201*---201*德育工作總結(jié)

201*--201*上學期德育工作總結(jié)

在本學期學校德育工作中，以局工作計劃為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。

本學期，我校進一步的加強了對班主任工作的培訓力度，力求打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。我校利用校本培訓時間學習了《西市區(qū)教育文化體育局未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》。通過理論學習和經(jīng)驗交流，加強了班主任對德育工作的研究，有效的提高了德育工作者的自身素質(zhì)。另外，我校老師在“西市區(qū)問題學生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會上”分別獲一、二等獎的好成績。

二、狠抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學初，我校各班利用晨讀時間組織學生認真學習貫徹《西市區(qū)小學生文明禮儀細則》《西市區(qū)小學生行為公約》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，教導處不定期的以各類形式對行為規(guī)范進行了檢查、評比。同時，我校還對一年級新生的行為習慣的養(yǎng)成進行了訓練。3、繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，積極參加區(qū)小學生文明行為習慣拉練檢查，學校在原有成果基礎(chǔ)上，本學期進行了強化訓練。在此次德育拉練中，我校師生的個人修養(yǎng)和行為習慣都得到了提升。

4、認真貫徹落實國家教育部《關(guān)于在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》精神，我校積極開展了“光盤行動”讓全體師生以實際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。并利用班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等多種陣地，大力開展了勤儉節(jié)約宣傳教育活動。（1）以“勤儉節(jié)約，從我做起”召開了主題班會。

（2）以“勤儉美德我發(fā)揚”為主題舉辦了手抄報設(shè)計比賽。比賽中，同學們在搜集整理資料過程中，進行了自我教育。

（3）學生親自設(shè)計并搜集一些節(jié)糧的標語，親手做了節(jié)糧的警示牌，并讓這些標語和警示時刻提醒學生保持節(jié)約行動。并從節(jié)約糧食為切入口，開展了節(jié)約水電、節(jié)約資源等各種節(jié)約的活動。

（4）我校在各班開展勤儉節(jié)約活動的基礎(chǔ)上，評選出了區(qū)、校級節(jié)約之星。

三、繼續(xù)深化月教育主題活動。

我校結(jié)合各類節(jié)日、紀念日，在學生中開展了弘揚和培育民族精神教育、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、九.一八事變等開展了系列教育活動。例如，中秋節(jié)我校通過開展“傳承經(jīng)典誦中秋”賽詩會、主題班會以及“弘揚美德，情系中秋”小伙伴互動等活動，讓學生們通過一起品月餅、頌詩詞等過程，感悟團圓的溫暖與幸福。

四、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，積極開展了科普活動，開學初結(jié)合假期開展的小發(fā)明、小制作、科幻畫等科普作品的征集活動舉辦了科技作品展覽，并選取部分優(yōu)秀作品為科技大賽做準備。另外，我校在“紙飛機航模競賽”活動中，各班形成了科技比賽的熱潮，學校通過層層選拔，選出近二百名優(yōu)秀選手參加區(qū)里比賽，在區(qū)賽中我校有50多人參加了市里的比賽，并取得了很好的成績。

今后，我校要進一步結(jié)合德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者而不懈努力。

201*年1月

創(chuàng)新小學德育工作總結(jié)

西市區(qū)創(chuàng)新小學201*年1月

擴展閱讀：201*---201*學年班主任德育工作總結(jié)

201*----201*學年第一學期

德育安全工作總結(jié)

德育安全工作總結(jié)

回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。二．教育學生規(guī)范行為

1．從早讀開始。要求每個學生一到教室就立刻拿出自己的書進行早讀。星期一，星期三，星期五早讀語文。語文老師親自檢查背誦情況；星期二，星期四早讀英語，我親自督查。有時，少數(shù)學生不按計劃早讀，我進行了引導，以免步入學習誤區(qū)，導致弱科，偏科現(xiàn)象嚴重，形成不良后果……。

2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長每天記載當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況，班會時間總結(jié)強調(diào)。

3．規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學生到教室門前集合，要求每個同學認真地去做，我進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的教育。4．強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，討論問題聲音要小。由班長進行監(jiān)督和記錄，確保自習的質(zhì)量。5.德育打分原則。每一周進行德育積分評定，在德育積分欄里加分減分。

這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、加強安全教育

我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

功夫不負有心人，經(jīng)過這一學期不懈的努力，班級工作有好轉(zhuǎn)，良好的班風和良好的學習習慣已成為現(xiàn)實，幾次月考成績還可以，這使我堅信我班會越來越好。

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