趙發(fā)賢校長(zhǎng)在期中工作總結(jié)暨學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

在期中工作總結(jié)暨學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，老師、同學(xué)們：

今天，我們隆重聚會(huì)，召開午井鎮(zhèn)第二小學(xué)首次期中工作總結(jié)暨學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表校委會(huì)向前來(lái)參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親和學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，向關(guān)心支持午井鎮(zhèn)第二小學(xué)遷建工作的各位仁人志士表示最衷心的感謝，向辛勤工作在午井鎮(zhèn)第二小學(xué)的各位老師致以親切的問(wèn)候，向全校700多名學(xué)生寄以最美好的祝愿和殷切希望！

午井鎮(zhèn)第二小學(xué)由午井鎮(zhèn)西片七所小學(xué)合并而成，這是縣委、縣政府貫徹中央義務(wù)教育政策的重大舉措，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的要求，同時(shí)也反映了西七村廣大人民群眾對(duì)教育事業(yè)的共同心聲。新校的誕生，旨在全面落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育的各項(xiàng)方針政策，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，讓廣大人民享受教育公平，讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。第二小學(xué)的誕生，開辟了我們午井鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育事業(yè)新的紀(jì)元。

感謝黨和國(guó)家，給我們的教育事業(yè)創(chuàng)造了嶄新的發(fā)展空間，讓我們的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育和優(yōu)質(zhì)的教育政策；

感謝縣委、縣政府的英明決策，讓我們農(nóng)村的孩子也享受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革帶來(lái)的成果；感謝扶風(fēng)縣教育體育局的各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，他們冒酷暑、頂風(fēng)雨，為我們二小爭(zhēng)指標(biāo)，跑項(xiàng)目，我們的孩子有了寬敞衛(wèi)生的飯廳，明亮安全的教室，溫暖舒適的宿舍；

感謝西七村的各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親和有識(shí)之士，你們的全力關(guān)注和大力支持使我們午井二小的遷建工作順利進(jìn)行，你們的鼎力支持將是我們午井二小教育事業(yè)不竭的動(dòng)力；感謝勤勞樸實(shí)的西七村領(lǐng)導(dǎo)和群眾，你們幫助我們?cè)陔s草叢生，垃圾遍地的舊校址上建起了道路寬敞、窗明幾凈、設(shè)施配套、安全規(guī)范的現(xiàn)代化的午井鎮(zhèn)第二小學(xué)；感謝我們老師，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，在近乎廢墟的校園為二小的孩子創(chuàng)造出了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，為人民的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)；

感謝善良質(zhì)樸的炊事班，為我們的孩子們提供可口的飯菜；

各位父老鄉(xiāng)親，同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)，自午井鎮(zhèn)第二小學(xué)遷建工作開始至今，我們校委會(huì)、全體教師披荊斬棘，克服困難，迎難而上，做了大量的工作，學(xué)校修建了寬敞的馬路，我們的學(xué)生坐在窗明幾凈的教室，住在安全、溫暖、舒適的公寓樓，為老師和學(xué)生建起了寬敞衛(wèi)生的飯廳，學(xué)生每天享受著營(yíng)養(yǎng)均衡、香甜可口的飯菜，飲用著安全的純凈水。我們感到非常欣慰，同時(shí)也滿懷對(duì)黨和人民的感激之情。

前半學(xué)期，我們學(xué)校本著對(duì)學(xué)生“誠(chéng)信、勤奮、守紀(jì)、健體”的整體要求，在教學(xué)中營(yíng)造了“樂(lè)學(xué)、善思、探究、合作”的學(xué)習(xí)氛圍，全體教學(xué)老師全面落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)，積極探索教學(xué)方法，一絲不茍的抓課堂教學(xué)，教育質(zhì)量得到了大面積的提高，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了極大的改觀，受到了廣大群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在此，我代表校委會(huì)一班人向辛勤耕耘的全體教師表示衷心感謝。

各位父老鄉(xiāng)親，同志們，“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！鼻鞍雽W(xué)期，經(jīng)過(guò)全校老師的辛勤工作和各位家長(zhǎng)的大力支持，我們學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教學(xué)工作中取得了可喜成績(jī)，但這離廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，還有很大的差距，在今后的工作中，我們決心全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、誠(chéng)實(shí)、善教”的奉獻(xiàn)精神，建成“環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色”的學(xué)校，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

