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201*提高幼兒教師保育能力總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 17:07:15 | 移動端:201*提高幼兒教師保育能力總結(jié)

201*提高幼兒教師保育能力總結(jié)

201*提高幼兒教師保育能力總結(jié)

保育工作是幼兒園的重要組成部分,為教育教學(xué)工作的正常開展提供保障,在幼兒園教育事業(yè)發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)年,我園進(jìn)一步將保育教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,各項(xiàng)保育工作緊緊圍繞幼兒園中心工作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高教師保育工作的水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì);仡櫼荒陙砦覉@提高教師保育能力的工作,總結(jié)如下:

一、積極組織教師參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了保育工作的質(zhì)量。

1、根據(jù)計(jì)劃和工作重點(diǎn),組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。給教師創(chuàng)造機(jī)會外出學(xué)習(xí)。

2、開展了教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),使教師了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在思想上引起了高度的重視,把學(xué)到的知識、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,提高保育質(zhì)量,使小朋友能更健康的成長。

3、開展保育知識講座,對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),使保育員、食堂人員能規(guī)范操作。

二、開展教研活動,提高教師的保教能力。

1、組織教師在教研活動中進(jìn)行了討論,對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,通過集體學(xué)習(xí)、研討,實(shí)踐,以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。如:教師普遍對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽等等。教師們真對這些問題,集思廣益、各抒己見。達(dá)成共識。

2、四月份,全園觀摩了張玉梅老師保育知識實(shí)踐操作課。起到了很好的引領(lǐng)作用。使教師們進(jìn)一步明確,作為保育老師、

要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情,知道自己的一舉一動、一言一行會影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔、和諧的教育環(huán)境,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、十月份開展了全園教師保育知識說課競賽。這次的競賽活動進(jìn)一步提高全體教職工對保育工作的重視,也將更好地激發(fā)老師學(xué)習(xí)保育知識、提高保育能力的熱情,在保教并重的原則下使我園的保教工作質(zhì)量更上一層樓。

本學(xué)年,我園保育工作有了一定的改進(jìn),教師的保育素質(zhì)有了明顯提高,全體教職工能密切配合,在保育方面做了大量的工作,取得了可喜的進(jìn)步。成績已經(jīng)過去,以后將繼續(xù)加大保育工作力度,加強(qiáng)保育工作的指導(dǎo),規(guī)范操作。我們將滿懷信心,努力工作,創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,贏得社會和家長的信任,為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力!

擴(kuò)展閱讀:201*—201*上學(xué)期保育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

經(jīng)歷了春的萌芽、夏的生長、秋的收獲、冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。

保育和教育相結(jié)合是幼兒園中兩個(gè)缺一不可的工作。保教結(jié)合才能使幼兒健康成長。201*201*學(xué)年度第一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),我園幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識等方面都有了較大的進(jìn)步,F(xiàn)將本學(xué)期的保育工作總結(jié)如下:

一、十項(xiàng)工作的落實(shí)與效果。抓團(tuán)隊(duì)精神

貫徹落實(shí)總校長本學(xué)期工作計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,同心同德、勇于拼搏。以集體學(xué)習(xí)、個(gè)人反思、不斷總結(jié)等方式,把工作中出現(xiàn)的問題、解決方法放在會議上集體討論,使大家感受到集體的力量。從工作上、生活上關(guān)心保教人員,使大家深切體會到南光這個(gè)大家庭的溫暖。各位保教人員把自己工作上的心得、體會、收獲以文字的形式記錄下來,并毫不吝惜地與大家分享,使保教工作能夠更加順利地展開。

思想素質(zhì)

端正心態(tài),不計(jì)較個(gè)人得失,以“愛心、耐心、細(xì)心”來照顧幼兒,給師生提供一個(gè)舒適、衛(wèi)生、安全的環(huán)境。

業(yè)務(wù)水平

進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使業(yè)務(wù)操作科學(xué)化、規(guī)范化、效率化。通過工作流程規(guī)范操作不僅使保育工作更細(xì)致,還節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)習(xí)吸收保教知識,定期請保健醫(yī)生上課,宣傳各種傳染病、流行病的防治措施,并積極向家長宣傳保教知識。

抓管理細(xì)化

在大、中、小級組選出三位負(fù)責(zé)人,組成保育考核小組,并一起制定詳細(xì)的、合理的、切實(shí)可行的《教師日常保育工作》、《保育員管理細(xì)則》和《保教人員教育工作安排》,使保育工作更細(xì)致,每一項(xiàng)工作都有規(guī)可依、有規(guī)必依、違規(guī)必究。抓機(jī)制運(yùn)作

