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生物實驗室工作總結

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生物實驗室工作總結

趙店中學生物實驗室工作總結201*---201*學年第二學期

生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現將本學期生物實驗工作做如下總結:

一、學校的中心工作要發(fā)展,上臺階,管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié),特別是二線為教學服務的管理工作,是較零碎而不大起眼的工作,但是在管理工作上,首先將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多,繁雜,看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺,因此在原有的管理上,除了將儀器進行分門別類分柜,分層放置,儀器貼有標簽外,另外,帳,柜,物三者一致,按照管理和實驗的性能,將儀器進一步規(guī)范化,這樣一來教師使用方便,效率較高。

二、做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的,特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,然后裝入箱內保存,定期進行檢查,發(fā)現問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前,一定要將儀器進行全面清理和維修,為下學期做好充分準備工作。

四、優(yōu)質服務,提高實驗效率.優(yōu)質服務是二線工作人員的職責,也是學校發(fā)展的基礎,所以在實驗管理工作中,首先要熟悉教材,了解教材常規(guī)的實驗內容,掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,做好實驗的一切準備工作,在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗,取其最佳的實驗效果,達到實驗的目的。

五、適應環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取,因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。六、按時打掃實驗室衛(wèi)生,確保室內外的整潔。

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