張家壩小學201*年秋季學期教務工作總結

張家壩小學201*年秋季學期

教務處工作總結

一、指導思想：

樹立以“學生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學模式，創(chuàng)設新穎的教學理念，探索全新的教學方法，爭取更大的教學成果。各學科教學堅持讓學生學會學習，認真貫徹落實新的課程改革精神，構建“先學后教”以學生為主體的教學模式；加強教師隊伍建設，提高教師文化理論，業(yè)務素質；以教研為先導，深化完善教學的常規(guī)管理，進一步優(yōu)化教學過程，全面提高教學的質量；減輕學生的學習負擔，讓學生在愉快中學會求知。

二、強化教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質量。

1、以加大教學考核力度為根本，以提升教師隊伍素質為動力，繼續(xù)推進教學改革的進程，促進教學工作全面提高。重新修訂了教學考核細則，開會講了《聽課制度》、《集體備課制度》，在日常管理中，以教學管理考核細則為依據(jù)，教務處加強教學常規(guī)檢查，嚴格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開課堂，不準任意拖堂，不準隨意調(diào)換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學的隨意性為規(guī)范性。對每一位教師進行全面考核，保證教學工作的順利開展，收到較好的效果，并把考核結果認真記錄，作為評聘教師的主要依據(jù)。

2、在個別學科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，為下一階段全校教學教研提供有益的參考。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查，及時了解教學進度和教師課堂情況以及學生學習情況，同任課教師進行交流、溝通和科學指導，想方設法提高教學成績。

3、依據(jù)作業(yè)和教案檢查條例，對全體教師的作業(yè)批閱情況（1次）和教案（2次）分別進行了全面細致的檢查。評選出作業(yè)批閱優(yōu)秀教師，他們的特點是：作業(yè)批閱認真細致，作業(yè)種類多，批閱形式多樣，并能對作業(yè)存在的問題進行了及時的糾正。評選出教師的教案為優(yōu)秀教案，他們共同的特點是：教案書寫工整美觀，教學環(huán)節(jié)規(guī)范齊全，條理清楚，有針對性的教學反思。

4、嚴格考風考紀管理。嚴格考務工作，建立完善的考紀考風規(guī)范。嚴格按中考要求組織考務工作，精心組織好各次重大測試，杜絕作弊現(xiàn)象。為確保考試的客觀、真實、有效，形成良好的考風考紀，強化考務考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現(xiàn)象進行公示，對嚴重違反考試紀律，視其情節(jié)給予嚴肅處理。每次考試都要認真做好質量分析工作。

精心組織了期中、期末考試，三次月考、八次模擬考試。及時對成績進行匯總、分析，對考試中出現(xiàn)的共性的問題，及時和相關責任人進行溝通、交流，真正做到查缺補漏，為下一階段教學提供依據(jù)和參考。5、為了提高教師專業(yè)知識水平，教務處精心策劃并組織了全體教師學科知識測試，通過測試，教師的專業(yè)知識水平得到了檢閱。通過這樣的活動，旨在引導教師樹立終身學習的理念和思想，不斷充實和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)素質和文化素質。

6、組織了《文化節(jié)技能》的參賽、報名等相關工作，參加競賽的有1名學生，獲獎。

三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質，促進教學工作全面提高

教師過硬的業(yè)務能力是提高教育教學質量的關鍵。廣大教師要不斷提升教書育人的使命感和責任感，不斷提升教書育人的能力，不斷增強成為“名師”、“專家”的意識，自加壓力，堅持不懈，以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學水平，保證教學質量的提高。

1、根據(jù)實際情況，適時向教師傳授現(xiàn)代教育教學理念，加強學習，互相交流，利用集會和開展教學改革為內(nèi)容的活動機會，組織全體教師學習了教研教改等相關內(nèi)容，增強教師的業(yè)務學習意識，塑造學習型學校，學習型教研組，學習型教師，讓教師珍惜時光，愛惜崗位，熱衷于教學，創(chuàng)新于教學，真正做到學生心目中的良師、家長心目中的名師，領導心目中的能手。