嚴(yán)格按照管理細(xì)則來安排工作,與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,做到能者多酬、先進(jìn)優(yōu)酬。抓硬件使用

制訂了《班級財(cái)產(chǎn)登記表》和《幼兒園物品購買、領(lǐng)取、借用制度》,使班級硬件的使用更有保障,真正做到責(zé)任到人。抓考核量化。

由保教主任與考核小組每月進(jìn)行一次衛(wèi)生評比和考核,將所有的工作與考核掛鉤,以公平、公正的原則評分,體現(xiàn)能者高分多酬,弱者低分少酬,提高保教人員的工作積極性。抓行為培養(yǎng)

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和自理能力。具體措施參照《月班級保育工作安排》。重點(diǎn)培養(yǎng)小班分類收拾玩具的能力;中班培養(yǎng)幼兒穿衣服和鞋子的能力;大班是培養(yǎng)整理床上用品和穿衣服等自理能力。另一個(gè)重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為。

抓起始班和畢業(yè)班

謹(jǐn)記校領(lǐng)導(dǎo)的“九字訣”進(jìn)得來、教得好、留得住。安撫新入園幼兒情緒,讓孩子們在幼兒園的幾年里時(shí)刻感受愛心的溫暖,使孩子們對南光產(chǎn)生向往、依戀。向家長做好宣傳工作,使家長真正了解南光的三大教育特色:雙語教學(xué)、小班化教學(xué)和電子課程。抓特色深化

保育部門為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之余,只要有時(shí)間就和幼兒一起上課,除了學(xué)習(xí)教師組織管理班級的經(jīng)驗(yàn),還學(xué)了不少英文單詞和英語兒歌。抓行政問責(zé)

不斷建立健全保育制度,在各級選取出級組負(fù)責(zé)人,管理層層到崗、到人,隔周進(jìn)行工作總結(jié)和反省,使保教工作更順利地開展。

二、保育保健工作

1、認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作。每天早晨,來到園里,要求首先開窗通風(fēng),保持空氣流通,做好室內(nèi)清潔。然后就開始清洗口杯,消毒。這樣孩子們就能在空氣良好的環(huán)境中度過健康愉快的一天。

2、在保育工作方面,保教人員能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,保持教室和盥洗室的衛(wèi)生整潔。廁所每天沖洗,做到無污跡、無臭味。3、能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,按時(shí)給病孩喂藥。提醒幼兒養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、進(jìn)一步讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并在日常生活中認(rèn)真觀察、提醒、加強(qiáng)訓(xùn)練,如提醒幼兒不藥手指頭、不挖鼻孔等,經(jīng)常教育幼兒要勤剪指甲勤洗澡。幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。

5、現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣是很重要的,平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說話,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

6、注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等。

7、根據(jù)中班幼兒年齡和生長發(fā)育的特點(diǎn),制定適合中班孩子進(jìn)行的戶外和健康游戲活動,培養(yǎng)幼兒在活動中養(yǎng)成良好的游戲常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

8、安全教育是幼兒園的一項(xiàng)重要的工作,在平時(shí)的活動中,注意隨時(shí)隨地隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全教育工作,培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

9、定期檢查各班藥箱,及時(shí)補(bǔ)充藥品,清理過期藥物,不僅能及時(shí)處理各項(xiàng)突發(fā)狀況,也大大減輕了醫(yī)務(wù)室的工作。

三、工作中的不足和今后努力的方向

1、挑食。幼兒倒飯比較嚴(yán)重,應(yīng)教育幼兒愛惜糧食,只有合理補(bǔ)充各種營養(yǎng)也能使幼兒健康成長。

2、宣傳欄。每個(gè)班的課室外墻有一幅小小的宣傳欄,一般分為每周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示和保教知識三個(gè)板塊。教學(xué)計(jì)劃和溫馨提示這兩塊每周都根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和班級事務(wù)進(jìn)行更新,但保教知識這一欄的更新卻比較慢,應(yīng)季的保健知識不能及時(shí)向家長宣傳,希望今后抓好這項(xiàng)工作。

相信只要扎扎實(shí)實(shí)做好日常保育保健的工作,我園幼兒一定會更加健康茁壯地成長。

南光中英文幼兒園

201*-1-

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