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201*·美術(shù)科總結(jié)

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201*·美術(shù)科總結(jié)

201*-201*上學期美術(shù)科總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,又要放寒假了,回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓。一、教學計劃貫徹情況

學期初,和科組教師一起,認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學。二、教學情況:

1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術(shù)興趣小組;顒拥某晒南踩。本年級不少的學生繪畫功底大大提高。3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,主動向?qū)W校請纓加壓增負,多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,但從不講價錢,任勞任怨,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,每次都認真參加學校的例會學習。

4、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。

美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中

注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。

通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,運動會工作等等。

俞茵201*.1.

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201*-201*學年上學期美術(shù)科組工作總結(jié)

石岐實驗小學

在這一學期里,我科組全體美術(shù)教師在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,圓滿完成學校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課,又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究,又積極配合學校、各班主任老師搞好班務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

一、我科組教師一如既往注重抓常規(guī),培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣促進教學質(zhì)量的提高。以校本教研制度為契機、定時間、定地點、定專題、定人員、保證美術(shù)教學教研活動的正常開展,老師注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣愛好的培養(yǎng);加強備課、上課、輔導(dǎo)和學生作業(yè)的評價等,主要教學環(huán)節(jié)任務(wù)的落實,不斷改進教育教學方法規(guī)范教學行為,堅持教學反思,在反思中自我檢查、自我糾正、自我強化。

在課堂教學中,注重在教學中對學生審美能力的培養(yǎng)。我們在教學方法上,不僅拋棄那種“老師作范畫,學生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學模式,而且給予學生在課程中體驗、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機會,對學生進行認識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。如在進行一些專題作品欣賞時,老師會先在課堂上創(chuàng)造機會讓學生對藝術(shù)作品進行自我感悟和認識,從而激發(fā)學生的好奇心,再組織學生通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學生展開想象、體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高學生的審美趣味。教學中還重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,鼓勵學生在美術(shù)活動中開展探究性學習,積極發(fā)表自己獨到的見解。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人,而應(yīng)當做一個指路人,給學生指明正確的方向,讓學生獨立去探索和發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)學生不斷追求的進取精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、克服困難的意志品質(zhì)。例如:在嶺南版小學六年級綜合制作活動課《布袋木偶》中,老師并不只是要求學生做出布袋木偶的造型,而且啟發(fā)學生通過小組合作自編、自導(dǎo)、自演一個小短劇,并鼓勵學生大膽構(gòu)想,大膽創(chuàng)作劇中角色造型。在課堂中,學生的編劇有些雖顯簡單幼稚,造型設(shè)計也粗糙,但形象生動,趣味無窮,學生對此興致盎然,創(chuàng)造能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。二、不斷提高科組成員自身素質(zhì)。

在實際工作中我科組教師嚴于律己,熱愛本職工作,做到為人師表、嚴于治教。老師們關(guān)心愛護學生,尊重學生,不僅對學生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美術(shù)作品對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學校,熱愛師長,熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。積極參加市教育局、區(qū)教衛(wèi)辦開展的各項教學研究的活動及培訓(xùn)。

加強對課標、教材、教法、學法的研究。本學期開展了美術(shù)精品課程的研究,在李惠冰主任的指導(dǎo)下,科組老師齊心協(xié)力,都認真做好了分配到的工作,尹璐貞老師、吳媛媛老師負責上課,她們認真?zhèn)湔n、試教,虛心聽取其他老師的評價及建議,在錄像課結(jié)束后,她們花了很多精力和時間去完成教學反思、教學建議、教學設(shè)計、課程資源等資料?平M其他教師也認真聽課、評課,做好課堂實錄,完成相關(guān)論文的資料。通過這次精品課程的研究活動,提高了我們科組教師的教材分析、教學設(shè)計、課堂教學聽課、評課等的教學業(yè)務(wù)水平,教育教學技能有了一定的提高。

為了參與中山市藝術(shù)特色學校評選石岐區(qū)選拔活動,我科組教師在李慧冰主任的帶領(lǐng)下加班加點整理、制作完成相關(guān)的資料。在這個過程中,我們對藝術(shù)特色學校的建立有更深刻的了解。

三、抓好第二課堂,發(fā)揮學生所長,培育美術(shù)尖子。

本學期,我校成立了七色花少兒藝術(shù)社團,美術(shù)開展了線描興趣班、創(chuàng)意繪畫班、書法興趣班、布藝興趣班,我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學生,組織他們在第二課堂中進行培養(yǎng)。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點,啟發(fā)他們觀察生活,熱愛生活,關(guān)心親人,關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆、針線等表現(xiàn)出來。學生經(jīng)過加強訓(xùn)練后,所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活,構(gòu)思新穎,內(nèi)容豐富,色彩鮮艷,表現(xiàn)大膽,極具兒童趣味,能在參加各種美術(shù)比賽時獲得好成績。四、做好校園文化建設(shè)。

除了日常的教學工作,我們科組還要設(shè)計制作大型活動的背景,家長會的宣傳標語、語、數(shù)、英等學科活動的宣傳版面,少先隊各類活動的標語及宣傳。大家都齊心協(xié)力按時完成這些工作。

五、積極輔導(dǎo)學生參加市教育局、區(qū)教衛(wèi)辦組織、舉辦的學生比賽的活動獲得了以下的成績201*年10月,吳媛媛老師輔導(dǎo)學生參加和平海報設(shè)計大賽,有兩名學生獲廣東省三等獎

201*年10月,尹璐貞老師輔導(dǎo)學生參加和平海報設(shè)計大賽,有1名學生獲中山市優(yōu)秀獎

201*年11月尹璐貞老師輔導(dǎo)學生參加第九屆中山市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽,有1名學生獲市二等獎,3名學生或市三等獎。

201*年11月吳媛媛老師輔導(dǎo)學生參加第九屆中山市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽,有1名學生獲市二等獎,2名學生或市三等獎。

201*年11月吳玲玲老師輔導(dǎo)學生參加第九屆中山市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽,有1名學生獲市二等獎,3名學生或市三等獎。六、存在的問題和不足。

由于本學科組教師比較年輕,對教育教學經(jīng)驗和在教學中獲取的課改信息不足,有待我們科組的教師在日常教育教學中不斷積累經(jīng)驗?偨Y(jié)教學方法、提升自我,為做一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

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