第一中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

第一中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下我校全體師生員工高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持黨的教育方針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷強(qiáng)化管理，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)了各項(xiàng)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作不斷提升，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校內(nèi)部管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷轉(zhuǎn)化，校園文化氛圍日漸濃厚。我校充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)�，F(xiàn)將我校師德工作所取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)重要工作舉措，是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。二、抓隊(duì)伍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作

1、通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，每位教師能對(duì)照自己的行為進(jìn)行認(rèn)真的剖析，尋找自身存在的問(wèn)題。做到了理論聯(lián)系實(shí)際，個(gè)體思考與討論交流想結(jié)合。本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)了《胡錦濤總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》、《教師職業(yè)道德的意義》等相關(guān)內(nèi)容。

2、為了提高對(duì)教師心理健康教育的關(guān)注力度，本學(xué)期增加了關(guān)于如何緩解教師職業(yè)壓力，有效調(diào)控情緒等心理疏導(dǎo)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，如《預(yù)防和解除教師職業(yè)倦怠的策略》、《中學(xué)教師心理健康的維護(hù)》。此外還通過(guò)案例分析和心理健康為主題的演講比賽、開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)等方式幫助教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀，端正心態(tài)積極工作，快樂(lè)的生活。

3、上半年通過(guò)組織召開(kāi)班主任師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)班主任管理水平。班主任撰寫了師德經(jīng)驗(yàn)材料23篇，其中有10篇優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)上會(huì)交流，起到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)的作用。4、嚴(yán)格執(zhí)行師德考核制度。加大了對(duì)教師的日常師德檢查力度，規(guī)范教師的儀表和言行，監(jiān)督教師職業(yè)道德行為，有效遏制了“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。使我校純凈了教師隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的校風(fēng)和教風(fēng)。家長(zhǎng)、社會(huì)滿意率為100%。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。三是自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，完善班主任考核制度

班主任是學(xué)校德育工作的最重要、最直接的實(shí)施者。學(xué)校依照《班主任考核評(píng)比細(xì)則》進(jìn)行了嚴(yán)格管理和規(guī)范，為班主任隊(duì)伍的整體管理提供了有力的保障，為評(píng)選優(yōu)秀班主任核提供了可行的依據(jù)。

1、保證每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，了解班級(jí)管理和學(xué)生情況。班主任之間互相交流，促進(jìn)班主任管理水平的提高。

2、要求班主任在平時(shí)工作中堅(jiān)持做到“到位”，早操、升旗、課間操、活動(dòng)集會(huì)、校內(nèi)大掃除等。

3、建立了家校聯(lián)系制度，重新組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二個(gè)月都會(huì)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期由王校長(zhǎng)通過(guò)廣播對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了題為《家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響》的輔導(dǎo)，內(nèi)容緊貼生活實(shí)際，幫助家長(zhǎng)掌握了一定的教育子女的方法和溝通技巧，從反饋材料看，家長(zhǎng)們受益很多，同時(shí)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作和教育方法的指導(dǎo)也表示非常滿意，滿意率達(dá)到98%。

五、發(fā)揮各個(gè)學(xué)科的德育教育主陣地作用

各任課教師在開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)科德育滲透計(jì)劃，并注重在平日課堂教學(xué)工作中發(fā)揮德育教育的主陣地作用，總結(jié)并撰寫教育案例或敘事，學(xué)期末寫出較為成功的工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹。形成了人人重德育，德育處處在的良好氛圍。

在今后的工作中，我們將共同努力，繼續(xù)貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主，教研為動(dòng)力，師生共互動(dòng)”的教學(xué)要求，在敬業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)生上下功夫。堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真做好本職工作。不辱使命，不負(fù)眾望，弘揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，狠抓師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立更加愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校，我校就一定能夠辦成“家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，學(xué)生成才”的第一流學(xué)校，一中的明天一定會(huì)更加美好！

第一中學(xué)

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通渭一中師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

