晚自習(xí)檢查工作期末總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部晚自習(xí)檢查情況

工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

學(xué)習(xí)部201*年12月28日

201*201*學(xué)年第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

晚自習(xí)檢查情況總結(jié)

在日常工作中，為了督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)部每天晚上都會(huì)對(duì)同學(xué)們晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查。

學(xué)習(xí)部成員輪流值班，每天到各自習(xí)室點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，計(jì)算出勤率，匯總在工作本上并及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。并將輔導(dǎo)員的反饋意見(jiàn)及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。表?yè)P(yáng)出勤較好的自習(xí)室，出通報(bào)批評(píng)無(wú)故曠自習(xí)的同學(xué)。定期開(kāi)部門(mén)例會(huì)，對(duì)部?jī)?nèi)成員進(jìn)行培訓(xùn)，制定了部門(mén)工作制度。部?jī)?nèi)同學(xué)工作也很認(rèn)真，配合默契，沒(méi)有無(wú)故間斷過(guò)一次晚自習(xí)檢查，使工作能有序開(kāi)展。

關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們針對(duì)早晚自習(xí)存在的一些問(wèn)題，比如同學(xué)們遲到早退，自習(xí)室紀(jì)律較亂，聊天，玩手機(jī)，聽(tīng)歌，看小說(shuō)，外出打電話等情況比較嚴(yán)重等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們寫(xiě)了一份書(shū)面材料，與輔導(dǎo)員進(jìn)行了一次長(zhǎng)時(shí)間的溝通，并迅速提出相應(yīng)的措施解決問(wèn)題。

為了不讓同學(xué)們摸清我們查晚自習(xí)的規(guī)律，我們進(jìn)行隨機(jī)式查晚自習(xí)，即沒(méi)有固定時(shí)間去查。有時(shí)早，有時(shí)晚，有時(shí)進(jìn)行兩次抽查。另外，我們還召集09級(jí)所有學(xué)習(xí)委員委開(kāi)了一次會(huì)議，要求他們明白自己身上肩負(fù)的責(zé)任，負(fù)責(zé)班內(nèi)同學(xué)的晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)習(xí)部搞好晚自習(xí)的檢查工作。這樣不僅有效地解決了晚自習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，也大大提高了我們的工作效率。期中考試前我們還去各自習(xí)室對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考前動(dòng)員，教導(dǎo)大家要以誠(chéng)信為做人準(zhǔn)則，通過(guò)自己的付出取得好成績(jī)。

在我們?nèi)ソ淌覚z查過(guò)程中，同學(xué)們也反映自習(xí)室的紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)，都能按時(shí)來(lái)上自習(xí)�？上驳氖怯性S多同學(xué)能自覺(jué)提前來(lái)自習(xí)室學(xué)習(xí)。特別是其中考試以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性有很大提高，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比以前明確許多，這使我們感到很欣慰。

本學(xué)期晚自習(xí)出勤率匯總：

檢查教室應(yīng)到人數(shù)出勤率B204B20512411795.5%98%B206B5128811396.4%95.8%備注：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不包括有思修課幾天

從表中我們也可清楚的看到，每個(gè)自習(xí)室一學(xué)期的出勤率都在95%以上，這不僅說(shuō)明大部分同學(xué)們一樣成了上晚自習(xí)的好習(xí)慣，同時(shí)也離不開(kāi)輔導(dǎo)員辛勤工作和全部同學(xué)堅(jiān)持不懈的努力。

當(dāng)然我們的工作還有很多不足之處，首先，對(duì)學(xué)習(xí)委員上報(bào)情況，沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)，導(dǎo)致存在學(xué)習(xí)委員謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)的情況出現(xiàn)。下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)委員的監(jiān)督，使他們能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。其次，請(qǐng)假制度仍需完善，避免請(qǐng)假人數(shù)日益增多和有人謊報(bào)請(qǐng)假情況。第三，部?jī)?nèi)成員對(duì)點(diǎn)名冊(cè)的保管不佳，出現(xiàn)過(guò)丟失現(xiàn)象。在今后的工作中我們會(huì)加強(qiáng)與老師的溝通，改正不足。進(jìn)一步完善部門(mén)工作制度，保持部?jī)?nèi)成員的工作積極性。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，加強(qiáng)檢查力度，使同學(xué)們能更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一學(xué)期的工作結(jié)束了，我們從中也收獲了很多，再次感謝老師給予我們的幫助和鼓勵(lì)。相信有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)我們，今后我們學(xué)習(xí)部的工作將會(huì)更加出色！

