201*學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

在縣教育局的文件精神指導(dǎo)下鎮(zhèn)初中的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師、員工團(tuán)結(jié)一致，共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)教育和管理任務(wù)，取得了一定的成績，使我校的辦學(xué)條件不斷得到改善，教學(xué)水平得到提升，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理上，學(xué)校依據(jù)健全的規(guī)章制度，堅(jiān)持管理工作的經(jīng)常化、規(guī)范化和細(xì)化，首先是管好人，學(xué)校設(shè)立了請(qǐng)假考勤制度，專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，有事必須先請(qǐng)假，委托帶課和班級(jí)、學(xué)生管理工作，這樣使學(xué)生的管理工作始終處在教師的掌控之中。其次，在管理中不斷根據(jù)上級(jí)要求和本校工作實(shí)際，提出一些針對(duì)性的階段性的管理措施，使全體師生積極行動(dòng)起來，通過各種活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的管理工作順利實(shí)施。其三，在學(xué)校管理上，學(xué)校做教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在日常工作中，本真對(duì)教師、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷對(duì)教師嚴(yán)格要求，使教師的工作更加扎實(shí)，管理更加細(xì)致，以杜絕在管理中的漏洞，在事情的處理上，堅(jiān)持誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，分清責(zé)任范圍，不盲目下結(jié)論，以事實(shí)說話，教師家中有事，學(xué)校積極、及時(shí)地予以過問，該慰問的慰問，該支持的支持，為同志排憂解難。不斷地增強(qiáng)了學(xué)校和同志之間的關(guān)系，加深了同志間的友誼，促進(jìn)了工作的全面開展。

二、教學(xué)工作：堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理工作經(jīng)�；�管理，堅(jiān)持月查制度，查備課、查作業(yè)、查輔導(dǎo)。各同志均能按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)時(shí)上課積極輔導(dǎo)。一學(xué)期來，在班級(jí)管理上，陳英和周娟妮同志班級(jí)管理上搞得有聲有色，班級(jí)紀(jì)律良好，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃；田彥平、楊紅玲同志自習(xí)輔導(dǎo)抓得緊，學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)整齊；代軍妮、陳妮同志能嚴(yán)格要求學(xué)生，早讀對(duì)學(xué)生跟得上，積極督促學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生記憶能力。為了活躍學(xué)生生活，提供學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校積極開展了各種活動(dòng)，進(jìn)行了優(yōu)秀作業(yè)展覽，英語、語文朗誦，學(xué)生征文比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中陳妮、代軍妮同志能認(rèn)真選材積極輔導(dǎo)學(xué)生，田會(huì)娟能結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，予以認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生的朗讀能力得到了提高，學(xué)生在活動(dòng)中也表現(xiàn)出極高的熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與精神與激情，培養(yǎng)了學(xué)生的情趣。在教學(xué)研究方面，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，學(xué)校在校內(nèi)開展了一人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和評(píng)課活動(dòng)，要求各同志在評(píng)課過程中，必須以新課程的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)改革的要求來評(píng)價(jià)每一堂課，必須講出你的看法和體會(huì)，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn)。這一學(xué)期各教研組開展教學(xué)活動(dòng)均在8次以上，充分展現(xiàn)了各同志的課堂，組織水平，參與教學(xué)過程的能力。

三、安全與衛(wèi)生工作：學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)生一切工作的首位，專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全，結(jié)合實(shí)際，每周專門進(jìn)行一次安全教育和小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題和不良苗頭，及時(shí)糾正。與此同時(shí)，和各同志簽訂了安全責(zé)任、學(xué)校制定了《交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案4份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了迅速撤離教室和宿舍避險(xiǎn)演練兩次。在3、4月份，結(jié)合傳染病流行期，開展了一日三檢活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生及時(shí)診治，病情重的及時(shí)通知家長，盡快對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性治療。進(jìn)入夏季以后，學(xué)校整修了教師的電扇，對(duì)教室及時(shí)灑水，預(yù)防學(xué)生中暑、衛(wèi)生工作方面，學(xué)校堅(jiān)持以打掃為前提，經(jīng)常保持環(huán)境整潔為重點(diǎn)，要求各班及時(shí)撿拾教室、清潔區(qū)的雜物，保持地面整潔。在夏季來臨時(shí)，學(xué)校重視防治蚊、蠅工作，以確保環(huán)境整潔，減少疾病傳染。