2、積極支持教師參加各種進修、培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教學效率。

3、注重青年教師培養(yǎng)。全面提高教師的業(yè)務水平，特別是對青年教師的培養(yǎng)，是學校工作的重中之重。

①本學期繼續(xù)按照學校培養(yǎng)青年教師的計劃，充分挖掘培訓資源，為廣大青年教師創(chuàng)造提高業(yè)務水平的條件。

②充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，對教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動。使青年老師盡快適應并勝任教育教學工作。③通過給青年教師壓擔子，給青年教師鍛煉的機會，努力培養(yǎng)一支德能兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖椤?/p>

4、在教師中舉辦了多媒體教學課件制作和展示活動，通過這樣的活動，促進教師應用現(xiàn)代化教學設備，緊跟時代步伐，改變傳統(tǒng)的教學方式，使得教學手段、教學方法、教學效果有一個質的提高和飛躍。

5、教研組工作是一項事關整個教師隊伍教學水平能否整體提高的關鍵所在，積極地、有步驟、有組織、有內(nèi)容、開展教研工作，定時定期開展豐富多采的教研活動，是教學工作的一項長期任務。教研組長要切實履行好自己的職責，組織全體教師開展教研教改活動，讓全組營造一種濃厚的、且富有成果的教研氣氛，各組成員要互通有無，步調(diào)一致，幫助年青教師進步，激勵后進教師努力，促進骨干教師創(chuàng)優(yōu)，號召全體教師奉獻。為了加強各年級的管理，同時對其他組進行了整合，選定了教研組組長，使教研組的作用得到提升，使教研活動檔次提高，使教學成績穩(wěn)步提高。

1)各教研組依據(jù)本學期教務處工作計劃，制定本組教學工作計劃，做到計劃嚴謹、周密、適用。教務處將根據(jù)計劃不定期進行檢查。2)教研組要圍繞課程改革，學習本學科新的課程標準，抓好教師教學基本功。

3)教研組每周一次教研活動。各教研組依據(jù)本組制定的課堂評估表認真組織教師聽課和評議。

4)堅持印發(fā)每月一期的教研組學習資料，為全體教師教研提供必要的參考，引導教研活動能夠深入開展，濃郁全校的教研氛圍。四、扎實推進畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班工作卓有成效

1、總結上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗和不足的教訓，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學工作，要根據(jù)本年級的實際情況，制定行之有效的教育教學計劃。一要加強年級管理，使整個年級有一個良好的教育教學氛圍，形成優(yōu)良教風和良好的班風、學風。二要加強學生的思想工作，使學生有目標、有信心，在學習過程中有拼搏精神。三在抓緊提優(yōu)與轉化后進生工作的同時，要抓學科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。要抓好各個工作環(huán)節(jié)，特別要抓準苗子，平時加強分類輔導，切實做好拔尖、補差工作。2、畢業(yè)班定期召開了班主任會，任課老師會、學生會、學生家長會，通報成績，對學生的實際情況做到心中有數(shù)。為提高畢業(yè)生作文水平和應對中考新題型能力，進行了專題講座，印發(fā)了中考勵志格言，對家長提出具體配合要求。

3、畢業(yè)班各學科教師認真做好調(diào)研考試的復習工作，調(diào)研考試后，及時做好月考、模擬考試的質量評估分析，幫助學生查缺補漏，對尖子學生建立跟蹤機制，有針對性地制定一套輔導計劃。

4、認真做好了初三中考的組織、管理、教學、心理輔導等一系列工作，培養(yǎng)學生良好的心理素質，科學的應試技巧，確保合格率為100%。5、基于體測項目要求，在班主任老師的配合下，組織學生利用早晨

