參觀活動(dòng) 本文簡(jiǎn)介：

下午一點(diǎn)，我拉著媽媽和小弟去找王姝懿，然后一起去了作文班。下午班的同學(xué)幾乎全都到了，老師告訴我們，今天要去圖書(shū)館和博物館參觀，校長(zhǎng)把我們分成兩列，便出發(fā)了！一路上，天氣和我的心情一樣，格外晴朗！我們先去了圖書(shū)館，那可真是書(shū)的海洋呀!弟弟到那就讓我給他講故事，我無(wú)奈的找呀找，看著那些讓我頭暈?zāi)快诺臅?shū)，

參觀活動(dòng) 本文內(nèi)容：

下午一點(diǎn)，我拉著媽媽和小弟去找王姝懿，然后一起去了作文班。下午班的同學(xué)幾乎全都到了，老師告訴我們，今天要去圖書(shū)館和博物館參觀，校長(zhǎng)把我們分成兩列，便出發(fā)了！一路上，天氣和我的心情一樣，格外晴朗！

我們先去了圖書(shū)館，那可真是書(shū)的海洋呀!弟弟到那就讓我給他講故事，我無(wú)奈的找呀找，看著那些讓我頭暈?zāi)快诺臅?shū)，找著找著，終于找到了。我翻開(kāi)了一頁(yè)，剛要讀，楊雨童喊了一聲，大家都圍了過(guò)去，原來(lái)，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》被她找到了！我立馬隨便找了幾本書(shū)，滿臉堆笑地對(duì)她說(shuō)：“楊雨童，楊大爺，您就跟我換一下吧！”他幾次岔開(kāi)話題，就是不換。這時(shí)，別的同學(xué)都找到了自已想要的書(shū)，有的直接靠在書(shū)架子上看，有的則進(jìn)了閱覽室。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)校長(zhǎng)一聲令下，我們都齊刷刷地放下手中的書(shū)，擠上了四樓！

我們好不容易擠了上去，不緊不慢地轉(zhuǎn)著。忽然，我眼前一亮，沖進(jìn)了文獻(xiàn)室，直奔窗臺(tái)，捧著七寶玲瓏塔，舉到了王姝懿頭上道：“妖孽，哪里逃，看我七寶玲瓏塔在此！”

后來(lái)，我們又去了博物館，并在博物館門(mén)前拍了照，我還給楊雨童加了一對(duì)兔耳朵。之后便進(jìn)入了博物館大廳。有一個(gè)騎馬送信人的塑像。我看得正入神，不知誰(shuí)喊了一聲：“看棚上！”我猛然發(fā)現(xiàn)了一些古代信件，王姝懿問(wèn)我信的內(nèi)容，我也不知道，便說(shuō)：“王班長(zhǎng)受人賄賂，無(wú)惡不做，理應(yīng)當(dāng)斬……”還沒(méi)等我說(shuō)完，我就被她按在墻上“暴打”了一頓！

我們向左轉(zhuǎn)，古人鉆木取火圖第一個(gè)映入眼簾，一個(gè)人在鉆木取火，另一個(gè)人在制作器具。一個(gè)大電視正在播放他們的生存環(huán)境。一個(gè)個(gè)大展臺(tái)立馬被圍了個(gè)水泄不通，可見(jiàn)大家對(duì)原始世界的向往之情。

第三層有三個(gè)假人，都來(lái)自不同的民族，有好多人都把他們當(dāng)真人了！再往里走，是嫩江縮小版模型，花花綠綠的燈光布滿了展臺(tái)，聽(tīng)講解員介紹：藍(lán)的是水，黃色是公路，白的是鐵路。

該回家了，怨聲四起，這個(gè)說(shuō)：“這就完了？”那個(gè)說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”

每個(gè)人都無(wú)奈的踏上了歸途！

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