201*年度思想工作總結(jié)和下年打算

201*年度思想工作總結(jié)和下年打算

XX年，是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全面落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、促進(jìn)發(fā)展的重要一年。全鎮(zhèn)宣傳思想工作在縣委和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神及全縣宣傳思想工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，加大對(duì)外宣傳力度，加強(qiáng)精神明建設(shè)，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證。

一、XX年工作情況

(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)

我鎮(zhèn)堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)工作作為宣傳工作的首要任務(wù)。一是根據(jù)市委、縣委的統(tǒng)一部署，在全鎮(zhèn)村（社區(qū)）黨支部、鎮(zhèn)屬各單位和部門(mén)積極開(kāi)展了十六屆五中、六中全會(huì)精神和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀主題教育。二是黨委中心組較好地發(fā)揮了帶頭示作用，重點(diǎn)抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，建立和完善了理論學(xué)習(xí)“一把手”負(fù)責(zé)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報(bào)制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)檢查考核制度等，加強(qiáng)對(duì)中心組學(xué)習(xí)的檢查和督促，組織好了中心組理論學(xué)習(xí)交流會(huì)，逐步形成了以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)基層理論學(xué)習(xí)、以制度建設(shè)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)、以多種形式促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的新路子，有效地推進(jìn)了中心組學(xué)習(xí)的深化和提高。黨委中心組集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了xx同志科學(xué)發(fā)展觀講話，從工作全局的高度，在全鎮(zhèn)大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹不斷向深度和廣度發(fā)展。學(xué)習(xí)了xx“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，廣大干部職工紛紛自覺(jué)以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，擺正位置，認(rèn)真工作。三是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，我們把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神和中央1號(hào)件精神結(jié)合起來(lái)，從更深層次、更深程度、更廣領(lǐng)域堅(jiān)定不移地推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷提高執(zhí)政能力。四是積極貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在全鎮(zhèn)開(kāi)展了“工作責(zé)、治庸反腐”干部作風(fēng)整頓和“工業(yè)發(fā)展大討論”活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展深入人心，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系明顯有了改善。五是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和理論研究，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人均寫(xiě)了1篇理論調(diào)研章，中層干部和機(jī)關(guān)干部積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)和章34篇，交流16篇。

（二）堅(jiān)持輿論導(dǎo)向，內(nèi)外宣傳力度不斷加大

一是抓好了黨委、政府中心工作的宣傳。今年重點(diǎn)抓了中央1號(hào)件精神、安全工作、招商引資、計(jì)生“三結(jié)合”幫扶、道路交通安全法、冬季征兵工作、黨報(bào)黨刊發(fā)行。特別是抓好如何切實(shí)增加農(nóng)民收入，貫徹落實(shí)中央1號(hào)件精神的宣傳，使1號(hào)件深入人心，喻戶曉，主動(dòng)積極發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。二是抓好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、“六大產(chǎn)業(yè)”建設(shè)、勞務(wù)輸出，黨建工作，進(jìn)一步宣傳了我鎮(zhèn)良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，豐富的竹木資源，廉價(jià)的勞動(dòng)力成本，為招商引資鳴鑼開(kāi)道。三是抓好了熱點(diǎn)題宣傳。主動(dòng)做好了“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”、“抗旱減災(zāi)”、“森林防火”、“乙腦防治”的宣傳，通過(guò)走、座談、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、宣講政策等形式，大旱中我鎮(zhèn)人心穩(wěn)定，森林防火中干部群眾齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了50年未遇的“旱魔”。今年，上稿率比去年有了較大提高，其中，《合江通訊》全年上稿30余篇，《瀘州日?qǐng)?bào)》上稿5篇。宣傳干事何啟云還被評(píng)為了XX年優(yōu)秀通訊員。（三）堅(jiān)持以人為本，精神明建設(shè)不斷深入