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

201*年12月28日

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自習(xí)工作總結(jié)

時(shí)光即逝，我們即將迎來(lái)新的學(xué)年，回顧201*年的工作,我們?cè)谛０嘧拥恼�確領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時(shí)代教學(xué)步伐，本著忠誠(chéng)教育，服務(wù)學(xué)生教學(xué)理念，克服工作中的重重困難，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)不足,提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將201*年的全面工作概括總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，更好適應(yīng)本職工作。我校的學(xué)生來(lái)自縣轄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，大部分的學(xué)生在校住宿，為加強(qiáng)管理，每天晚上要上幾個(gè)小時(shí)的自習(xí)課，對(duì)一天來(lái)所學(xué)的各科知識(shí)進(jìn)行消化理解。針對(duì)自習(xí)教師的工作特點(diǎn)要求我們必須具備豐富的各學(xué)科綜合文化知識(shí)。因?yàn)樽粤?xí)課是初中全科教學(xué)的延續(xù)，它要求我們，不但要?jiǎng)偃巫约禾亻L(zhǎng)學(xué)科的輔助教學(xué),而且還要?jiǎng)偃纹渌�科的教學(xué)輔助工作。這對(duì)于我們自習(xí)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一工作特點(diǎn)，本學(xué)期中，我們每位自習(xí)教師都能自覺(jué)的利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、拓寬自己的知識(shí)面，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行�！睘榱烁�好的輔導(dǎo)孩子們，我擠出業(yè)余時(shí)間走進(jìn)課堂聽(tīng)任課講課，了解知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握第一手材料為完成本職工作奠定了基礎(chǔ)。

二、實(shí)施科學(xué)管理增強(qiáng)教師的向心力

教師是人類靈魂的工程師，她的工作對(duì)象是有血有肉有思維活潑可愛(ài)的青少年學(xué)生，對(duì)于踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的孩子，他們正處在人生的十字路口，是形成世界觀樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和即將描繪人生宏偉來(lái)圖的關(guān)鍵時(shí)期，“木受繩則直，金就礪則利”加強(qiáng)監(jiān)督做好管理工作尤為重要，本學(xué)期我們實(shí)施了科學(xué)的管理制度，形成了全方位的管理格局。

1、根據(jù)本校的實(shí)際情況，樹(shù)立以學(xué)生為中心的管理理念。

開(kāi)學(xué)初，我們組織師生共同研討，通過(guò)這一交流平臺(tái)讓讓師生各抒己見(jiàn)、制定學(xué)校及教師認(rèn)可學(xué)生能愉快接受良好的學(xué)習(xí)管理方法。實(shí)踐中，我們看到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到了自我約束，自我控制的良好效果，用自己制定的辦法抑制自己。這樣大大的減少了學(xué)生的違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、奉獻(xiàn)愛(ài)心、做學(xué)生的知心朋友。

為了更好的做好工作，本學(xué)期每位自習(xí)教師都能用真心去幫助學(xué)生,用愛(ài)心去感化他們,常言道：其身正不令而行，其身不正令而不從。教師用自己一言一行去感化學(xué)生，做學(xué)生的楷模，使教師與學(xué)生成為真正的朋友。只有與學(xué)生搭建起心靈的橋梁，才能更好的做好教育教學(xué)工作，自習(xí)工作也不例外。本學(xué)期中，每位自習(xí)教師都能有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，我們看到在課余、在閑暇時(shí)間，自習(xí)老師正在和學(xué)生談思想、談人生。在談話中，我們仿佛看到了老師鼓

勵(lì)的眼神、聽(tīng)到了老師感人致深推心置腹的話語(yǔ)、看到了學(xué)生認(rèn)識(shí)不足慚悔自我的淚水。辛勤的耕耘，孜孜不倦的教誨換來(lái)了是自習(xí)教師與住宿生的師生情長(zhǎng)。

