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人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”工作總結(jié)

201*年04月15日累計(jì)點(diǎn)擊次數(shù):696

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人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”活動，對于人防知識在各社區(qū)的普及，提高廣大人民群眾了解人防、支持人防，共同建設(shè)人防事業(yè)有著重要意義。一年來，在市辦的統(tǒng)一安排、部署下，結(jié)合我區(qū)的具體實(shí)際情況和國慶60周年系列宣傳活動要求，全市文明創(chuàng)建等特色活動，我辦組織各社區(qū)、學(xué)校開展了大量形式多樣、效果顯著的人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)�！钡男麄骰顒印Ｒ�、明確指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“四個堅(jiān)定不移”和“6.25”講話精神，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，履行人防法定職責(zé)，以教育宣傳為手段，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人防國防意識的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧天心作出更大貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持“宣傳教育先行”的原則，切實(shí)把宣傳教育擺上重要位置，以此推動和促進(jìn)各項(xiàng)人防事業(yè)的全面、科學(xué)發(fā)展。二是堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，把宣傳教育活動與“一當(dāng)好、三爭創(chuàng)”和“雙百”競賽有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“創(chuàng)新優(yōu)先”的原則，以新的理念、新的形式，爭創(chuàng)新的效果、新的經(jīng)驗(yàn)。四是堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，把人防法律法規(guī)、人防知識與技能融入豐富多彩的活動之中。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

年初，我辦成立了以主管區(qū)長為組長、人防辦主任、教育局書記、各街鎮(zhèn)分管城管領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)主任、學(xué)校校長為成員的人防宣傳“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。今年4月份由區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人和爭創(chuàng)示范學(xué)校的校長參加了人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)�！睂ｎ}動員會議。會上，人防辦伍子建主任對各街道和學(xué)校的宣傳活動作了統(tǒng)一要求和部署。主管區(qū)長楊中健同志作了動員講話。三、抓好活動開展

1、在社區(qū)全面開展人防宣傳教育活動。針對年初全市人防工作會議精神，特別是貫徹市人防辦易權(quán)吉主任的講話要求，今年在全區(qū)66個社區(qū)開展人防宣傳“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動。一是依托社區(qū)市民學(xué)校，建立人防宣傳活動室，開設(shè)人防知識講座，對社區(qū)居民進(jìn)行人防教育培訓(xùn)和人防科普宣傳，普及社區(qū)居民人防基本知識和人民防空技能，加強(qiáng)社區(qū)居民的應(yīng)急心理素質(zhì)培訓(xùn)；二是開辟人防知識專欄。宣傳人民防空建設(shè)的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)、人民防空知識與技能等，重點(diǎn)結(jié)合人們的生活實(shí)際，宣傳人民群眾應(yīng)對火災(zāi)、雷電、洪水、暴雨、地震、臺風(fēng)、煤氣中毒、防空襲等災(zāi)害中簡易的應(yīng)急防護(hù)和自救互救方法；三是設(shè)立人防知識閱覽角。在社區(qū)圖書館設(shè)立專門的人防知識專柜，擺放《防空襲演習(xí)》、《現(xiàn)代戰(zhàn)爭防空襲》、《永遠(yuǎn)的藍(lán)天》等人防宣傳光碟以及《人防知識與技能》、《戰(zhàn)爭災(zāi)害與人防》等人防

書籍，方便社區(qū)居民了解和學(xué)習(xí)人防知識。四是為社區(qū)征訂《人民防空雜志》75份，充實(shí)社區(qū)讀書室，讓社區(qū)居民及時了解人防動態(tài)，學(xué)習(xí)人防知識。

