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201*年度教師個人教學(xué)工作總結(jié)

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201*年度教師個人教學(xué)工作總結(jié)

201*年度個人教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)年來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面:

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1.課前準備:備好課。

2.認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5.課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8.熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老

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201*學(xué)年度個人工作總結(jié)

本年度,本人擔(dān)任六年級4班語文、六年級4班科學(xué)、一年級1班的校本教學(xué)和班主任工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本人恪盡職守,以強烈的責(zé)任心較好地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、師德師風(fēng)方面

忠誠黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生;遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;愛崗敬業(yè),勤奮努力,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。

二、教學(xué)工作

始終以一個骨干教師的標(biāo)準嚴格要求自己,不斷提高自身修養(yǎng)。我以課堂教學(xué)為核心,課前,認真鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。課中,每節(jié)課我都應(yīng)用PPT制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。并積極參加校級、縣級的各類賽課活動。在教育教學(xué)中,努力探索素質(zhì)教育的新途徑,在教中研,研中改,積極實踐新課程標(biāo)準,形成了“趣、實、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。在搞好常規(guī)教學(xué)的同時,積極思考教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,勤于學(xué)習(xí)、思索新的教育教學(xué)理念,珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉的機會,及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。努力學(xué)習(xí)別人的課改經(jīng)驗。由于在工作中勤奮努力,開拓創(chuàng)新,教學(xué)水平不斷提高。

三、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),從思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,他充分調(diào)動學(xué)生的主動性,倡導(dǎo)“人人有事干、事事有人干”,形成了以學(xué)生自我管理為特點的班級自動化管理模式,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在各項評比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。201*年輔導(dǎo)學(xué)生參加的《語文報杯》征文大賽,其中三人獲獎,自己也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。

四、教研教改及取得的成績

教研教改方面:積極參加語文教研組活動。積極實踐“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改模式。

取得的成績:榮獲“市級優(yōu)秀教師”榮譽稱號;案例設(shè)計《池塘邊的叫聲》獲“中華杯”一等獎;教案設(shè)計《海上日出》獲“中華杯”三等獎;文《快樂學(xué)習(xí)享受成功》獲縣級論文評選三等獎;論文《走進學(xué)生心靈播撒愛的陽光》獲縣級論文評選二等獎;主持的課題《課堂教學(xué)重在講求實效不搞形式主義》獲校級三等獎;參與的課題《小學(xué)生創(chuàng)新作文的實踐與研究》獲市級

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