各位父老鄉(xiāng)親，同志們，讓我們攜起手來(lái)，共同鑄造午井鎮(zhèn)教育事業(yè)這一新的里程碑，共同創(chuàng)造午井鎮(zhèn)第二小學(xué)的輝煌未來(lái)！

謝謝大家！

201*-11-

擴(kuò)展閱讀：校長(zhǎng)在201*年全體初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

校長(zhǎng)全體初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天有幸把大家請(qǐng)來(lái)，想與各位家長(zhǎng)就學(xué)校教育、家庭教育的配合，目前的社會(huì)教育形勢(shì)，我們學(xué)校的基本情況和對(duì)學(xué)生教育的一些做法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。首先，我代表學(xué)校，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的歡迎！

現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期，全社會(huì)都非常關(guān)注教育，相信各位家長(zhǎng)都看到了，各大媒體報(bào)紙、電視，街頭巷尾，經(jīng)常報(bào)道關(guān)于孩子教育的問(wèn)題，我們也看到，發(fā)生在學(xué)生身上的悲劇現(xiàn)在是太多了：小學(xué)生因考試壓力集體出走的問(wèn)題；中學(xué)生拉幫結(jié)伙在社會(huì)、在網(wǎng)吧、在學(xué)校打架斗毆的問(wèn)題；中學(xué)生、大學(xué)生因各種壓力矛盾自殺的問(wèn)題；甚至還有中學(xué)生殺害父母的問(wèn)題。這些問(wèn)題都是五六十年代沒有的，這些悲劇的發(fā)生，都不是偶然的，也都不是個(gè)別的，它直接反映了社會(huì)、家庭、學(xué)校教育三者之間的教育欠缺。舉例：安康漢濱一學(xué)生上網(wǎng)三天，沒錢了，回家取錢，翻陽(yáng)臺(tái)失足摔死在自己家里這些例子說(shuō)明，學(xué)校、家庭到了非通力合作、緊密配合不行的地步。要想教育好孩子，社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間必須相互配合，缺一不可。今天既然是開家長(zhǎng)會(huì)，所以我重點(diǎn)與大家交流一下家庭教育的問(wèn)題。我想從三方面交流一下，一是家庭教育與管理、二是學(xué)校的安全教育管理、三是家校通工程。下面我先談第一個(gè)議題。

一、家庭教育與管理：

近幾十年來(lái)，隨著教育的發(fā)展，社會(huì)的變革，學(xué)校的教育功能愈來(lái)愈強(qiáng)，學(xué)校擔(dān)負(fù)了健康、環(huán)保、安全、國(guó)防等多方面的教育，而我國(guó)家庭教育的職責(zé)有不同程度的弱化，家庭和家長(zhǎng)把對(duì)孩子的教育責(zé)任過(guò)多的推卸給學(xué)校，推卸給老師，認(rèn)為學(xué)校教育是萬(wàn)能的，家庭教育是蒼白的，（如果學(xué)校教育萬(wàn)能，為什么還出那么多事呢？既然出那么多事，就證明學(xué)校教育不是萬(wàn)能的）。家庭依賴于學(xué)校，家長(zhǎng)依賴于老師，對(duì)學(xué)生的教育越來(lái)越依賴學(xué)校，學(xué)校也越來(lái)越多的承擔(dān)了本應(yīng)屬于家庭教育的責(zé)任。

一）、家庭教育放到重要的地位。

1．就國(guó)外來(lái)看，現(xiàn)在不少國(guó)家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位，強(qiáng)化家庭教育，強(qiáng)化家長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的配合，發(fā)揮家長(zhǎng)在青少年品德、人格、心理發(fā)展方面的重要功能。如：法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞，都在積極探索、研究家庭教育的途徑、家長(zhǎng)的作用。所以說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)，在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用，據(jù)西方一些專家研究，家庭教育，家長(zhǎng)作用對(duì)青少年發(fā)展成長(zhǎng)的影響可以占到30%50%。