2、開展人防宣傳進(jìn)學(xué)校活動。兩所爭創(chuàng)人防示范學(xué)校的小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的人防宣傳教育活動。一是懸掛人防教育宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼防空襲救護(hù)知識宣傳畫；二是組織各班級出人防教育黑板報(bào)；三是利用班隊(duì)活動課進(jìn)行人防知識講解、觀看人防教育光碟，課間操進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動；四是舉行人防知識手抄報(bào)比賽。共收到學(xué)生制作的手抄報(bào)近100份；五是赤嶺學(xué)校以“學(xué)人防、講安全、珍愛生命”為主題舉行了一次隆重的主題大隊(duì)會。活動主要由緊急疏散演習(xí)、人防知識競賽與防空襲演習(xí)三個部分組成。10月23日湖南教育頻道進(jìn)行了報(bào)道。

3、創(chuàng)建示范社區(qū)。古道巷社區(qū)和金匯社區(qū)在完成各項(xiàng)規(guī)定的動作的同時，結(jié)合自身優(yōu)勢，積極開展特色活動，爭創(chuàng)人防示范社區(qū)。一是是創(chuàng)建社區(qū)結(jié)合各自特點(diǎn)，制訂了內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明的《人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動實(shí)施方案》、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。二是組織居民到小區(qū)地下室、勞動路主干道參觀人防工程。三是開展大型的人防宣傳活動。9月22日下午三點(diǎn)，在天虹百貨前坪開展了大型慶國慶60周年暨“關(guān)注人防，關(guān)愛生命”文藝匯演活動。區(qū)人防辦伍子建主任、新開鋪街道孫沅書記帶領(lǐng)全辦人員及街道各社區(qū)主任、社區(qū)居民和小學(xué)生約

300多人觀看了表演。一連串精彩的文藝演出和人防知識搶答賽，社區(qū)居民和小學(xué)生們爭先恐后競相答題，氣氛活躍，熱鬧非凡，把此次活動一次又一次推上了高潮，讓臺下的觀眾連連稱贊叫好，掌聲和笑聲彌漫了整個活動現(xiàn)場！在另一個分會場，一大群可愛的小朋友們在15*1.5m的《祖國，媽媽我愛你》的畫卷上描繪著自己的藍(lán)圖和對祖國的熱愛、祝福。湖南瀟湘晨報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。9月26日下午，為慶祝建國60周年，在賀龍?bào)w育中心火炬塔下舉辦了人防宣傳進(jìn)社區(qū)暨防空襲演習(xí)活動。市人防辦易權(quán)吉主任、區(qū)委常委區(qū)人武部蘇自立部長、區(qū)政府楊中建副區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，古道巷社區(qū)200多名居民群眾現(xiàn)場觀看并參與了活動，活動分防空演習(xí)、文藝表演、知識搶答三個階段進(jìn)行。整個活動受到了社區(qū)居民的高度稱贊，紛紛表示：他們平時很少有機(jī)會參加這樣的活動，在60周年大慶時能看到、學(xué)到并親自參與到人防救護(hù)技能演練活動中，感到很興奮，不僅提高了自身應(yīng)對各類災(zāi)害事故的自救能力，也增強(qiáng)了每個社區(qū)居民的憂患意識和國防觀念。長沙新聞頻道進(jìn)行了專題報(bào)道。四、特色亮點(diǎn)鮮明

1、以人防宣傳板報(bào)巡回展和人防知識掛圖展為載體，不斷擴(kuò)大人防工作的影響面和認(rèn)知度。使社區(qū)居民和中小學(xué)生更直觀地、全面而系統(tǒng)地了解人防法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，了解疏散、掩蔽、防護(hù)、救援等防空防災(zāi)救災(zāi)知識，掌握自救、互救及應(yīng)急救援的基本方法與技能，在自然災(zāi)害、人為災(zāi)害（戰(zhàn)爭災(zāi)害）

