新村小學201*年春季學期培優(yōu)幫扶工作總結(jié)

新村小學201*年春季學期培優(yōu)幫扶工作總結(jié)

在新的教育觀念下，培優(yōu)幫扶工作越來越受到重視，為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，做好培優(yōu)幫扶工作，在開學時就制定了培優(yōu)幫扶工作計劃。依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)幫扶”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標基本能通過內(nèi)化教育途徑實現(xiàn)。學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，大多數(shù)能明確自己的學習目的。學習風氣較以前有明顯的變化，現(xiàn)將“培優(yōu)幫扶”的工作總結(jié)如下：

一、認清事實，找準出發(fā)點，確立正確目標

學生的個體差異是一個客觀存在的事實。因此培優(yōu)幫扶是教學工作不可少的一個環(huán)節(jié)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高和發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，在各班級中根據(jù)學生的個體差異，做好陪優(yōu)幫扶工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，讓學困生獲得學習上的成功。

二、具體工作開展情況1、全面調(diào)查了解學生。

要做好學生培優(yōu)幫扶工作。首先，就要全面了解學生，做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎。應綜合運用觀察、調(diào)查、談話等方法，從不同的側(cè)面全方位了解學生。為此，學校要求各教師對培優(yōu)幫扶對象先作一個詳細了解，再確定可行的工作方案，做到定對象、定時間、定任務、定計劃、定內(nèi)容、定措施、定目標。這樣為下一步工作做好了鋪墊。2、組織全體教師認真學習了新的教育理論，學習當前教育改革的方針政策，更深刻全面的領會素質(zhì)教育的含義，樹立正確的教育觀、人才觀，把課程改革落到實處，重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，作好后進生的轉(zhuǎn)化。在思想上有了保證。

3、于3月19日教研組圍繞培幫扶工作，展開一次討論。明確培優(yōu)的幫扶內(nèi)涵，提高對培優(yōu)幫扶工作的認識。

4、力創(chuàng)良好的班風和學風，加強對學生學習的管理。（1）讓各位教師要看到學生是成長中的人，成長過程中更需要教師用健全的人格來引導。（2）我們還應知道學生是獨立的人，每個學生身上都有巨大的發(fā)展?jié)摿�，我們要用寬容、欣賞、激勵的方法關注每一個學生，關注每一個學生的閃光點，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力。（3）要為學生營造濃厚的學習氛圍。培養(yǎng)良好的班風，教育生生之間要養(yǎng)成互幫互學，你追我趕的良好學風。

5、在幫扶工作中,要求教師尊重學生,特別是后進生，對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生的教育采�。旱推瘘c，小步子，一點點引導，一步步向前。對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。6、及時和家長互通信息，爭取到了家長的支持。

7、學校成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，精心挑選一些拔高題，題型多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高他們的學習成績。8、關注學法指導。教會他們正確的學習方法，培養(yǎng)學生學習興趣。使學習變被動為主動。

9、組織互助小組進行幫助，以班級為單位，組織互助小組，舉行“一幫一活動”，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

一學期里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯�但我們也還存在著一些問題，如教育教學方法手段還存在一些問題，還有待改進。但我們相信在各位老師的共同努力下，團結(jié)協(xié)作，學校“培優(yōu)幫扶”工作一定會越來越好。

201*年春季學期新村小學

培優(yōu)幫扶工作總結(jié)

新村小學年7月14

201*日

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新村小學201*年春季學期教研工作總結(jié)

一學期以來，我校在上級的領導下，以課改實驗為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與教研工作，扎扎實實地開展教研活動，深化課堂教學改革，突出素質(zhì)教育這個重點，立足課堂教學，立足學生素質(zhì)，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識，引領教師專業(yè)成長，現(xiàn)就新村小學教研工作情況總結(jié)如下：

一、明確指導思想

在本學期，我校繼續(xù)推進新課程改革，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。有了正確的思想，工作就有了靈魂。

