學生應不應該追求時尚 本文簡介：

學生應不應該追求時尚外小東區(qū)504班蔣小園最近同學之間又有了一個新的話題，那就是學生應不應該追求時尚呢？這個問題引起了我的關(guān)注。在回答該不該追求時尚之前，我們應知道什么是“時尚”，時尚就是人們對社會某項事物一時的崇尚，這里的“尚”是指一種高度。在如今社會里，多指流行得體的一些東西。很多人對時尚的理解

學生應不應該追求時尚 本文內(nèi)容：

學生應不應該追求時尚

外小東區(qū)504班 蔣小園

最近同學之間又有了一個新的話題，那就是學生應不應該追求時尚呢？這個問題引起了我的關(guān)注。

在回答該不該追求時尚之前，我們應知道什么是“時尚”，時尚就是人們對社會某項事物一時的崇尚，這里的“尚”是指一種高度。在如今社會里，多指流行得體的一些東西。很多人對時尚的理解都不同，有人認為時尚即是簡單，與其奢華浪費，不如樸素節(jié)儉；有時時尚只是為了標新立異；現(xiàn)實中很多與時尚不同步的人被指為老土、落伍。

在我的眼中，時尚是指美好的事物，比爾蓋茨小時候不是也迷戀于電腦嗎？還經(jīng)常偷偷跑到學校的電腦室，不知被老師抓住過多少次呢，最終成為微軟的創(chuàng)始人。還有美國在世界上的狂妄，他也不就是以他軍事上的高科技化和信息化為后盾的嗎？ 如果人不追求時尚，就會在某些地方落后，假如一個國家不追求時尚，他就會在世界上落后。這些時尚當然是我們學生可以去向往和追求的，它可以讓我們了解社會，拓寬視野，增加生活樂趣。小學生是祖國的花朵，我們希望美麗地綻放，生活的更加精彩。只有不斷地接受新的事物，新的環(huán)境，才能順應社會發(fā)展，適應社會生活的節(jié)奏。

然而有些人一味地把追星，穿名牌當做時尚，花費大量的時間和金錢去模仿和追求別人的生活方式，這也不值得去提倡，甚至應該加以指責。我們現(xiàn)階段的任務(wù)主要是學習，增強素質(zhì)，陶冶情操；而不能一門心思去追求“所謂的時尚”，相互攀比，耽誤學習，影響身心健康，畢竟時間是用來學習的，金錢也是父母的。這樣做就得不償失了。

總之，時尚不一定局限在穿衣打扮之上，時尚風氣也不是一成不變的。時尚就在我們身邊，它不是學習的對立面，我們追求時尚，是為了讓時尚更加豐富我們的生活，促進我們的學習，這樣的時尚才更有意義！

家長點評：時尚是一種意識存在，是一種審美的發(fā)展。最重要是怎么去追求，只要是以適度的，積極的，健康的方式去追求，就能做到學習和追求時尚兩不相誤。

學生應不應該追求時尚 本文關(guān)鍵詞：應不，追求，時尚，學生

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