等公共突發(fā)性事件發(fā)生時最大程度地保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，從而提高了社區(qū)居民和中小學(xué)生的國防觀念和人防意識，真正使人防法律法規(guī)和防災(zāi)救護(hù)知識家喻戶曉、深入人心。2、以爭創(chuàng)示范社區(qū)和示范學(xué)校為重點(diǎn)，有效地促進(jìn)人防宣傳教育在社區(qū)、學(xué)校向縱深發(fā)展。以示范點(diǎn)為中心，通過組織周邊社區(qū)、學(xué)校參與示范點(diǎn)的各種宣傳活動、觀摩防空襲演練活動、參觀人防工程等形式，提高周邊社區(qū)和學(xué)校抓好人防宣傳教育的積極性，擴(kuò)大人防宣傳工作影響力。今年新開鋪街道的金匯社區(qū)和城南路街道的古道巷社區(qū)被市人防辦評為人防宣傳示范社區(qū)。3、以社區(qū)的人民防空知識教育為輻射，讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)。為了讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)，今年以來，我辦緊密結(jié)合區(qū)情實(shí)際，將“人防宣傳進(jìn)社區(qū)入學(xué)�！被顒右�向深入，在全區(qū)所有社區(qū)開辟了人民防空知識宣傳教育陣地，設(shè)置了宣傳專欄，開設(shè)了人防教育課堂。這不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，而且也使人防知識得到了有效的傳播。

擴(kuò)展閱讀：人防教育總結(jié)(參考)

201*年澤國三中人防教育

工作總結(jié)

根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》和中共中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中小學(xué)生的人民防空知識教育的要求和規(guī)定，為增強(qiáng)師生在和平環(huán)境下的憂患意識，推動學(xué)校國防教育和安全教育的全面深入開展，對在校學(xué)生開展人防知識教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長國防知識、教給學(xué)生正確應(yīng)對各種災(zāi)害發(fā)生時的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動，也是我們對學(xué)生負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。

在201*年我校被評為溫嶺市人防教育先進(jìn)集體，使我校在人防教育工作中得到了師生的更加重視，一年來，校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，把人防教育列為學(xué)校常規(guī)課程來抓，有專職校長分管，配備專職教師，制定完善的教學(xué)計(jì)劃，在初二年級全面開課，每班每周一課時，明確規(guī)定“不占不讓”確保落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果�，F(xiàn)將本校201*年開展人防教育的情況總結(jié)如下：

1、發(fā)揮優(yōu)勢，讓課堂教學(xué)成為學(xué)校人防教育的主渠道。

《中華人民共和國人民防空法》專門設(shè)置了“學(xué)校人民防空教育”一章，并根據(jù)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況，對學(xué)校的人防教育作了具體要求。將人防教育的內(nèi)容納入中小學(xué)的有關(guān)課程，實(shí)行課程教學(xué)與課外實(shí)踐活動相結(jié)合。同時，提倡有條件的中小學(xué)校組織學(xué)生開展以人防教育為主題的系列活動。為此，學(xué)校專門給全校初一、初二年級560多名學(xué)生訂購并發(fā)放《人防知識教育讀本》，開設(shè)了人防知識教育課，由社會教師完成對學(xué)生的人防知識課堂教育任務(wù)。

2、拓寬領(lǐng)域，開展形式多樣的人防教育活動。

利用每年9月20日所在的全民國防教育周，組織學(xué)生積極參與人防知識教育。組織“消防演練活動”、“防空宣傳日”、“國旗下講話”等活動，邀請澤國消防中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生進(jìn)行有關(guān)人防知識的講座，將人防知識教育與國防知識教育及愛國主義教育融為一體；適時組織人防知識演講活動和比賽，開展以人防知識為主要內(nèi)容的征文評比活動；在綜合樓大廳將人防知識掛圖進(jìn)行為期一周的宣傳展覽；組織學(xué)生參加由市人防辦和教育局聯(lián)合舉辦的全市中小學(xué)生人防教育小制作比賽，榮獲團(tuán)體二等獎，二人獲個人二等獎，三人獲個人三等獎；組織學(xué)生觀看澤國消防中隊(duì)來校現(xiàn)場消防演練，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。通過以上各項(xiàng)活動的開展，提高了師生對開展人防教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了師生在和平環(huán)境下的憂患意識和安全防范意識，鞏固和擴(kuò)展了學(xué)生課堂所學(xué)知識在實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用能力，豐富了學(xué)生課余文化知識。溫嶺市電視臺播出了同學(xué)們踴躍參加各種活動的鏡頭。