3、注重因材施教培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想

為了輔助自習(xí)教師管理，我校成立了晚自習(xí)值周小組。利用課間進(jìn)行檢查，加強(qiáng)室內(nèi)室外衛(wèi)生、紀(jì)律的監(jiān)督，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在工作中，我們看到一些年紀(jì)小的同學(xué)，他們是初次離家，生活起居由父母照料轉(zhuǎn)為自理加大了生活難度，一些同學(xué)不知道怎樣學(xué)，為什么學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)中沒(méi)有目標(biāo)已成為住宿生的普遍現(xiàn)象，針對(duì)這一情況，自習(xí)教師有的放矢的為學(xué)生進(jìn)行理想教育，通過(guò)多種方式讓同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)的目的樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想努力拼搏，刻苦專研的氣氛遍布整個(gè)校園。

4、做好溝通加強(qiáng)合作與交流。

溝通是走向成功的紐帶、是獲得最佳合作機(jī)會(huì)、減少師生誤解、增進(jìn)師生情感最佳選擇。本學(xué)期，我們努力做好了“三通”工作。即與學(xué)生溝通、與家長(zhǎng)溝通、與班主任溝通；有針對(duì)性的尋找解決問(wèn)題的途徑，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。在與班主任溝通、合作、交流的同時(shí)，我們也建立了學(xué)生檔案，并把出現(xiàn)的問(wèn)題、解決的辦法及時(shí)的記錄下來(lái)，作為我們自習(xí)教師的經(jīng)驗(yàn)材料。

三、對(duì)癥下藥，處理好特殊事件。

1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作，特別是對(duì)畢業(yè)班成績(jī)差、失去信心的同學(xué)。一定做好思想上、心理上的指導(dǎo)工作，讓他們感到自己不是被社會(huì)所淘汰的人。在工作上，我也側(cè)重于畢業(yè)班的管理工作。加大對(duì)畢業(yè)班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的抽查力度。

2、對(duì)晚自習(xí)中，喝酒、抽煙、曠課、早戀等特殊工作的解決方案。這些特殊事件都需要我們老師的耐心詢問(wèn)，認(rèn)真細(xì)致的幫他們分析。最終，通過(guò)不計(jì)其數(shù)次的溝通、談心,幫他們走出誤區(qū)，讓健康的思想重新回到孩子們的大腦中。

3、加強(qiáng)安全管理，家在農(nóng)村的孩子步入繁華的城市，從思想上和學(xué)習(xí)上都有不小的影響，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常和校外的人員來(lái)往，給學(xué)校帶來(lái)不安全因素，針對(duì)這種情況，加大對(duì)學(xué)

生的管理力度，增加自習(xí)檢查頻次，把安全放到工作首位，特別是學(xué)生自身安全管理，晚間拒絕外來(lái)人員入校，加強(qiáng)大門(mén)警衛(wèi)和學(xué)校保干的管理，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速做出正確的處置，確保學(xué)校的一方平安。

四、開(kāi)展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

孩子們每天面對(duì)枯燥乏味的住宿生活，很容易產(chǎn)生想家、溜出校園的想法。針對(duì)這一情況我們盡量在課余的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富他們的業(yè)余生活，打消他們的各種不良的想法。本學(xué)期，我經(jīng)常組織學(xué)生通過(guò)“班班通”，觀看愛(ài)

國(guó)影片,并對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,并讓學(xué)生們寫(xiě)寫(xiě)心得。在漫長(zhǎng)的周日，組織學(xué)生開(kāi)展小型的棋類、球類、文學(xué)類的比賽,雖然沒(méi)什么獎(jiǎng)品，但增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。這樣不但開(kāi)發(fā)智力，而且豐富了住宿生的課余生活,一舉兩得。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們用辛勤的汗水換來(lái)了碩果累累的收獲，成績(jī)中我們不滿足，失敗了也不氣餒，低調(diào)做人，高效做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著教師之歌。今后在工作中我們還要不斷探索，結(jié)合新的教學(xué)理念，尋找適應(yīng)我校情況的工作方法，更好的為學(xué)校教育教學(xué)管理獻(xiàn)策出力，我們相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的不懈努力下，晚自習(xí)工作的明天一定會(huì)更好。

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