一、學(xué)�；�本情況

通渭一中創(chuàng)建于1939年，屬定西市示范性高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積5萬(wàn)平方米，建筑面積3萬(wàn)平方米。新校區(qū)初具規(guī)模，總投資6000萬(wàn)元、占地面積8.8萬(wàn)平方米，建筑面積5萬(wàn)平方米。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物等標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，有電教室、語(yǔ)言室、資料室、閱覽室、檔案室、電子備課室、網(wǎng)絡(luò)教室和多功能廳等教學(xué)設(shè)施；辦有校史、德育、體育等展室；學(xué)校自動(dòng)化圖書(shū)館藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)校公寓服務(wù)中心可為1500名學(xué)生提供食宿服務(wù)，有300m跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和醫(yī)務(wù)室等體育衛(wèi)生設(shè)施。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、教研室、總務(wù)處5個(gè)職能部門，有工會(huì)、團(tuán)委、婦委、學(xué)生會(huì)等群眾組織。設(shè)3個(gè)年級(jí)組、11個(gè)教研組。辦有業(yè)余黨校、中學(xué)生團(tuán)校和家長(zhǎng)學(xué)校等三所校中之校。學(xué)校有教職工298人，其中專任教師251人,其中本科學(xué)歷226人，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%。有中學(xué)特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師73人，中學(xué)一級(jí)教師112人；有省級(jí)骨干教師11人，市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，市級(jí)骨干教師42人，縣級(jí)骨干教師51人；有省級(jí)教學(xué)能手5人，市級(jí)教學(xué)能手8人。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班69個(gè)，學(xué)生5016名。

學(xué)校先后被國(guó)家體委、國(guó)家教委授予推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位；被省教育廳和省體育局授予甘肅省貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)；被團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、中國(guó)科協(xié)授予實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)集體；被中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育報(bào)、中央教科所授予全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位。學(xué)校還先后被命名為甘肅省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、定西市國(guó)防教育示范學(xué)校和定西市科普示范學(xué)校，多次被定西市委、

市政府和縣委、縣政府授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、文明單位、高考工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校秉承學(xué)優(yōu)品粹之校訓(xùn)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為基，育人為本的辦學(xué)宗旨和以人為本，民主治校，科學(xué)管理，創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)理念，始終把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升作為學(xué)校發(fā)展的三件大事來(lái)抓，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。201*年，高考上線人數(shù)達(dá)381人，首次突破300人大關(guān)；201*年高考本科上線人數(shù)達(dá)704人，比201*年增加323人，取得了本科上線和重點(diǎn)上線兩個(gè)翻番的歷史性好成績(jī)；201*年高考本科上線總共753人，自恢復(fù)高考制度后，學(xué)校共向大專院校輸送學(xué)生12600多名。近年來(lái)向蘭空招飛中心輸送飛行學(xué)員15名，先后有李翔、魏冬冬、郭一漢、郭乙陸等同學(xué)考入清華大學(xué)、浙江大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等全國(guó)名牌院校。

二、學(xué)校干部作風(fēng)年建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開(kāi)展情況

學(xué)校堅(jiān)持以黨的十七大精神為指針，全面貫徹三個(gè)代表重要思想，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德和教師職業(yè)道德建設(shè)的通知》，按照通渭縣教育局《關(guān)于印發(fā)通渭縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（通教發(fā)[201*]14號(hào)）精神，落實(shí)縣教育局201*年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求，學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展中，努力做到把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、干部作風(fēng)年建設(shè)與師德師風(fēng)教育建設(shè)年活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為重點(diǎn)，努力提高黨員和全體教職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)；以教書(shū)育人為中心，結(jié)合師德師風(fēng)教育建設(shè)年活動(dòng)，不斷提高教職工

職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力；以廉潔自律為核心，以干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

以開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為重點(diǎn)，努力提高黨員和全體教職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)。

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校給予這項(xiàng)工作高度重視。在宣傳動(dòng)員階段，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)成員會(huì)議，深入細(xì)致的研究，安排部署創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作；立足校情，制定實(shí)施方案，提出了深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，大力踐行科學(xué)發(fā)展觀；共同打造‘五好’學(xué)校，全力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范的活動(dòng)主題，和倡導(dǎo)師德師風(fēng)，推選先進(jìn)黨員；爭(zhēng)當(dāng)模范教師，爭(zhēng)做教學(xué)能手；評(píng)選精品課程，培養(yǎng)教學(xué)新兵；深入教學(xué)一線，推選先進(jìn)班主任的活動(dòng)載體；充分運(yùn)用校園櫥窗，報(bào)欄、廣播、校園網(wǎng)等各種媒體，大力宣揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求，狠抓輿論宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，帶領(lǐng)全校教職工，統(tǒng)一了思想，確定了方向，明確了任務(wù)。

在黨性教育階段，廣泛發(fā)放征求意見(jiàn)表，并簽訂黨員公開(kāi)承諾書(shū)，根據(jù)征求到的意見(jiàn)，每位黨員撰寫了201*字左右的黨性分析材料，深刻剖析自身的不足。7月20日按照縣紀(jì)委和縣委組織部關(guān)于開(kāi)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的具體要求召開(kāi)了專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。生活會(huì)上，每位黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行了黨性分析，對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真總結(jié)其他同志提出的意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，重新修改了自己的黨性分析材料，進(jìn)一步明確了努力方向和奮斗目標(biāo)。