3、靈活運(yùn)用，將人防教育同科研活動結(jié)合起來。

將人防知識教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)之中，是學(xué)校開展人防教育的有效措施。校自然科學(xué)教師組織學(xué)生開展科學(xué)妙想行動和科學(xué)知識百科競賽活動，將人防教育知識有機(jī)地滲透到學(xué)科活動之中，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情；社會學(xué)科教師結(jié)合社會第六冊教材中《中國的國防政策》和《走向現(xiàn)代化的人民解放軍》的教學(xué)，讓學(xué)生了解我國現(xiàn)階段的國防建設(shè)和國防政策情況，了解人民解放軍各大兵種的武器裝備情況、演練備戰(zhàn)情況和實(shí)戰(zhàn)能力。組織在國防和科技制作方面有興趣和愛好的學(xué)生在人防教育器材上搞一些科研發(fā)明活動，如自然教師輔導(dǎo)學(xué)生參加的臺州市航天航海小制作比賽中，學(xué)校榮獲多項(xiàng)項(xiàng)目的團(tuán)體一等獎，學(xué)生也在單項(xiàng)中榮獲多項(xiàng)一、二等獎。把人防教育和學(xué)校的教育科研活動結(jié)合起來，鼓勵教師積極撰寫有關(guān)人防方面的教育教學(xué)論文，組織學(xué)生積極參加有關(guān)人防知識教育的征文比賽，提高師生為祖國人防建設(shè)作貢獻(xiàn)的積極性和責(zé)任感。

4、把教學(xué)引入家庭，擴(kuò)大人防教育面，最終提高全民人防水平目的。根據(jù)我國開展人防教育起步較晚，人防教育覆蓋面還比較低的特點(diǎn)，學(xué)校從事人防教育的教師在上完每一節(jié)人防知識課后，除要求學(xué)生認(rèn)真掌握所學(xué)知識外，還要求學(xué)生回家后爭當(dāng)家庭小老師，把課堂上學(xué)到的人防知識傳授給爸爸、媽媽和其他家庭成員，這樣不僅使學(xué)生在課后能及時復(fù)習(xí)、鞏固知識、鍛煉能力，而且還把人防教育成果輻射到社會，從而大面積地?cái)U(kuò)大人防知識教育的范圍，提高人防教育的社會效益。人民防空教育是對公民進(jìn)行國防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是增強(qiáng)全民國防意識的一項(xiàng)基本教育內(nèi)容。人防教育對祖國的繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展有十分重要的意義。通過一年多的人防知識學(xué)習(xí)，學(xué)生真正樹立了很強(qiáng)的人防意識，大大增強(qiáng)了戰(zhàn)時防空襲行動和自然災(zāi)害救助及對突發(fā)事件的處理過程中的心理適應(yīng)能力。調(diào)動了學(xué)生參與防空襲斗爭和防患自然災(zāi)害及突發(fā)事件的積極性，掌握了防護(hù)的基本知識。提高了自我防護(hù)能力和自救能力。另外，人防知識的學(xué)習(xí)提高了學(xué)生防患于未然的意識，對學(xué)校安全文明建設(shè)也有重大意義。我校今年11月份順利通過溫嶺市“平安校園”檢查，受到全社會的好評。

在校領(lǐng)導(dǎo)及其他老師的關(guān)心、支持下，人防教育在我校已蔚然成風(fēng)、深入人心，并取得一定成績，我們將總結(jié)過去教學(xué)中的得失，在今后的教學(xué)中再接再厲不斷努力。爭取使我校人防教育取得更大收獲，為祖國的繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

澤國鎮(zhèn)第三中學(xué)201*年12月27日

玉州區(qū)教育局人民防空工作總結(jié)

