深刻的剖析，教師們都中肯的談出了今后工作中的改進思路。一學期過來，教師們從思想上、態(tài)度上、行為上都認真踐行了個人的計劃，給了學生良好形象。

二、提高學生養(yǎng)成教育

學生的良好習慣養(yǎng)成關(guān)系到每個學生的未來成長。在高度認識的基礎(chǔ)上，我校各年級、各科目，結(jié)合實際特點，紛紛制定了養(yǎng)成教育實施內(nèi)容、目標、方法和評價手段。通過教育培養(yǎng)，孩子們都從不同程度感知到自己立身自強的責任和義務、求學成才的價值使命。

三、做好安全教育工作針對學生的安全教育，我校嚴格把關(guān)，層層落實責任。首先，每個教師在課堂上要結(jié)合教科特點，對學生進行有關(guān)安全防護指導教育，使學生樹立牢固的安全健康成長意識。其次，建立對學生安全監(jiān)護網(wǎng)絡，學校與教師、教師與家長簽訂了責任書，相互監(jiān)護、相互溝通、相互促進。第三，實行嚴格的管理評價制度，從門衛(wèi)、課堂、課間、上下學途中、節(jié)假日都進行了細致規(guī)定防范，誰的責任誰負責，別是教師，若有嚴重失職行為，其他工作實行一票否決制，并追查相應責任。第四，學校定時或不定時，就防震、防火、防毒等對學生進行了多次逃生預演，提升了學生安全防護素質(zhì)。

四、推進課堂教學模式

本學期，我校對全體教師進行兩次觀課、評課活動，針對每位教師課堂上的導課、學生活動的有效性、教學的拓展效果，皆展開了客觀的評析、教師從不同程度上認識到了自我不足，并采取了增補性措施。在課堂教學模式上，我校受到了中心校的好評。

五、落實“三清”工作

教是為學服務的，教的好壞是看學生學得是否成功到家、授之漁的多少。為此，我校各科教學度認真實施了“三清”工作。“堂堂清”工作中，針對每位學生的不同學情，都擬定了有差異性的測評題，強化學生的細致性、靈活性。“日日清”工作中，各科教師針對學生的一日所學的知識點，都相應地進行清查、不留死角。“周周清”工作中，就學生一周所學的知識，都開展了系列性的考查�！叭�清”中的信息反饋，促進了教師教學中的反思。六、夯實教師基本功

根據(jù)我校教師書寫的不足，我校狠抓了教師粉筆字、鋼筆字規(guī)范練習。每個教師一塊小黑板，每天要書寫三十個粉筆字，供全校師生賞評。另外，每個教師每天要臨寫一張鋼筆字，不要多、而看精，規(guī)定教師在教案中、黑板上、批語中不準出現(xiàn)錯別字、潦草字，要給學生做好表率。

工作不足剖析：

我校在持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的同時，也暴露出嚴重的不足。從期末考試成績上看，同班科目發(fā)展不平衡，部分教師沒有照顧到學困生，致使及格率嚴重失分；綜合學校總體成績下滑。一者有其客觀因素、但另一者還在主觀因素。大部分教師從教學細節(jié)上力度不到，沒有注重學困生的轉(zhuǎn)化，沒有徹底實施好“三清”工作。這將給我校提出警示，勢必深刻吸取失敗教訓，奮起直追先進。

今后工作思路：

為使我校教育教學工作在新的學期里有新突破、實現(xiàn)新跨越、不斷改進、走持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展之路，我們要著手抓好以下工作。

一、端正態(tài)度、解放思想、提高勇氣

要利用一切學習機遇，引導師生從思想上深刻認識到教育發(fā)展的緊迫性，要用科學發(fā)展觀作指導，辯證看、敢于攻堅克難、敢于競爭挑戰(zhàn)、敢于尋找差距、敢于高水準實現(xiàn)自我價值。

二、加強教學常規(guī)管理

要科學制定常規(guī)教學管理細則方案，從細從實抓好各個教學環(huán)節(jié)，細化“備、導、批、輔、考”各項工作，從小、從細、從精著眼，不搞形式、不走過場，抓好兩頭生、促進中間生，實現(xiàn)雙八五目標，大打我校教學質(zhì)量翻身仗。

三、精心組織教研活動

要及時保證教研時間，每次要有針對性研究專題，教研活動要服務于課堂教學。引領(lǐng)課堂教學，活動中人人要發(fā)言、出主意、談思路，敢于求同存異、敢于標新立異。要寫好教研活動記錄，大力推廣教研成果、大掀教研之風，保證教研起到教學開展的中樞神經(jīng)作用。

xx學校201*年1月

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