結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，組織廣大教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有關(guān)要求，增強(qiáng)參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、自覺(jué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性和主動(dòng)性。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

以教書(shū)育人為中心，結(jié)合師德師風(fēng)教育建設(shè)年活動(dòng)，不斷提高教職工職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，努力造就一支讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，同行贊譽(yù)，學(xué)生歡迎的教師隊(duì)伍。學(xué)校根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)通渭縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（通教發(fā)201*14號(hào)）的有關(guān)要求，以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育為宗旨，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為核心；以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵；以活動(dòng)促建設(shè)，以師德強(qiáng)師能；引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，取得了較好的效果。

首先，統(tǒng)一思想，提高對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。為了使這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有條不紊，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我校高度重視，及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，和以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)督導(dǎo)小組，并制訂了師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案，明確本次教育活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo)，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)教育檔案，并及時(shí)將各種材料存檔，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，精心組織并加強(qiáng)管理，確保各階段教育學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。在201*年3月11日組織召開(kāi)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，進(jìn)行專項(xiàng)動(dòng)員部署。會(huì)上組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了活動(dòng)方案。提高了全體教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。使其充分認(rèn)識(shí)依法管理，依法治教的辦學(xué)理念。

其次，組織學(xué)習(xí)，提高教師師德師風(fēng)建設(shè)的理論水平。在具體實(shí)踐中，學(xué)校

立足實(shí)際，結(jié)合五五普法工作，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，督查學(xué)習(xí)情況，完成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)舉辦科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)講座，讓教師充分理解了活動(dòng)內(nèi)涵。同時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了時(shí)事政策，組織教師認(rèn)真摘抄了學(xué)習(xí)筆記297本，撰寫心得體會(huì)297份，參加了師德師風(fēng)考試。同時(shí)，重視加強(qiáng)教職工專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，向全體教師印發(fā)高中新課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。

第三，營(yíng)造氛圍，提高教師參加師德師風(fēng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)的積極性。要求教師以《教師職業(yè)道德規(guī)范》六條新標(biāo)準(zhǔn)、市教育局《教師職業(yè)道德建設(shè)八條禁令》和《教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書(shū)》嚴(yán)格要求自己，遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)法、懂法、用法，不斷提高自己的法制意識(shí)和思想素養(yǎng)，確保師德合格率為100%。結(jié)合對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。按照《學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》安排，410月份為主題活動(dòng)階段。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，主要開(kāi)展了四大主題活動(dòng)：

---開(kāi)展了以行為規(guī)范為主的思想品德教育。在思想品德教育中，結(jié)合實(shí)際，提出育人者先育己的教育思路，借助活動(dòng)，在教師中開(kāi)展了以三熱愛(ài)（愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)職業(yè)）和三苦（苦教、苦學(xué)、苦育）為主的系列教育活動(dòng)，充分弘揚(yáng)了敬業(yè)、奉獻(xiàn)、園丁、創(chuàng)業(yè)、探索、互助、拼搏、和諧共處八種精神。活動(dòng)中，學(xué)校十分重視對(duì)思想品德教育的科研工作，成立了思想道德教育教研室，把思想教育工作納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作。9月份，開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀文章評(píng)選活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)廣大教師積極撰寫了師德建設(shè)論文、師德師風(fēng)典型案例、師德

標(biāo)兵的先進(jìn)事跡、教師風(fēng)采等為題材的論文，并參加了全縣的師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀文章評(píng)選和編印專輯活動(dòng)。

---開(kāi)展了以教師職業(yè)道德為主的師德師風(fēng)教育。針對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的個(gè)別教師師德下滑，人格缺失等不良現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議及文件精神，及時(shí)制定防范措施和落實(shí)策略，進(jìn)行了行之有效的教育活動(dòng)。學(xué)校在校園內(nèi)大力開(kāi)展了學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物，爭(zhēng)做模范教師的活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生評(píng)教師的的三評(píng)活動(dòng)，取得了良好的效果。5月份，開(kāi)展了專項(xiàng)自查自糾活動(dòng)。組織全體教師對(duì)照師德規(guī)范要求和市教育局提出的八條禁令、十不準(zhǔn)，切實(shí)開(kāi)展了自查自糾。并通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)、群眾代表發(fā)放意見(jiàn)征求表，廣泛征求學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師個(gè)人師德表現(xiàn)的意見(jiàn)，查找出了存在的問(wèn)題，深刻剖析原因并形成書(shū)面材料，教師個(gè)人也針對(duì)自身存在問(wèn)題制定了整改計(jì)劃并交學(xué)校監(jiān)督整改，學(xué)校綜合教師普遍存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案并交縣教育局監(jiān)督整改。10月份，開(kāi)展了三評(píng)活動(dòng)。堅(jiān)持將三評(píng)貫穿整個(gè)活動(dòng)全過(guò)程，。向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾代表發(fā)放師德師風(fēng)建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)表。組織學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議通過(guò)各方評(píng)議，進(jìn)一步查找出了師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上完善了整改措施。