一是以高尚的精神塑造人，大力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開(kāi)展了“與黨同心、與群眾貼心”的演講比賽，“六一”藝匯演，“公民道德建設(shè)宣傳月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”、“講明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”、“誠(chéng)信、質(zhì)量”等主題系列宣傳教育活動(dòng)。二是以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為教材，著重抓了青少年的道德教育，在各中小學(xué)校分別開(kāi)展了未成年思想道德建設(shè)主題教育4次，收到了良好效果。三是積極開(kāi)展明單位創(chuàng)建工作。各創(chuàng)建單位明確工作職責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建措施，完成了明單位申報(bào)、自評(píng)、自檢工作。今年，成功創(chuàng)建了1個(gè)縣級(jí)最佳明單位、1個(gè)縣級(jí)明村、1個(gè)縣級(jí)明單位。

『1』『2』

二、XX年年工作打算

（一）繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)教育，著力提高干部理論素養(yǎng)

利用建黨86周年、建國(guó)58周年時(shí)機(jī)，大力學(xué)習(xí)十六屆六全會(huì)精神，把“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步引向深入，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”。

（二）以服務(wù)工作大局為中心，切實(shí)抓好內(nèi)外宣工作

緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，堅(jiān)持正面宣傳不動(dòng)搖，堅(jiān)持把新聞宣傳工作擺上重要位置，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新宣傳手段，拓展宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮新聞媒體和宣傳陣地的作用，健全新聞激勵(lì)機(jī)制，加倍寫(xiě)稿投稿，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

（三）大力推進(jìn)精神明建設(shè)，提供強(qiáng)大精神動(dòng)力

加大思想道德建設(shè)和群眾性的精神明創(chuàng)建活動(dòng)的力度，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，開(kāi)展豐富多彩的群眾化活動(dòng)，不斷完善群眾化設(shè)施，不斷涌現(xiàn)更多的藝團(tuán)隊(duì)，不斷滿足群眾求智、求美、求樂(lè)的需求。爭(zhēng)創(chuàng)更多的鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)明單位，對(duì)全鎮(zhèn)已有的明單位嚴(yán)格管理。加強(qiáng)思想教育，做深入細(xì)致的思想政治工作。特別是要堅(jiān)持做好經(jīng)常性的思想政治工作，及時(shí)化解矛盾，解開(kāi)思想疙瘩，平衡群眾心理。思想政治工作盡量面向基層，服務(wù)群眾，充實(shí)內(nèi)容，注意方法，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

我鎮(zhèn)今年宣傳工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有許多不足，有待于改進(jìn)。我們有信心有決心在明年的工作中努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取明年工作有新的較大突破，跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

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201*年度思想工作總結(jié)和下年打算

泰安市寧陽(yáng)縣華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)泰山教學(xué)新星王琳

我叫王琳，小學(xué)一級(jí)教師，一九九九年七月參加工作。自從參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢記人民教師的光榮職責(zé)，努力工作，辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上做出了一些成績(jī)。

一、師德情況----忠于職守，教書(shū)育人

“百年大計(jì)，教育為本”。我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣而又偉大的。從擔(dān)任教師的第一天起，自己就決心把畢生精力奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。在實(shí)際工作中，自己全身心投入到教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以對(duì)黨的教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成上級(jí)布的各項(xiàng)任務(wù)，從未因私事影響過(guò)工作，即使在生病期間，也堅(jiān)持上課。在自己堅(jiān)持不懈的努力下，所教年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)突出，素質(zhì)教育效果顯著。由于工作成績(jī)突出，于201*年，201*年，201*年連年被評(píng)為華豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教師�！盀榻逃�事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書(shū)育人的目的。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。二、工作情況----刻苦鉆研，積極探索、

