造謠 本文簡(jiǎn)介：

造謠某天清晨，我和她一起去上學(xué)。她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了！你們班是不是有個(gè)叫×××的？”“嗯，對(duì)啊，怎么了？”我應(yīng)著�！八�可假了！”我驚訝：“��？”“你不知道嗎？她在小學(xué)的‘光榮事跡’可多著呢。一次她們年紀(jì)競(jìng)選類(lèi)似團(tuán)支部書(shū)記的職位，她去競(jìng)選沒(méi)選上，她就說(shuō)老師們和她的班主任偏向那個(gè)競(jìng)選成功的同學(xué)。還要到校長(zhǎng)那

造謠 本文內(nèi)容：

造謠

某天清晨，我和她一起去上學(xué)。

她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了！你們班是不是有個(gè)叫×××的？”

“嗯，對(duì)啊，怎么了？”我應(yīng)著。

“她可假了！”

我驚訝：“啊？”

“你不知道嗎？她在小學(xué)的‘光榮事跡’可多著呢。一次她們年紀(jì)競(jìng)選類(lèi)似團(tuán)支部書(shū)記的職位，她去競(jìng)選沒(méi)選上，她就說(shuō)老師們和她的班主任偏向那個(gè)競(jìng)選成功的同學(xué)。還要到校長(zhǎng)那里鬧，還‘威脅’她的校長(zhǎng)，說(shuō)是要是不給她這個(gè)職位，她就轉(zhuǎn)學(xué)，而且還要到外面說(shuō)她的那個(gè)學(xué)校不是個(gè)好學(xué)校�！�

我聽(tīng)得目瞪口呆。

她接著說(shuō)：“她媽媽是老師，每次大考中的重要題目都是提前知道的�！�

我聽(tīng)著都差點(diǎn)暈過(guò)去。這還是個(gè)好學(xué)生嗎？整一個(gè)不良少女嘛！

她的臉上掛滿(mǎn)了嘲諷的笑，用一種不屑的眼神、鄙夷的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)：“她談過(guò)兩次戀愛(ài)，這次是和一個(gè)初二的學(xué)長(zhǎng)談呢……”

一路上，我沉默不語(yǔ)，聽(tīng)著她放肆的說(shuō)著我們班的“不良少女”的“光榮事跡”。

一開(kāi)始，我驚訝，可后來(lái)我想明白了，也就不驚訝了，雖說(shuō)我不知道這個(gè)謠言是誰(shuí)說(shuō)出來(lái)的，可我知道，那個(gè)人一定是嫉妒我們班的“不良少女”，嫉妒她的成績(jī)。因?yàn)檫@話(huà)經(jīng)不起推敲，仔細(xì)想一想也就明白了：

第一：關(guān)于競(jìng)選的事情，她鬧到了校長(zhǎng)室，要轉(zhuǎn)學(xué)，還要說(shuō)她的學(xué)校不是個(gè)好學(xué)校。她的媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師，就算她想這么做，她媽媽也會(huì)阻止她的。

第二：她媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師，大考時(shí)重要題目都知道。就算這話(huà)是真的，那么由此推理，上中學(xué)以后，她的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。相反，她的成績(jī)卻越來(lái)越好，這是怎么回事？

第三：她談過(guò)戀愛(ài)。就算這是也是真的，她媽媽是個(gè)老師，她能把這事瞞著她媽媽那么完美，那么天衣無(wú)縫？還兩次？

完全是一種嫉妒心理在作怪，嫉妒人家，就得拿出實(shí)力來(lái)看一看，說(shuō)明你比人家好、人家不如你。可你用這么齷齪、卑鄙的招數(shù)來(lái)銷(xiāo)毀她的榮譽(yù)，這種下三濫的招數(shù)你也有臉使的出來(lái)？說(shuō)那些子無(wú)虛有的東西，有用嗎？不會(huì)起什么作用，只能說(shuō)明你人品不好、一肚子壞水。這些話(huà)恐怕連不認(rèn)識(shí)她的人都騙不了。

別說(shuō)那些子無(wú)虛有的東西，拿出點(diǎn)真實(shí)水平來(lái)看看，每個(gè)人的心里也就都清楚了。

謠言就是謠言！造謠沒(méi)意思！真理只有一個(gè)----真的假不了，假的真不了。

造謠 本文關(guān)鍵詞：造謠

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