語(yǔ)文教師職稱評(píng)定工作總結(jié)

本人工作總結(jié)（包括德、能、勤、績(jī)）本人從XXXX年參加工作至今已任高中語(yǔ)文教學(xué)工作16年，任班主任工作X年，任教研組長(zhǎng)X年，任年級(jí)組長(zhǎng)X年，任縣人民政府兼職督學(xué)X年，其間有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助，也有自己辛勤的耕耘和不斷的探索�，F(xiàn)就X年的教育教學(xué)工作從德、勤、能、績(jī)幾個(gè)方面總結(jié)如下：“德高為師，身正為范”，從站上講臺(tái)的那天起此句古訓(xùn)就成了引導(dǎo)我進(jìn)行師德修養(yǎng)的一面旗幟。我深知教育事業(yè)對(duì)國(guó)家、民族的重要性，深知自己肩上的責(zé)任，深知成為一名師德高尚的教師的不易，因此在教育教學(xué)中總是“一日而三省乎已”，對(duì)自己的言行和靈魂都保持著嚴(yán)密的監(jiān)控狀態(tài)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，特別是在《教師法》和“師德師風(fēng)”的專項(xiàng)學(xué)習(xí)、考核中受益非淺，讓自己平時(shí)的一些關(guān)于師德的一些思想碎片得到了系統(tǒng)的整理，理論水平也得到了提高。如果要用什么東西來檢驗(yàn)自己的師德，我想多年的“優(yōu)秀班主任”和XXXX年的“見義勇為”獎(jiǎng)及201*年的縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)可作為證明。特別是XX年勇擒持槍歹徒所獲的“見義勇為”獎(jiǎng)讓自己增強(qiáng)了做一個(gè)師德良好的教師的信心，它在自己的師德培訓(xùn)的心靈之旅上具有里程碑意義。16年來，自己一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，先后送過高92級(jí)、高95級(jí)、高96級(jí)、高97級(jí)、高98級(jí)、高201*級(jí)、高201*級(jí)畢業(yè)班，并皆任班主任。讓人甚感欣慰的是16年來，沒有過一次病假、事假或遲缺，可以說16年如一日。對(duì)待工作，總是勇?lián)�重�(fù)?dān)，從不拈輕怕重；對(duì)待同事和學(xué)生，總是充滿了熱情和真誠(chéng)，深受師生的喜愛和好評(píng)。在這種超工作量工作的情況下還擔(dān)任了教研組長(zhǎng)和201*級(jí)、201*級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)至今。語(yǔ)文教研組為本校最大的教研組，但本組老師真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，每年的初、高三語(yǔ)文成績(jī)都列各科前列并年年為全縣第一。在學(xué)校對(duì)教研組的考核中，多次獲一、二等獎(jiǎng)，并于201*年5月獲縣“精神文明號(hào)”稱號(hào)，受上級(jí)部門表彰。高201*級(jí)在當(dāng)年高考中超額完成縣教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，受教委和學(xué)校表彰。在學(xué)校比較困難的日子里為學(xué)校的生存和發(fā)展盡了應(yīng)盡之責(zé)。在十六年的奮斗歷程中，自己從沒放棄過進(jìn)修深造，一直在不斷的充實(shí)著自己的理論素養(yǎng)，夢(mèng)想著自己哪一天能從“教書匠”而變成“教育家”，至少要當(dāng)一名學(xué)者型的“教書匠”。為此，參加了西師研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)并取得畢業(yè)證書，榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)；參加了市語(yǔ)文骨干班第二輪第四期的學(xué)習(xí)；擔(dān)任了縣級(jí)語(yǔ)文骨干教師的培訓(xùn)工作，自編了講義《XXXX》和《XXXXXX》，受到全體學(xué)員和教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；參加了市級(jí)課題“中學(xué)生健全人格”的研究工作；發(fā)表或交流了《XXXX作文》、《走出XX教學(xué)的盲區(qū)》、《XXX》、《XXXXX》等多篇論文；參與編寫了教輔讀物《XXXXXXX》。自己的辛勞終于得到了回報(bào)，201*年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，201*年獲縣“名教師”稱號(hào)，201*年11月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀語(yǔ)文教師”。但我也深知，自己目前的水平距離我夢(mèng)想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng)�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

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自我總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了20來年。我自1994年8月任毛公義校中學(xué)二級(jí)教師以來，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)及班主任工作，還從事過美術(shù)、地理、歷史等學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任過文科組教研組組長(zhǎng)和學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理及衛(wèi)星教育信息接收工作。十七年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，取得可喜的成績(jī)。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生贊譽(yù)。下面我就對(duì)自己這些年來的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一、政治思想和職業(yè)道德方面

我熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。我積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針路線。積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會(huì)；遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人，為人師表，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。

二，教育教學(xué)能力方面

1、任職以來，我嚴(yán)格要求自己，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間查閱瀏覽有關(guān)教育教學(xué)書籍、網(wǎng)站，從中了解教育教改的新動(dòng)態(tài)，新方向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，以人為本，以學(xué)生為主導(dǎo)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段，制作課件，開展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。

在長(zhǎng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。

為了教學(xué)的需要，我積極開展各種形式的語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、寫作興趣，使學(xué)生學(xué)語(yǔ)文愛語(yǔ)文，并取得了良好的教學(xué)效果。

作為學(xué)校文科組教研組長(zhǎng)，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng)，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在信息教學(xué)上，我根據(jù)我校學(xué)生及設(shè)施的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在信息技術(shù)上學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，掌握了信息基本技術(shù)。

在從事遠(yuǎn)程教育工作方面及衛(wèi)星信息接收方面，我積極收集整理遠(yuǎn)程教育信息，積極為各科各年級(jí)教師提供優(yōu)良的教育資源，贏得教師們的好評(píng)。

在班主任工作方面：在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。讓他們做班級(jí)的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。

任職以來，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也卓有成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴。三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

任職以來，通過不斷努力，我取得了一定的成績(jī)。1996年春的年段過關(guān)考試中我教的語(yǔ)文獲兩河學(xué)區(qū)第一位，1998年春年段過關(guān)考試中我教的語(yǔ)文獲兩河學(xué)區(qū)第一位，201*年春年段過關(guān)考試中我教的語(yǔ)文獲兩河學(xué)區(qū)第一位，201*年春年段過關(guān)考試中我教的語(yǔ)文獲兩河學(xué)區(qū)第一位，201*年春年段過關(guān)考試中我教的語(yǔ)文獲兩河學(xué)區(qū)第一位，201*年春年段過關(guān)考試中我教的語(yǔ)文獲兩河學(xué)區(qū)第一位。201*年我被縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，201*年我縣教體局被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，201*年職稱年度考核我被評(píng)為“優(yōu)秀”，201*年職稱年度考核我被評(píng)為“優(yōu)秀”，201*年職稱年度考核我被評(píng)為“優(yōu)秀”。在工作之余，我積極參加各種培訓(xùn)，四、

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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