俗話說(shuō)“教無(wú)止境”。在教學(xué)工作中，自己永不滿足，不斷追求更新更高的目標(biāo)。為此，十分重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)提高自己，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新方法，新路子。深鉆教材，精心備課，從不照本宣科，不拘泥于教材的呈現(xiàn)方式，使枯燥的知識(shí)變的趣味化、生動(dòng)化、形象化，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，得到了師生們的一致認(rèn)可，成為深受學(xué)生歡迎的任課教師。201*年撰寫(xiě)的論文《英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》獲“寧陽(yáng)縣小學(xué)英語(yǔ)論文二等獎(jiǎng)”。

201*年獲得“泰山教學(xué)新星”“泰安市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”“寧陽(yáng)縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手”“山東省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師”。201*年被評(píng)為“泰安市教學(xué)能手”。撰寫(xiě)的論文《淺談情景教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》獲“泰安市小學(xué)英語(yǔ)論文一等獎(jiǎng)”。

201*年參加“教育部新課程遠(yuǎn)程研修”，并順利通過(guò)了山東省英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

201*年被評(píng)為“泰安市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師”。

201*年被聘為“寧陽(yáng)縣小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員”，因教學(xué)成績(jī)突出被評(píng)為“華豐鎮(zhèn)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”。同年，在華豐鎮(zhèn)“三環(huán)節(jié)教學(xué)”課堂大比武中，分別在“預(yù)習(xí)學(xué)案和限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”、“優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比”、“課堂教學(xué)觀摩”中獲得一等獎(jiǎng)。多次獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，執(zhí)教公開(kāi)課。

201*年參加“寧陽(yáng)縣基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家?guī)臁卞噙x。同年被評(píng)為“寧陽(yáng)縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”。三、培養(yǎng)帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)情況

在教學(xué)過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每教學(xué)完一個(gè)章節(jié)，我都要對(duì)教學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真反思，找出成功之處，不足之處及原因，制定今后教學(xué)中采取的措施，并以教學(xué)反思的形式記錄在備課本上，使自己在反思中求的進(jìn)步，在探索中求得創(chuàng)新。我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)的論文《淺談情景教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用》獲泰安市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)�！队⒄Z(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》獲寧陽(yáng)縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在英語(yǔ)教研組活動(dòng)中，我將自己的教學(xué)心得與其他教師交流切磋，經(jīng)常開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)，幫助同科教師共同進(jìn)步。

201*年在“寧陽(yáng)縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科備課研討會(huì)”上作備課輔導(dǎo)講座，探討《英語(yǔ)備課應(yīng)注意的問(wèn)題》。

201*年在“小學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)”中進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科教材輔導(dǎo)，我講座的題目是《五年級(jí)上冊(cè)13單元教材分析》。201*年參加“寧陽(yáng)縣教師培訓(xùn)專家?guī)臁卞噙x，我的專題講座是《小學(xué)英語(yǔ)“語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法”教學(xué)新解》，面向全縣英語(yǔ)學(xué)科骨干教師，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。四、下年專業(yè)成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)帶動(dòng)計(jì)劃

在下年的教學(xué)工作中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育思想，接受新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷充實(shí)自己，完善自我，提高自身素質(zhì)，以跟上素質(zhì)教育發(fā)展的形勢(shì)。例如《走進(jìn)新課程》〉、〈〈素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)〉〉、〈〈山東教育〉〉等有關(guān)書(shū)刊和其他有關(guān)英語(yǔ)學(xué)科的專業(yè)書(shū)籍，我要細(xì)讀多遍，把好的章節(jié)記錄下來(lái)，并把學(xué)到的新理念及他人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)行為，盡力做到了年年歲歲教此書(shū)，歲歲年年法不同。要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取在教育人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程中更上層樓，早日成為“泰山教壇英才”。在自己不斷學(xué)習(xí)充實(shí)的同時(shí)，要用自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí)盡力幫助其他教師，促進(jìn)我校、全鎮(zhèn)乃至全縣英語(yǔ)學(xué)科教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在教育這片凈土上，放射出自己全部的光和熱，為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出全部的力量！

201*年12月28日

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