和課間加強鍛煉，并配合教育局組織了體測、能力測試等一系列相關工作。

五、其他工作：

1、學期初，根據(jù)新學期工作的需要，調(diào)整了個別人事，并發(fā)放了各年級的教學用書，確保了各項教學工作的順利開展；學期末，對下學期人事進行安排，以及安排好補課年級的相關工作。

2、學期初，收繳了各類教學進度計劃；期末，做好本學期本部門和教研組工作總結。

張家壩小學

201*年12月24日

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以補小學201*年秋季學期教務工作總結

本學期，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

本學期，教務主任在校長的指導下和各教師的配合下，開展了以下工作：

一、學生入學鞏固工作

首先，本學期開學之初，教務處根據(jù)摸底情況。然后，教務處又安排各班主任調(diào)查統(tǒng)計學生報到注冊情況，對還沒有入學的學生要求班主任及時動員他們返校入學，保證做到學生鞏固率達到100%。最后，教務處要求轉出的學生及時到新學校開具接收證明，及時變更了學籍。

二、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃1.根據(jù)省頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學初安排好課程表、作息時間表、課外活動表。4、后又按照上級要求對學生進行法制教育。三、基礎教育統(tǒng)計報表上報工作

在認真核對了各班學生和學校的基本情況后，教務處按照上級的有關要求，按時完成了基礎教育報表上報工作。

四、學生學業(yè)水平測試網(wǎng)上錄入工作

學生學業(yè)水平測試網(wǎng)上錄入，關系到每個學生今后能否有資格參加各級學業(yè)水平測試，事關重大。因此，教務處在校長的領導和支持下，對此項工作進行了周密安排：先是讓各班主任收集學生戶口冊，對在校學生名冊上學生和監(jiān)護人的基本情況進行了認真核對；然后，教務處把學生信息錄入教育信息表頭，為了確保數(shù)據(jù)錄入的準確性，教務處又將錄入的信息打印出來，讓各班主任進行了再次核對；再次，在系統(tǒng)試用版可以試用后，教務處導入了教育信息表頭，對信息進行了校驗；最后，在系統(tǒng)正式版正式使用后，又將校驗過的學生數(shù)據(jù)導入系統(tǒng)，順利的完成了此項工作。

五、教師業(yè)務檔案網(wǎng)上錄入工作

教師培訓業(yè)務檔案，關系到每位教師的切身利益，因此，切不可掉以輕心。為確保錄入信息的準確性，教務處要求每位教師根據(jù)自己的參培情況，認真填寫教師業(yè)務培訓檔案信息采集表。在完成系統(tǒng)錄入工作后，教務處又將系統(tǒng)內(nèi)查詢到的錄入信息打印出來，讓各教師進行了再次核對，對不正確的地方及時進行了修正。

六、做好教師業(yè)務常規(guī)管理

1、狠抓教學常規(guī)管理。本學期教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，每周對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了認真檢查。對于存在問題，通過進行指導并限期改正，有效地促進了教

師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學常規(guī)作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期教務處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、加強督導力度

本學期，在上級領導的支持下，教務處專門對各教師備課的教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。4、通過學科教學滲透法制教育，增強學生的一些法制意識，

七、教研工作

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。

另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。

每位教師寫學科復習計劃一篇，寫教學工作總結一篇。

八、班級管理工作

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，組織班主任進行工作交流，本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經(jīng)驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

九、體育衛(wèi)生工作

在新課標精神指導下努力改進了體育課，切實增強了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結合，體育與課外鍛煉的結合，促使學生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的課間操活動的評比。

2、切實抓好各技能課的教育教學工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

十、提質減負工作

為了貫徹上級提質減負的文件精神，本學期我們加強對非監(jiān)測科目的管理，規(guī)范音樂、美術、體育、課堂教學行為；嚴格控制各班學生作業(yè)量；淡化分數(shù)意識，學生成績采用等級制；改進教法，提高課

堂教學效益。

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了教務工作中存在的一些問題：

1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡資源。4、個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導。

一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

回顧一學期教學工作，在教育局、學校領導的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

以補小學201*年3月

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