二OO六年二月十六日

近年來，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的重大決策，認(rèn)真貫徹落實(shí)人民防空法律、法規(guī)和工作部署，貫徹落實(shí)《中華人民共和國人民防空法》、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施辦法》、《自治區(qū)人民防空辦公室，教育廳關(guān)于加強(qiáng)人民防空重點(diǎn)城市初中中學(xué)學(xué)生人民防空知識教育的通知》的精神，積極推進(jìn)對在校生的人民防空知識教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，較好完成人民防空建設(shè)任務(wù)，工作成績突出，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

局領(lǐng)導(dǎo)非常重視人民防空工作，組織局全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)人民防空相關(guān)文件，為了更好地開展工作，成立了人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，局長杜成斌任組長，副局長盧湘南任副組長，負(fù)責(zé)具體工作各學(xué)校根據(jù)局要求相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我局還根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合自己的實(shí)際情況，及時制定了人防教育工作的措施和制度，明確分工，人防教育由教育部門組織，人防部門協(xié)助，各學(xué)校具體實(shí)施。此外，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查研究，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，研究解決制約人防空發(fā)展的問題，使得人防教育工作順利地進(jìn)行。

二、培訓(xùn)師資，提高業(yè)務(wù)水平為了提高人防教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，近年來，我局每年在各校選派年輕的骨干教師參加自治區(qū)舉辦的人防師資培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對“人民防空”教育重要意義的認(rèn)識，比較系統(tǒng)地掌握了“人民防空”教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，成為了人防知識教育的骨干。201*年7月我局承辦了市人防教育師資培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作，三中的陸超、七中的陳文勇、九中的陳劍、名山中學(xué)的陳光春等四位老師參加培訓(xùn)工作。培訓(xùn)期間，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)活動，在百忙中擠出時間多次蒞臨培訓(xùn)班指導(dǎo)工作，幫助解決困難。在時間短、任務(wù)重的情況下，出色地完成了對全市50多位學(xué)員的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

三、開展活動，保證教學(xué)質(zhì)量

各學(xué)校能夠按要求制定教研活動計(jì)劃，安排授課時間，每周保證一到兩個課時上課。為了上好每一節(jié)課，專職教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫有關(guān)的教材，對每節(jié)課的流程、內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)的具體要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)都做了講解。此外，各校還采取靈活多樣的教育方法：1、組織學(xué)生觀看人防科教片。2、定期出版宣傳專欄，圖片展覽。3、利用班合課、食堂等場所宣傳人防的重要性。4、開展防護(hù)演示與實(shí)踐、自救、互救技能知識競賽等比賽。5、模擬踐場環(huán)境，利用防空警報(bào)進(jìn)行防空演習(xí)，做到知識性和趣味性相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合，人防教育與思想教育相結(jié)合，提高演習(xí)效果。

201*年，玉州區(qū)有12所初中一年級6000學(xué)生開設(shè)人防教育課程，各校在開展了課內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練后，對學(xué)生進(jìn)了人防知識和技能的測試，合格率達(dá)100%。201*年9月，玉州區(qū)共有12所中學(xué)參加在國防大廈舉辦玉林城區(qū)首屆初級中學(xué)人防知識競賽，其中九中獲特等獎，苗園中學(xué)獲一等獎。

沈家門第三初級中學(xué)人防教育總結(jié)材料

近幾年來，我校的人防教育工作在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，得到有效、扎實(shí)地開展，并取得了一定的成績，在參加上級組織的人防知識競賽及各種比賽活動中，參賽學(xué)生均取得優(yōu)異成績，多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀組織獎，同時學(xué)校的人防教育在教學(xué)方法及學(xué)生的意識觀念上均有一定程度的提高。幫助學(xué)生增長國防知識、教給學(xué)生正確應(yīng)對各種災(zāi)害發(fā)生時的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動，也是我們對學(xué)生負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。為此學(xué)校非常重視做好師生的人防教育，近幾年來著重做了以下幾方面的工作：

