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初一學(xué)年組工作總結(jié)

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初一學(xué)年組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期

初一學(xué)年組工作總結(jié)

初一學(xué)年組于201*年8月25日組建,共有教師20人。忙忙碌碌中,一學(xué)期匆匆過去,雖然說不上圓滿,但還算順利。本學(xué)期初一學(xué)年組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,能夠認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃,把強(qiáng)化班集體建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理作為首要工作,以新課標(biāo)理論為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),同舟共濟(jì),群策群力,攻克難關(guān),完成了各項教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:

一、本期主要工作回顧:(一)德育工作:

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。本學(xué)期初,我們學(xué)年組就召開了學(xué)年全體教師會議,細(xì)致分析了本學(xué)年存在的問題。班主任老師認(rèn)真詳細(xì)做了本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生班主任對其建立了檔案;并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,并及時與其家長取得溝通。此外學(xué)年組還利用活動課時間,班會時間專門對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。通過會議交流,事例研討等方式,各位班主任在如何做好學(xué)生到校后的各項準(zhǔn)備工作,怎樣協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系方面都有新的認(rèn)識和提高,通過師生共同努力,本學(xué)年學(xué)生在衛(wèi)生與行規(guī)方面較開學(xué)初有明顯好轉(zhuǎn)。

3、全力配合學(xué)校完成各項工作。學(xué)年組全體教師協(xié)調(diào)各班主任教師精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,每次活動中都能受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)年管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。(二)教學(xué)工作:

1、增強(qiáng)各學(xué)科任課教師的責(zé)任意識,各學(xué)科統(tǒng)一了測試時間,這樣有助于教師平時就能夠找到差距,明確彌補(bǔ)的方向。認(rèn)真組織好了月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷工作。

2、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。備課組各教師之間加強(qiáng)了聽課交流,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn),各學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,提高了作業(yè)的效率。通過努力本學(xué)期考試各學(xué)科總成績都有所提高。

3、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,針對學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),有針對性地補(bǔ)缺補(bǔ)差。

4、建立了班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn)。本學(xué)期各班級教師的合作意識明顯增強(qiáng)。(三)、教師隊伍建設(shè)

1、發(fā)揮骨干教師和老教師的示范引領(lǐng)作用

本學(xué)年組有許多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,他們無論是教學(xué)素養(yǎng)還是在教學(xué)實績上,在組內(nèi)都起到了很好的輻射作用

2、學(xué)年組內(nèi)倡導(dǎo)服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)的精神。

3、全體教師都在努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),都正在為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升而盡職盡責(zé)。

二、下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1、抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵。盡力想各種辦法,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、班主任老師與各科任老師要密切配合,高度重視學(xué)生的安全,疏導(dǎo)、關(guān)愛個性學(xué)生。

3、加強(qiáng)班主任教師與學(xué)科教師、學(xué)科教師與學(xué)科之間的溝通,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

4、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行規(guī)教育?傊,學(xué)年組工作任重而道遠(yuǎn),新的學(xué)期將堅持好的做法,一如既往抓好教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,以扭轉(zhuǎn)本學(xué)年組教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭下學(xué)期使本學(xué)年組的各項工作都上一個新臺階。

擴(kuò)展閱讀:初一學(xué)年組工作總結(jié)201*

初二學(xué)年組工作總結(jié)

我們初二年級組在本學(xué)期里又充實了教學(xué)力量,15位教師雖然年齡不同,但是都有一顆熱情的心,每一位教師都用一顆陽光般的愛心溫暖著學(xué)生。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,我們初二組在學(xué)校的各級行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在全體年級組老師的共同努力下,圓滿的完成了各項任務(wù)。整個年級組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,取得了一定的成績。

開學(xué)初,我們針對本學(xué)年的學(xué)校要求和學(xué)生的特點(diǎn)制定了學(xué)年工作計劃,并且按照計劃執(zhí)行本學(xué)期的工作。為提高教育教學(xué)能力,我們組全體成員參加了學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流活動,在骨干教師教學(xué)比賽中涌現(xiàn)出一批教學(xué)能手,張洪梅,王紅波,李桂英等分別承擔(dān)了縣級公開課示范。

在工作中,每一位老師都能按照學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校組織的各項活動,充分利用集體備課的契機(jī),認(rèn)真鉆研教材,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),使初一學(xué)年形成良好的學(xué)風(fēng)。語文老師利用課前三分鐘進(jìn)行演講,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的膽識。英語教師、數(shù)學(xué)教師利用自習(xí)課輔導(dǎo)學(xué)生。許靜,孫明悅等老教師態(tài)度端正,無論是教學(xué)工作還是班級管理工作都給年輕人做出了表率。青年教師李冬紅,李影等能過和學(xué)生打成一片,成為朋友式的師生關(guān)系,拉近了距離,調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了成績。

我們學(xué)年共有六個班,都是平行班。各班學(xué)生差異很小,所以在

六個班中形成了競爭的趨勢,每個班級的學(xué)生都不甘落后,努力拼搏,不論是在學(xué)習(xí)上還是在其他的活動中,都顯示出學(xué)生們的勃勃生機(jī)。

特別是班主任工作,可以說是盡職盡責(zé)。六位班主任,每天都提前到校,深入班級,細(xì)心做學(xué)生的工作,使各個班級秩序有條不紊。對學(xué)生的德育工作是每時每刻都在做,抓住每一個機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,安全教育。以“禮儀教育、愛心教育、感恩教育”等傳統(tǒng)民族教育為主旋律,爭創(chuàng)特色班級。班與班之間,敢拼、敢比,不斷增強(qiáng)競爭意識。

在本學(xué)期里,學(xué)校組織了幾次大型的活動,秋季田徑運(yùn)動會,乒乓球賽,百科知識比賽,每一次活動都傾注了班主任的心血,鼓勵學(xué)生積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,班主任勤督促,各任課教師分別給與指導(dǎo),使我們學(xué)生的比賽進(jìn)行的很順利,也顯示了學(xué)生們的水平,通過活動增強(qiáng)了學(xué)生的信心,增強(qiáng)了班級的凝聚力,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識。

總之,征途的回顧使人發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝。面對未來,我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!

201*-12-23

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