劉集中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

劉集中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

我校為了認(rèn)真貫徹落實《鄧州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》和集中開展師德教育活動月安排意見，結(jié)合我校的工作實際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動�，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實動員部署我校長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專項工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神，認(rèn)真研究制定了活動實施方案，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，并對活動的開展進(jìn)行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運轉(zhuǎn)。

1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”等。

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、教師勞動紀(jì)律考核，教師文明言行規(guī)范，治理上課接打電話，教室吸煙行為，營造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。為使廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中，學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神，并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署，使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。

二、措施得力落實到位內(nèi)容豐富形式多樣

1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校利用每周四下午放學(xué)后進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、個人擠時間自學(xué)等學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《柳局長在第29個教師節(jié)上的講話》等內(nèi)容。各教研組開展學(xué)習(xí)、實踐心得體會交流活動，廣大教師利用課余時間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

2、學(xué)校積極組織學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡活動，組織全體教職工觀看視頻，感受先進(jìn)人物的樸實、艱辛和卓越。先進(jìn)人物的事跡感人至深，觸動很大，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、開展教師家訪活動。科任教師利用放學(xué)后、周六周日等時間走進(jìn)學(xué)生家中，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念及管理，對學(xué)生在校中的表現(xiàn)及時和家長溝通交流，并了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，表揚有點，分析不足，制定促教措施，爭取家長的配合，家校結(jié)合共促學(xué)生成長。

4、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在責(zé)任年級進(jìn)行調(diào)查了解，并發(fā)放問卷，自查自糾。針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況，對工作中存在的問題和不足進(jìn)行整改。

5、要求每位教師學(xué)習(xí)與反思及實踐相結(jié)合，寫出1500字的學(xué)習(xí)心得體會。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與教學(xué)科研工作緊密結(jié)合起來。課堂是每位教師參與師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，為了讓教師在課堂這個舞臺上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校加強(qiáng)教研活動、組織全校性地教學(xué)觀摩、組織全體教師到城區(qū)三小和城區(qū)四小聽課、交流、參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校希望教師努力提高課堂教學(xué)效率。7、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。加大對學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評。

三、活動效果顯著各項工作扎實推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德教育活動，一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識，體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教的現(xiàn)象消除。3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)了，通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可，不少教師得到了家長的高度贊揚。

4、教師的集體榮譽感、團(tuán)隊精神增強(qiáng)了，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和參觀商丘興華學(xué)校，教師們對她們的團(tuán)隊精神非常敬佩，紛紛表示我們也要爭創(chuàng)這樣的團(tuán)隊，我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊。5、學(xué)校的各項工作開展更加順利。通過此次活動的開展，改變了部分教師的工作態(tài)度，接受了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。

6、通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強(qiáng)和激勵；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，我們將切實做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，常抓不懈，抓實抓好，真正在社會上樹立起高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。

此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

擴(kuò)展閱讀：劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德建設(shè)工作自評報告評分

師德建設(shè)工作自我評估報告

為全面推進(jìn)我校師德建設(shè)工作的深入發(fā)展，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補不足，全面提升教職工的職業(yè)道德水平，我校根據(jù)《河南省中小學(xué)校師德建工作設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)量化要求，對我校師德建設(shè)進(jìn)行全面的自檢工作。通過自檢、自查，我們?nèi)〉昧苏鎸嵖煽康牡谝皇植牧稀Ｒ虼�，為我校師德工作的進(jìn)一步發(fā)展提供了思想前提和建設(shè)性依據(jù)�，F(xiàn)將自我評估情況匯報如下：

一、學(xué)校概況

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于1950年代，學(xué)�，F(xiàn)有11個教學(xué)班，460名在校生；在崗教職工25人，專任教師25人，有中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級（中學(xué)一級）教師19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校占地面積10000平方米，建筑面積201*平方米。多媒體教室11個，多媒體功能廳1個，書畫教室1個，體育活動室1個；圖書室、電子備課室、檔案室、廣播室等機(jī)構(gòu)設(shè)施一應(yīng)俱全。