一、思想上充分認(rèn)識新時期人防教育的重要性隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，高技術(shù)兵器的不斷出現(xiàn)，以及世界政治局勢的不穩(wěn)定，世界反恐戰(zhàn)爭、臺海緊張局勢、周邊國家海上利益紛爭和領(lǐng)土爭端、敵對勢力層層圍堵等等，這些錯綜復(fù)雜的國際形勢，充分說明未來戰(zhàn)爭具有爆發(fā)的突然性和破壞的嚴(yán)重性。為此，通過舉行講座、上課、組織學(xué)生參觀、軍訓(xùn)、社會實(shí)踐等各種宣傳和教育形式，使學(xué)生了解我國國防所面臨的嚴(yán)峻局勢，同時，也說明了想在未來的戰(zhàn)爭中立于不敗之地，必須通過全民國防教育，使學(xué)生樹立國防意識和防護(hù)意識，認(rèn)真做好精神上的充分準(zhǔn)備，為取得未來戰(zhàn)爭的勝利打下良好的基礎(chǔ)。二、把人防教育作為學(xué)校德育和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓隨著人防教育的深入發(fā)展，人防教育已經(jīng)逐漸成為我校德育工作和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育時，在國情教育、普法教育和重大節(jié)慶活動中，如黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)、清明掃墓等，通過組織班會和團(tuán)隊(duì)活動，利用校廣播站、墻報(bào)和文藝演出等形式，開展憶歷史、講傳統(tǒng)、學(xué)英雄、立志向等教育，對學(xué)生進(jìn)行人防意識的熏陶。每年上人防課之前，先邀請社會課教師或部隊(duì)首長進(jìn)行國際時事政治教育講座、臺灣問題知識講座等，使學(xué)生了解軍事和政治是密不可分的，任何一次軍事行動都有其深遠(yuǎn)的政治背景。在此基礎(chǔ)上。今年還聯(lián)合區(qū)對臺辦組織學(xué)生參觀“對臺工作圖片展”，全校800多名師生全部觀看了展覽；組織部分師生到學(xué)區(qū)內(nèi)的海警部隊(duì)開展社會實(shí)踐活動。這樣不僅使國防教育的內(nèi)容得到深化，還培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)了愛國熱情，提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)。三、發(fā)揮優(yōu)勢，讓課堂教學(xué)成為學(xué)校人防教育的主渠道

《中華人民共和國人民防空法》專門設(shè)置了“學(xué)校人民防空教育”一章，并根據(jù)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況，對學(xué)校的人防教育作了具體要求。為此，學(xué)校每年利用兩周時間，利用《人防教育知識讀本》，開設(shè)了人防知識教育課，由自然科學(xué)教師完成對學(xué)生的人防知識課堂教育任務(wù)，教師在課堂上利用多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)代國內(nèi)外高科技新式武器，講解各種武器的性能和用途，在講解核能、防生化的知識內(nèi)容時，能引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課上學(xué)到的知識應(yīng)用到人防知識中去，近幾年來，已有上千人次的學(xué)生人防知識教育。同時，學(xué)校還要求語文、社會、科學(xué)、音美、體育等相關(guān)學(xué)科的教師，在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時，利用現(xiàn)有教材的知識性和思想性，有意識的滲透國防教育。如社會學(xué)科教師結(jié)合社會第六冊教材中《中國的國防政策》和《走向現(xiàn)代化的人民解放軍》的教學(xué)，讓學(xué)生了解我國現(xiàn)階段的國防建設(shè)和國防政策情況，了解人民解放軍各大兵種的武器裝備情況、演練備戰(zhàn)情況和實(shí)戰(zhàn)能力�？茖W(xué)組教師組織學(xué)生開展科學(xué)妙想行動和科學(xué)知識百科競賽活動，將人防教育知識有機(jī)地滲透到學(xué)科活動之中，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情；還組織在國防和科技制作方面有興趣和愛好的學(xué)生在人防教育器材上搞一些科研發(fā)明活動，如輔導(dǎo)學(xué)生制作的環(huán)保機(jī)器人、海陸兩棲汽車、未來作戰(zhàn)武器等。這樣，通過人防知識的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和人防意識，提高學(xué)生的防護(hù)能力和應(yīng)變能力。

