化學教師個人工作總結(jié)

化學教師個人工作總結(jié)

現(xiàn)將自己一年以來的工作情況從、能、勤、績四個方面總結(jié)給校領(lǐng)導，不足之處請批評指正。

一、德方面

一年來，自己能按要求學習有關(guān)科學發(fā)展觀等黨的重要理論文件，能按科學發(fā)展觀活動的要求自覺記筆記，做摘錄，寫心得,反思自己的工作行為符不符合科學發(fā)展觀的要求；忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中，顧全大局，以提高西中教育教學質(zhì)量為己任，把履行自己的職責與中學教育的發(fā)展始終聯(lián)系在一起；能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調(diào)處事，盡量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，為此在一年里我做了如下一些工作：

1、注重教學引導、示范，重視自我理論素質(zhì)的提高。

我按照教研工作要點的要求，采用一課兩講的方式成長，在此期間上研究課時，對該課堂教學的基本模式予以規(guī)范，同時積極爭取校領(lǐng)導的支持，利用暑假到天水市教師進修學校參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結(jié)合起來，喜耕耘字里行間，從中感受快樂。

2、注重課題管理和指導，提升服務(wù)品位。

外出參觀學習是移植的好途徑。許多老師原本是學科骨干，有開展教改實驗的強烈愿望，但往往無從下手，或缺少搞實驗的膽量（怕人家說他標新立異）。到外地教學現(xiàn)場一看，原來人家是這么搞的，我怎么就沒想到呢？或人家做的與我想的一樣，我怎么就沒動手干呢？原來膽小的，看人家都敢搞，我也搞搞又有什么好怕的呢？素質(zhì)高的老師，只要給他一點火種，他就能讓自己燃燒起來。他自己看中的，你還沒讓他干，他已躍躍欲試了。移植使許多教師走上了科研之路，但在移植之后要有所創(chuàng)新，要提高研究的品位。我們的自能實驗是移植過來的，但我們并不一味模仿，實驗之后加入了自己的東西，形成了自己的風格�，F(xiàn)在，我們將原來已開展的化學實驗的“活動性”特色遷移到課堂教學之中，開展“活動性課堂教學實驗”，形成了新的有創(chuàng)造性的課題�？蒲写俳�，任重道遠，有一句名言：“要把學生培育成人，須著力點燃學生心靈的火花；而要點燃學生心靈的火花，教師自己必須是一個火把，必須心中布滿了熾熱的陽光�！蔽铱h中學化學課堂實驗的組織者和實驗教師都決心成為這個“火把”、這個“陽光”，以火一般的熱情，豐富的知識，完善的修養(yǎng)，美妙的教學藝術(shù)，無私的奉獻精神，扎扎實實地開展好課題實驗。

3、注重學習，正視自我差距。

本學年度我暑假學習二次，我能珍惜每一次學習機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學教學教研工作，雖然自己在這個專業(yè)上有著七年的教學經(jīng)歷，但隨著新課改的實施和推進，自己需要學習，更新，糾正的東西很多，與一線教師還不在同一水平線上。還要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的加強學習，從書本上學，從同事那里學。只有化學水平提高了，自己才會站得更高。

三、勤方面

按單位管理制度辦事，嚴格上、下班時間，即使是在生病時，仍能堅守工作崗位。當然在我遇到困難時，感謝通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同的同事和領(lǐng)導。

四、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。

謝謝大家！201*年1月11日

化學教師個人工作總結(jié)

李楠楨

201*年1月11日

擴展閱讀：化學教師年度考核個人工作總結(jié)

化學教師年度考核個人工作總結(jié)

本年度本人在學校擔任中層領(lǐng)導和教研組長,任教高三三個班化學教學,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和年紀老師們配合下,取得了較大成績，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：

擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德�！�，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領(lǐng)導，服從分配團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關(guān)心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。二、業(yè)務(wù)能力方面：

1、本期我認真學習教育教學業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步深入學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質(zhì)量。認真學習《高中化學課程標準》，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、帶頭深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生學習化學的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

4、強化教學教研活動，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽評課活動、論文評比活動等活動。

三、履行職責方面：

1、在教學中應(yīng)教會學生認知，注重學法指導，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學生如何學習。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應(yīng)結(jié)合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結(jié)束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務(wù)，主動幫助年輕教師，使我�；瘜W成績有全面的提高。

4、指導好學生課外活動，組織本組老師加強業(yè)務(wù)學習。我們組全體化學教師能團結(jié)協(xié)作，指導好學生課外活動，本組面貌煥然一新。取得成績方面：

1、主持了研究課題獲市級三等獎。

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