大班工作總結(jié)

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)

西瓜班唐玉碧201*年2月31日

在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了，在我班三位老師的努力下，本學(xué)期又圓滿(mǎn)地畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。在新年來(lái)臨之際，特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié)，也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的成功和不足。以促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

我班幼兒升入大班最明顯的感覺(jué)是人長(zhǎng)大了，嗓門(mén)大了，活動(dòng)的勁頭也更足了。如何保持良好的常規(guī)。對(duì)這方面我們做了以下努力：努力運(yùn)用各種游戲進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，努力在每一天提醒幼兒達(dá)到目標(biāo)，努力運(yùn)用各種方式讓幼兒遵守常規(guī)。表現(xiàn)如下：

一、在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美工、體育、安全、禮儀等等。

1、在語(yǔ)言方面。

孩子們認(rèn)識(shí)了部分漢字，寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字，學(xué)習(xí)了寫(xiě)筆畫(huà)，部分孩子字也寫(xiě)得非常漂亮。但有少數(shù)幾位不愿意寫(xiě)字，其中有張曉謙、劉亞琴等，且劉亞琴小朋友上課也坐不信，是位令大家頭疼的孩子。大部分孩子學(xué)會(huì)了看圖說(shuō)話(huà)，三分之一孩子能大膽地復(fù)述故事。能用完整的話(huà)回答老師的問(wèn)題。大部分孩子能熟練地誦讀本學(xué)期的兒歌。

不促的是：一半的孩子握筆姿勢(shì)不正確或坐姿不正確，時(shí)常要提醒。2、數(shù)學(xué)方面

孩子們能齊數(shù)從1數(shù)到100，學(xué)會(huì)了寫(xiě)1-10的數(shù)字，初步學(xué)會(huì)了10以?xún)?nèi)的加法，學(xué)會(huì)了5以?xún)?nèi)的減法。能運(yùn)用物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的排序。

不足的是：有部分孩子常常請(qǐng)假，以至于沒(méi)法跟上我們所學(xué)的知識(shí)，造成孩子們所掌握知識(shí)的差距很大，不利我們下學(xué)期工作的開(kāi)展。

像藍(lán)必國(guó)、唐翊、謝林澤等部分小朋友對(duì)10以?xún)?nèi)的加減法非常熟練了，而像張曉謙等小朋友對(duì)這些知識(shí)卻是一問(wèn)三不知。

3、其它方面

體育方面，孩子們基本能達(dá)標(biāo)，走、跑、跳各方面能力在每一天的戶(hù)外活動(dòng)都能得到鍛煉。

禮儀方面，孩子們能主動(dòng)問(wèn)早、好，說(shuō)再見(jiàn)，不足之處，大部分孩子不會(huì)謙讓?zhuān)�不�?huì)關(guān)心他人、幫助他人。

繪畫(huà)、美工方面，孩子們的進(jìn)步非常大，能按照老師的要求獨(dú)立完成作業(yè)。并喜歡上這些課，喜歡畫(huà)，喜歡剪貼等。

二、幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管本學(xué)期一直重抓常規(guī)，但我班孩子性格活潑好動(dòng)，或許是我們的方法不對(duì)，我班的課堂常規(guī)及午睡常規(guī)還是非常不好，三分之一孩子不能安靜聽(tīng)課及午睡，以至我們每一個(gè)活動(dòng)不能很好的進(jìn)行。常常要停下來(lái)講常規(guī)，講如何聽(tīng)課、如何游戲、如何午睡等，這也許是我們應(yīng)該反思我們工作中不足的地方。如何在今后的工作中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。

三、安全與衛(wèi)生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障幼兒的人身安全，是每一教師的責(zé)任。

在日常生活中，我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。衛(wèi)生方面我班也有一定的進(jìn)步，每天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四、教師協(xié)作

我班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整，班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)也非常順利地召開(kāi)，并得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。

在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

擴(kuò)展閱讀：大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期拉斐爾班班級(jí)工作總結(jié)

拉斐爾趙超

一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，看到期末成績(jī)匯總表，我們感慨萬(wàn)千，回到教室我們?nèi)�位教師坐下�?lái)認(rèn)真對(duì)比研究各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容，找出班級(jí)所存在的問(wèn)題，分析原因、探討解決問(wèn)題的辦法。為下一步揚(yáng)長(zhǎng)避短更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力。

在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級(jí)的工作開(kāi)展的有聲有色�；仡欉^(guò)去，我們還存在很多不足之處，特反思如下：

1、

教師成績(jī)：在備課、聽(tīng)課方面，書(shū)寫(xiě)欠認(rèn)真，個(gè)案分析、教學(xué)反思不夠詳細(xì)具體。大班課程內(nèi)容設(shè)計(jì)要求較高，自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮不夠周全。在技能方面尤其是彈唱需要加強(qiáng)，在教研活動(dòng)中更應(yīng)該端正態(tài)度、積極主動(dòng)參與，努力提高自身教育科研能力。

2、

班級(jí)網(wǎng)站：班級(jí)網(wǎng)站的建立就是為了讓老師和家長(zhǎng)們有個(gè)良好交流平臺(tái)，但是我們并沒(méi)有充分的利用，未達(dá)到其應(yīng)有價(jià)值，沒(méi)有引起家長(zhǎng)的充分認(rèn)識(shí)，以后我們盡可能每天進(jìn)行一次更新，做好家園聯(lián)系工作。

3、

幼兒出勤：大班孩子是幼兒園最大的孩子，但是我班孩子的出勤率卻很低，我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?yīng)該鼓勵(lì)孩子積極入園，知道自己的重要性。

今后我們將繼續(xù)努力，提高自身的教育教學(xué)水平，改進(jìn)工作中的不

足，加大家長(zhǎng)的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重細(xì)節(jié)，注重個(gè)別轉(zhuǎn)化教育，大膽實(shí)踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展！

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