四、拓寬領(lǐng)域，開展形式多樣的人防教育活動近幾年來，我校開展的人防教育活動主要有：

1.認(rèn)真組織好每年的“全民國防教育周”活動。對每年的“全民國防教育周”，學(xué)校都詳細(xì)制定方案，通過國旗下講話、板報(bào)、廣播、班隊(duì)課、組織參觀活動等方式開展宣傳教育、體驗(yàn)活動。同時，結(jié)合紀(jì)念“抗戰(zhàn)勝利60周年”、“紅軍長征勝利70周年”等紀(jì)念活動，組織學(xué)生觀看了《太行山上》、《東京審判》、《我的長征》等優(yōu)秀影片。

2.每年組織學(xué)生到登步島、塘頭等國防教育基地開展社會實(shí)踐活動，這項(xiàng)工作已成為學(xué)校的常規(guī)工作，近幾年來已有近201*人次的學(xué)生參加了這種社會實(shí)踐活動。另外，學(xué)校還組織學(xué)生去消防大隊(duì)參觀。參觀消防高科技器材，觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場操作的有關(guān)如何滅火、如何使用防毒面具、如何使用防毒衣、在緊急情況下如何做好人員的疏散隱蔽等人防知識，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。

3.在暑期社會實(shí)踐活動中，組織師生進(jìn)行擁軍活動，參觀軍營，感受軍隊(duì)生活。在201*年暑期，聯(lián)合安康社區(qū)，與在學(xué)校的駐訓(xùn)部隊(duì)、普陀邊防大隊(duì)、海警二大隊(duì)共同在東港海印路口舉辦了慶“八一”軍警民聯(lián)歡晚會。整臺晚會始終洋溢著濃濃軍民魚水之情，吸引了東港居民近201*余人觀看，產(chǎn)生了巨大的社會效應(yīng)。普陀有線電視臺對此進(jìn)行了報(bào)道。在晚會準(zhǔn)備和演出期間，校團(tuán)委組建的學(xué)生文藝演出小分隊(duì)克服假期人員分散，聯(lián)系不便等困難，冒高溫、戰(zhàn)酷暑，積極排練節(jié)目，在晚會上進(jìn)行了精彩的演出。4.堅(jiān)持參加一年一度的桃花少年軍校軍訓(xùn)。每年暑期，學(xué)校都要選派相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生參加桃花少年軍校的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并專門委派一名分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，近幾年來，已有100多位學(xué)生參加了軍校訓(xùn)練。通過軍校的訓(xùn)練，造就了一批身體素質(zhì)強(qiáng)、國防觀念強(qiáng)、組織紀(jì)律性的高素質(zhì)學(xué)生，這些學(xué)生都將成為國防教育中的骨干分子。

通過以上各項(xiàng)活動的開展，提高了師生對開展人防教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了師生在和平環(huán)境下的憂患意識和安全防范意識，鞏固和擴(kuò)展了學(xué)生課堂所學(xué)知識在實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用能力，豐富了學(xué)生課余文化知識�；仡櫸倚＝�年來人防教育的實(shí)踐活動，反思整個過程，展望下階段工作，我們覺得尚有許多問題有待探索，一是中學(xué)生人防教育活動應(yīng)是在全面重視德育、全面提高學(xué)生素質(zhì)、真正認(rèn)識學(xué)生素質(zhì)與成才關(guān)系的前提下展開，進(jìn)而為現(xiàn)代大德育的確立營造良好的氛圍。二是應(yīng)加強(qiáng)人防教育課題研究的隊(duì)伍建設(shè)，且在研究手法要進(jìn)一步多樣化。三是活動形式上應(yīng)由點(diǎn)到面，進(jìn)行廣泛而深入的探索、實(shí)踐，提高工作的針對性、實(shí)效性，摸索出整個中學(xué)階段人防教育的實(shí)施細(xì)則，且形成自身的特色。以上各點(diǎn)都將成為我校以后在人防工作上的重點(diǎn)。

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