二、找準出發(fā)點，制定工作目標

結(jié)合學校實際，我們制定了工作目標，使工作有了方向。這個學期我們的目標是這樣的：1、繼續(xù)推進課改，認真學習新課程標準，提升每位教師的思想認識，對新課程有效地實施。2、把教學研究與教學實踐二者緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)教育科研興教，教學質(zhì)量穩(wěn)中求升。3、對學生進行各種能力的培養(yǎng)，關注學生整體素質(zhì)提高，德育與智育并重，促使全體學生健康成長。

三、加強教師學習，堅定新課程理念，繼續(xù)推動課改

到現(xiàn)在為止，我校新課改實施了將近5年，可是我校部分教師對新課程改革接受不是那么徹底，除語文、數(shù)學兩科外，對其它學科的教學還存在偏科思想。這樣制約新課改能否徹底實施的最關鍵因素就是師資水平。教師的成長，觀念更新是前提，專業(yè)化成長是基礎。新課程的制定是基于許多新的觀念基礎上的，因此，能否理解、認同、內(nèi)化這些新的觀念，是關系到新課程能否順利實施的最基本的條件，也是要反復抓、抓反復的貫穿于課改始終的工作。新課程倡導了許多新的教育理念，其中，“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，要真正將這一核心理念轉(zhuǎn)化成教師的行動還得加強教師培訓和學習。我們結(jié)合本校教師情況開展了這幾方面的工作：

1、本學期利用星期三教研活動時間組織教師學習了5次，主要學習新課程，領會新課改，樹立正確的現(xiàn)代教育觀，落實素質(zhì)教育。通過這幾次活動，教師思想意識改變了很多，在本學期檢查中沒有發(fā)現(xiàn)用語文或數(shù)學課搶占其他科目的情況，各科教學能有效開展。

2、在教師中樹立榜樣（如：馬麗嬌、張志富老師），給予示范，互相學習，提高認識，使各位教師盡快投入到了新的教學實踐中去。

3、又組織教師學習了新的《義務教育法》，要求教師做到依法執(zhí)教。四、提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)

關注教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高，利用每周星期一的教師會，組織教師學習了教師職業(yè)道德，使全體教師樹立愛崗敬業(yè)、關心愛護學生，真正做到身正為范，嚴禁體罰或變相體罰學生，爭做學生最可敬、最可親教師。

五、抓好教學常規(guī)工作

本學期，我校以“在管理上促質(zhì)量，從管理上求發(fā)展”為準繩，狠抓教學常規(guī)管理，做到不斷自我完善，到逐步規(guī)范。

1、加強依法治教，提高依法治教水平。認真按照有關教育法律法規(guī)精神，組織教師學習好、落實好，不斷提高依法治教水平。

2、對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等方面的工作進行了多次檢查。檢查不流于形式，深入各個班級聽教師的課，看教師編寫每一課時的教案質(zhì)量，查批改作業(yè)是否符合規(guī)定，是否在批改中存在著錯批或缺漏的地方，布置作業(yè)是否合理、規(guī)范，設計作業(yè)是否巧妙、新穎等，并做好檢查記錄，指出存在問題，提出整改意見，納入期末內(nèi)改考核，和評優(yōu)評先進掛鉤。本學期開展集體備課7次，7人次上研討示范課；開展校本教研活動18次；檢查教師備課本36人次；檢查教師批改學生作業(yè)本176人次；電腦課上課252節(jié)，5000多人次；利用多媒體移動柜上課136節(jié)，2600多人次；教師論文獲獎3人次。

3、每天堅持校長或教導主任對教學常規(guī)進行檢查，發(fā)現(xiàn)缺勤、遲到、早退等現(xiàn)象記錄下來，對相關教師作出相應的批評教育，與期末內(nèi)改考核掛鉤。