四、教學(xué)環(huán)境、設(shè)施的大力改善。本學(xué)期，住宿生進(jìn)了學(xué)生住宿樓，學(xué)校斥資近4000元，平整了操場1000平方米，硬化道路150平方米，用石漠鋪地600平方米，使校園變得平整，雨天道路不泥濘。同時(shí)，在期初，學(xué)校購買雙人課桌凳25套，在六一前夕，接受在外職工捐贈(zèng)單人課桌140套，極大程度改善了我校的教學(xué)設(shè)施，使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了進(jìn)一步改善。辦好教育造福一方群眾，群眾會(huì)更加熱情地支持學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。今后，我校上下要群策群力，更好地搞好教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，回報(bào)廣大群眾的大力支持，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展。

雷北小學(xué)201*.7.

擴(kuò)展閱讀：201*-201*年第一學(xué)期教學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校踏上了“教育教學(xué)成績優(yōu)秀化”奮斗目標(biāo)的征程，確定了以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點(diǎn)，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革，“學(xué)案教學(xué)”為突破口的工作思路，科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，突出“以生為本”的育人理念，基本做到了教與學(xué)的和諧發(fā)展�；�本形成了“科學(xué)發(fā)展全面抓，教育教學(xué)扎實(shí)抓，安全教育重點(diǎn)抓”的良好工作局面，確保了全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。清晰的工作思路，有效的實(shí)現(xiàn)舉措，贏得了師生、家長、社會(huì)各界的一致好評(píng)，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、踐行科學(xué)發(fā)展規(guī)范細(xì)化管理

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校全體教職工的思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高，并立足本職工作認(rèn)真實(shí)踐、落實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)發(fā)展，基本形成了良好的運(yùn)行管理機(jī)制。

1、堅(jiān)持以人為本：我校堅(jiān)持以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，健康快樂成長”為出發(fā)點(diǎn)，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué)，在校園里營造和諧氛圍，基本形成“學(xué)校和諧文明，教師精教善管，學(xué)生健康向上”的良好局面。

2、立足統(tǒng)籌兼顧：學(xué)校的各個(gè)職能部門在制定出臺(tái)制度，執(zhí)行管理時(shí)能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色，在工作過程中，做到以校長室為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保我校開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、優(yōu)化師資建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、強(qiáng)化職業(yè)道德。由學(xué)校牽頭，各處室緊密配合，組織教師認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，保證每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論書籍以及《教師法》、教育法》、《教師職業(yè)道德》等書籍，提高了教師用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平，增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。三、加強(qiáng)教學(xué)管理扎實(shí)學(xué)案教學(xué)

我校堅(jiān)持以“課堂教學(xué)改革，‘學(xué)案教學(xué)’為突破口”的工作思路，聚精會(huì)神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實(shí)地開展了一系列教學(xué)工作。具體如下：1、教學(xué)常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行“教學(xué)案一體化”，即教設(shè)計(jì)主要備課堂上使用學(xué)案的過程，突出重點(diǎn)的方法和突破難點(diǎn)的措施；學(xué)案設(shè)計(jì)主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓(xùn)練，立足“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長”思路，堅(jiān)持“面向全體、全員提高”的原則，教研組集思廣益，扎實(shí)備課環(huán)節(jié)，進(jìn)一步探索有益的備課模式。

②課堂教學(xué)：本期以來，我校開展了全校性的“學(xué)案教學(xué)”競賽活動(dòng)。組織形式：教師均參與講課、說課、聽課、評(píng)課，學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，分學(xué)段參加聽評(píng)課，依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評(píng)分方法，為教師打分排隊(duì)，充分了解教情學(xué)情。大部分教師能在課堂上以“學(xué)案”為載體，精心組織教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究新知，學(xué)生的主體性和主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮，“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：11月中旬、12月中旬學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學(xué)校全批全改的要求，認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)案和作業(yè)，做到了學(xué)生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語清晰簡潔，有針對(duì)性。