----開(kāi)展了以衛(wèi)生健康為主的心理健康教育。針對(duì)個(gè)別教師受個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等不良習(xí)氣的感染，出現(xiàn)世界觀、人生觀、價(jià)值觀動(dòng)搖等心理不健康現(xiàn)象，利用美國(guó)青樹(shù)教育基金會(huì)衛(wèi)生心理健康項(xiàng)目，給教師及學(xué)生提供心理咨詢和心理服務(wù)，消除個(gè)別教師在變革時(shí)期的不健康心理，從而引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)和飽滿的精神從事教育教學(xué)工作。學(xué)校通過(guò)專家講座，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成

員結(jié)對(duì)談心等一系列活動(dòng)，有力防范了一些不良行為的產(chǎn)生。

----開(kāi)展了以提升育人水平為主的成長(zhǎng)教育。面對(duì)部分教師在教育教學(xué)工作中的困惑局面，學(xué)校把培養(yǎng)年輕教師健康成長(zhǎng)作為學(xué)校教育教學(xué)、教研教改工作中的一件大事來(lái)抓，為此，學(xué)校大力開(kāi)展以傳、幫、帶（傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)成熟）為主要途徑的青年教師成長(zhǎng)教育和136工程（一年要合格，三年要成熟，六年成骨干）。并要求中年教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)廣的優(yōu)勢(shì)，做好對(duì)青年教師的幫扶與培養(yǎng)，做到以老帶新，以新促老，共同提高。學(xué)校努力構(gòu)建事業(yè)育人、感情育人、環(huán)境育人、管理育人和待遇留人的機(jī)制，通過(guò)崗位培養(yǎng)、外出學(xué)習(xí)、典型輻射、滾動(dòng)培訓(xùn)等多種方式，大力提升了青年教師隊(duì)伍的育人水平。

以廉潔自律為核心，以干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

以縣委提出的作風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，按照教育局黨委統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是組織學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的宗旨觀念。二是組織學(xué)習(xí)兩個(gè)條例和廉政準(zhǔn)則，廣泛開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)新課程教學(xué)新理念、新方法，促進(jìn)教改新發(fā)展、新突破。

以學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為契機(jī)，廣泛開(kāi)展了黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。密切黨群關(guān)系，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，以深化社會(huì)滿意工程為抓手，認(rèn)真推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，以加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校的健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。充分利用學(xué)校的多媒體、櫥窗、板報(bào)等陣地，大力

宣傳廉政建設(shè)。以樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀為主題，開(kāi)展了對(duì)黨員干部正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀教育。著力抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨章》的學(xué)習(xí)教育，采用多種形式，開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和反腐倡廉教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的黨員干部廉潔從政制度，并落實(shí)了對(duì)黨員干部的管理和監(jiān)督，增強(qiáng)了黨員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和拒腐防變能力。

今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步建章立制，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和文件，結(jié)合本校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)建立健全以下制度：建章立制階段（11月份）。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和文件，結(jié)合本校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)建立健全以下制度：

l、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)�；�、制度化。

2、師德民主評(píng)議制度。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，構(gòu)建評(píng)議平臺(tái)，組織學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)再次評(píng)議，并采取問(wèn)卷方式征求意見(jiàn)。

3、師德情況報(bào)告制度。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評(píng)估報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人師德檔案；學(xué)校定期匯總并向教育局匯報(bào)情況。

4、師德考核評(píng)估制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)

作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。教師職業(yè)道德考核主要從依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等八個(gè)方面進(jìn)行考核。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對(duì)師德情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果將公示、備案、記入個(gè)人檔案，并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，作為教師年度考核、職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

5、師德責(zé)任追究制度。實(shí)行師德責(zé)任追究和師德一票否決制，對(duì)于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范，如體罰、侮辱學(xué)生、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問(wèn)題，應(yīng)迅速立案查處，并根據(jù)情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘等處理，并對(duì)師德方面有較重問(wèn)題或考核定為不合格的，在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面實(shí)行一票否決。

通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育活動(dòng)相結(jié)合，與教師教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，與教師繼續(xù)教育相結(jié)合，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效，倡導(dǎo)教書(shū)育人，努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，牢固樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的觀念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而愛(ài)崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已、嚴(yán)守紀(jì)律、清正廉潔、依法執(zhí)教。

201*年11月4日

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