2.就國(guó)內(nèi)來(lái)看，我國(guó)也在高度重視青少年教育。治理網(wǎng)吧，頒布實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)綱要，進(jìn)行八榮八恥教育等，電視臺(tái)等各種媒體的宣傳報(bào)道，學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、孝心教育、激發(fā)潛能教育在這一方面，我們學(xué)校也是緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這一關(guān)鍵點(diǎn)，開展了一系列的教育活動(dòng)。前段時(shí)間，特意邀請(qǐng)了唐成老師來(lái)給我們的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師進(jìn)行激發(fā)潛能、創(chuàng)造輝煌的演講和報(bào)告。我們始終認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都有潛能，就看能不能激發(fā)出來(lái)，如果方法合理，措施得當(dāng)，就能激發(fā)起學(xué)生無(wú)窮的潛能。

各位家長(zhǎng)手中都拿到了一封信，這也是我們刻意安排的，中秋佳節(jié)我們讓學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫一封感恩信，這其實(shí)就是感恩教育，當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，是不是感到你的孩子在這里長(zhǎng)大了，你是不是體味到了其中的感情？

二）、家長(zhǎng)要不斷提高自己

家庭教育決定于家長(zhǎng)的素質(zhì)。在這里提幾點(diǎn)建議：第一，家長(zhǎng)要更新家庭教育思想，要樹立新的家庭教育觀念，父母與子女之間要平等、和諧，民主。第二，要講究家庭教育的方法。摒棄“打是親，罵是愛，不打不成才”的陳年觀念�，F(xiàn)在的孩子，接受新事物多，信息廣，懂得多。這種方法很容易造成子女對(duì)父母的對(duì)抗、仇恨、報(bào)復(fù)等。第三，家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，以身作則。著名京劇表演藝術(shù)家李維康在給子女的家規(guī)中這樣寫道：沒有豪華家具可以，沒書籍不行。沒有金銀財(cái)寶可以，沒有志氣、毅力不行。沒有榮耀、地位可以，沒有追求、抱負(fù)不行。

三）、家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。同時(shí)家長(zhǎng)也要注意分清學(xué)校和家長(zhǎng)各各自的責(zé)任，不要將全部責(zé)任推給學(xué)校，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)為了爭(zhēng)錢，將孩子送到學(xué)�；蛴H威家，父母雙雙外出務(wù)工，形成了孩子教育管理上的家庭真空，使家庭教育基本上處于空白，我校每年的留守兒童占40%以上。這都是嚴(yán)重的教育問(wèn)題。我們爭(zhēng)錢目的是什么？很多人都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，但是孩子教育不好，有錢有什么用？我們現(xiàn)在面臨的是學(xué)生病了找不到家長(zhǎng)，我得送去看病，學(xué)生犯事更找不到家長(zhǎng)但是如果學(xué)生出了事，家長(zhǎng)全來(lái)了，找學(xué)校，所以我們要分清學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，我們要各負(fù)擔(dān)起教育管理的責(zé)任，相互配合共同搞好孩子的教育問(wèn)題。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽�確的，家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國(guó)的教育，就說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。

2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。不乘無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照車輛、不足12周歲不騎車、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等。3、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題�，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。

4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。

5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題�，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問(wèn)題。

6、教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，不得私自下河洗澡，以防不幸。

今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

二、學(xué)校的安全教育與管理

1.為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理，學(xué)校每天都一個(gè)安全值班小組在校內(nèi)值守，同時(shí)還有專職的校警和住宿學(xué)生管理員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作。

2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子按時(shí)到校。7：30分準(zhǔn)時(shí)上操，中午放學(xué)，12：00－2：00，中午這段時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)之久，所以，各位家長(zhǎng)完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險(xiǎn)，這樣也能杜絕一些孩子利用午休時(shí)間去網(wǎng)吧。下午5:00多放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問(wèn)。因此，我們誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)引導(dǎo)自己的孩子計(jì)算好來(lái)學(xué)校的時(shí)間，避免無(wú)用的時(shí)間浪費(fèi)。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。4、住宿生的管理，住宿學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任通知家長(zhǎng)，有家長(zhǎng)親自來(lái)接。5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

三、關(guān)于“家校通”工程。

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