④學(xué)生輔導(dǎo)：大部分教師能做到面向全體學(xué)生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動(dòng)協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級(jí)的合格率，優(yōu)秀率。⑤評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期，我校所有教師均實(shí)行量化考核，基本達(dá)到了對(duì)所有教師一把尺子進(jìn)行有效評(píng)價(jià)目的，全面推動(dòng)著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。

2、教研教改：我校確定“立足“學(xué)案”載體，注重教師引導(dǎo)，突出學(xué)生主體，強(qiáng)化訓(xùn)練主線”為本學(xué)期的研究議題。校本教研：分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)常深入一線以科參加教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì)，示范做課，跟蹤聽課，及時(shí)析課。

四、注重養(yǎng)成教育創(chuàng)建和諧校園

我校堅(jiān)持“德育為首，全面育人”工作思路，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的公民道德素質(zhì)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體開展德育工作，取得了不小的成績。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。我校特別重視對(duì)班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過互動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富自身管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)管理上新的臺(tái)級(jí)。同時(shí)，加大班主任工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實(shí)工作，在我校已經(jīng)基本形成了“爭創(chuàng)文明的班級(jí)，共建文明校園”的良好氛圍。

（2）、注重班級(jí)文化。根據(jù)學(xué)�？傮w安排，各班定期對(duì)教室進(jìn)行精心布置，張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，懸掛名言警句，設(shè)計(jì)評(píng)比專欄，規(guī)劃有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)園地等，讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學(xué)生“勤奮求知，團(tuán)結(jié)向上”。（3）、做到四個(gè)堅(jiān)持。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，教師、學(xué)生國旗下講話制度；堅(jiān)持開好每周一的主題班隊(duì)會(huì)；堅(jiān)持在重大節(jié)日組織隊(duì)會(huì)活動(dòng)；堅(jiān)持開展先進(jìn)班集體評(píng)比活動(dòng)，做到德育工作經(jīng)�；�、制度化。

（4）、突出“四個(gè)體現(xiàn)”。即每位教師在制定教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)；在設(shè)計(jì)教案中體現(xiàn)；在教學(xué)過程中體現(xiàn)；在教學(xué)總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅(jiān)持“靜下心來教書，潛下心來育人”的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極進(jìn)行德育滲透工作。3、協(xié)同家校教育完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學(xué)校教育和社會(huì)教育的橋梁。我校廣泛征求家長意見，進(jìn)一步充實(shí)完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學(xué)校建設(shè)，經(jīng)常對(duì)我們的工作提出寶貴意見，是我校實(shí)現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學(xué)校培育“優(yōu)秀加特長”學(xué)生的社會(huì)源泉。

五、深化素質(zhì)教育實(shí)施全面育人

培育“優(yōu)秀加特長”學(xué)生是我校始終追求的目標(biāo)。為此，我們積極開展有益于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的各類活動(dòng)，豐富校園文化，深化素質(zhì)教育。

七、完善設(shè)施建設(shè)奠定發(fā)展基石

1、辦公設(shè)施：做到班班圖書柜進(jìn)教室，充分發(fā)揮圖書服務(wù)教學(xué)，提高學(xué)生閱讀能力目的。

（2、基礎(chǔ)設(shè)施：我校對(duì)辦公室門窗全部進(jìn)行加固，對(duì)原有線路進(jìn)行改造維修，校園面貌煥然一新。

總之，我校每位教職工以學(xué)校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)育人，為實(shí)現(xiàn)我校第二階段奮斗目標(biāo)開了個(gè)好頭。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，更加宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

友情提示：本文中關(guān)于《201*學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/418458.html

• 上一篇：教師教育教學(xué)工作總結(jié)
• 下一篇：初中教師教育教學(xué)工作總結(jié)