4、堅持各教師深入課堂聽課，本學期各位教師聽課均在12節(jié)以上，聽課后及時給予誠懇的評價，在教師中形成相互學習、相互指導的良好學習氛圍。

5、抓好教學質(zhì)量的檢測，提高檢測水平，加強檢測的科學性和嚴謹性。每月對學生進行一次檢測，共5次。

6、繼續(xù)開展教學反思（后記）。進一步促進教師專業(yè)化水平的自覺提高，做反思型的教師，要求教師對自己的教學行為進行反思，并寫出教學反思（后記），在4次較大的檢查中發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學科目教學反思做得很好，其他科目的教學反思中，有部分教師做得不夠好。

7、依據(jù)新課程要求，開齊課程，開足課時，落實好課程標準。

8、突出“德育為首”，加強學校德育科研，開展好學生德育教育工作。如：本學期結(jié)合迎奧運會組織了相關活動，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情，共同為奧運加油；結(jié)合四川汶川大地震組織學生捐款活動，對學生進行了愛心教育。總之把德育教育貫穿于整個教學過程，和生活中。

9、本學期教師們對每位學生至少家訪了一次，并召開了一次家長會。重視開展心理健康教育。加強學生的思想教育工作。六、加強信息技術教育1、二至六年級信息技術課每周兩課時。要求各位教師作好上課記錄。共上課252節(jié)，一學期下來成績可佳，同學們已經(jīng)具備了許多電腦知識，學會了一些簡單操作。不足之處是操作還不夠規(guī)范，授課教師水平有限，今后應作為一個重要工作來抓。

2、充分利用好多媒體移動柜，使其更好地為教育教學服務。本學期共利用多媒體移動柜上課136節(jié)。

3、加強教師的電腦培訓，學會利用多媒體輔助教學。分別在4月2日和4月28日由耿雁雄老師負責對全校教師進行了計算機培訓，提高了各教師的計算機應用水平。

七、主要教研活動

1、堅持每周至少一次教研活動。（每周星期三下午）本學期共進行了18次教研活動。

2、以開展課堂教學研究為重點，繼續(xù)開展集體備課活動，每月至少一次。3、每于月組織一次校本培訓。3月26日，開展了主題為“語文教學中激發(fā)學生興趣的藝術”，4月2日開展“計算機培訓”，5月19日開展主題為“多媒體教學”活動，6月9日開展主題為“班主任工作”的活動。

4、每位教師上一節(jié)公開課，要求使用多媒體進行教學。具體安排：

日期3月19日4月2日4月22日4月29日5月14日5月21日5月28日6月4日主講教師李曉麗張志富鐘月潘與番吳菊芳馬麗嬌耿雁雄馬艷年級三年級六年級一年級四年級五年級四年級二年級二年級科目語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學備注（6月4日這次沒按期進行）

5、本學期繼開展課題研究：“基于多媒體演放環(huán)境下的學科教學研究”。八、其它工作

1、做好了“三免一補”宣傳工作。

2、重視學習困難學生的轉(zhuǎn)化。認真分析學習困難學生的原因，各班認真制定培優(yōu)幫扶工作有計劃，并對照執(zhí)行，加強學習困難學生輔導工作。

3、認真抓好六年級畢業(yè)班教學工作，向上一級學校輸送基礎扎實的學生。5、期末認真進行了總結(jié)，認真分析教育教學質(zhì)量，明確今了后工作方向。九、本學期各班教學成績情況

班級一（1）班二（1）班二（2）班三（1）班四（1）班四（2）班五（1）班六（1）班語文總分2219.415411672.52623.52095.52179.53298.51718.5平均分85.3681.1179.6487.4583.8287.1884.5885.93總分21591470.51801.5246018091867.517561550數(shù)學平均分83.0477.3985.798272.3674.7067.5477.50從成績統(tǒng)計中可以看出，我校本學期教學質(zhì)量有的班級下滑大，特別是二年級和五年級，從而影響整體質(zhì)量，針對這一情況，下學期我們將認真分析，找準問題所在，努力提高教學質(zhì)量。

以上是我校一學期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚長處，改進不足，以教研為先導，繼續(xù)努力讓教育教學工作有更好的發(fā)展。

新村小學201*年7月14日201*年春季學期新村小學

教研工作總結(jié)

新村小學年7月14

201*日

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