近年來，隨著學(xué)�？傮w規(guī)劃的順利實施，各項事業(yè)得到了快速發(fā)展，尤其是師德建設(shè)水準(zhǔn)的不斷提升，使學(xué)校在校園文化、師德科研、隊伍建設(shè)、高考質(zhì)量、德育活動、評價體系等方面得到長足發(fā)展。為此，學(xué)校贏得了教育行政部門以及社會各界的高度評價。二、自檢結(jié)果（一）領(lǐng)導(dǎo)重視（滿分15分。）自評得分：15分。（二）制度保障（滿分20分。）自評得分：18分。組織建設(shè)3分機(jī)構(gòu)建設(shè)與人員配備3分職能發(fā)揮3分，師德建設(shè)工作規(guī)劃計劃和年度計劃3分，相關(guān)部門組織作用發(fā)揮3分。宣傳教育4分，考核評估3分獎勵懲處3分，民主監(jiān)督4分檔案管理2分經(jīng)費保障2分。三）工作開展（滿分30宣傳教育工作開展6分，分。）師德教育專題活動開展情況4.5分，表彰獎勵工作開展情況4.5分各項工作檢查情況3分師德建設(shè)工作專題研究3分。（四）工作效果（滿分35分。）自評得分：34分。領(lǐng)導(dǎo)班子遵守職業(yè)行為規(guī)范情況5分教師遵守國家法紀(jì)法規(guī)4分教師遵守職業(yè)道德規(guī)范情況9分學(xué)生對師德建設(shè)工作的評價4分教師對師德建設(shè)工作的評價4分政府的主管部門對師德建設(shè)的工作評價4分家長的評價4分創(chuàng)新加分1分自評得分：25分。民主監(jiān)督工作開展情況4分合計得分：93分

三、問題表現(xiàn)

無扣分通過自查自檢，我們認(rèn)為我校的師德建設(shè)工作開展的比較成功，取得了一定成績。連續(xù)十幾年無重大教學(xué)責(zé)任或安全事故，教職工中也沒有嚴(yán)重違背師德的事件發(fā)生，教師的整體社會形象顯著提高，學(xué)校的社會聲譽明顯好轉(zhuǎn)。但不難發(fā)現(xiàn)我校在師德建設(shè)工作中，還存在一定問題：（一）部分教師存在以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的現(xiàn)象。（二）個別學(xué)科的教學(xué)只注重知識傳授，忽略德育培養(yǎng)。（三）個別教師教育方法不當(dāng)，簡單粗暴。（四）個別教師思想境界不高，缺乏必要的師德修養(yǎng)。

四、建設(shè)思路

為堅決杜絕上述師德建設(shè)中的諸多問題，我校將在今后各項工作中嚴(yán)格履行校園法規(guī)定，扎實有效地開展師德評比以及教育教學(xué)綜合評價工作，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

（一）繼續(xù)建立健全有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教職工言行。本年度，我校將在原來基礎(chǔ)上修改完善有關(guān)師德方面的規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。（二）采取多種形式大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。包括：（1）結(jié)合學(xué)校實際開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》案例宣講活動。（2）通過師德報告會、演講會、座談會等形式，開展“塑形象、鑄師魂”系列教育活動。（3）結(jié)合本校本崗位實際開展師德師風(fēng)大討論活動，使廣大教師形成正確的教育觀、榮辱觀。

（三）繼續(xù)開展師德標(biāo)兵評選活動，樹立師德典型。今后學(xué)校將把“動態(tài)師德標(biāo)兵”評選作為一項制度長期堅持下去。?

（四）繼續(xù)以豐富多彩的師德教育活動為載體，開展系列活動。

總之，我校將在今后的師德建設(shè)中，繼續(xù)把師德師風(fēng)作為重中之重的一項首要任務(wù)抓深、抓透、抓出成效。同時，始終以教學(xué)為中心，以激勵為動力，以爭創(chuàng)一流管理、傾注一流服務(wù)、贏得一流質(zhì)量、奠基一流學(xué)園為目標(biāo)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為劉集經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為劉集教育的更加輝煌做出新的貢獻(xiàn)。

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年10月28日

師德建設(shè)工作自我評估報告

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)201*-10-28

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