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高二上學期班主任工作總結.doc201*.1.13

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高二上學期班主任工作總結.doc201*.1.13

班主任工作總結

新的一年剛剛開始,高二上學期結束了,盤點幾個月的班主任工作有些許的感慨,希望為下一步的工作提供目標和依據(jù)。

一.班級干部培養(yǎng)見成效

本學期繼續(xù)加強班級干部的培養(yǎng)工作,主要是樹立他們的人生信念,教育他們作為未來社會的人才要有責任感,學會擔當重任的本領,擁有敢于擔當?shù)挠職狻N彝ㄟ^班級出現(xiàn)的各種問題,通過深刻的分析,來教育他們,增加他們的工作信心和使命感。本學期班委會團支部成員工作成效顯著。

二.班級文體活動再上新臺階

高二九班同學愿意參加學校的文體活動,班級男生多,女生少,熱愛體育運動的同學非常多,在201*年5月的春季長跑活動中同學們表現(xiàn)突出,在我的鼓勵下201*年的秋季運動會上我班取得團體總分第二名的好成績。以此為契機,增加了班級的凝聚力和向心力。同時,通過運動會我發(fā)現(xiàn)幾個練體育的苗子,向體育老師推薦,讓他們和體育生一起訓練,將來考體育學校,班級現(xiàn)有體育生7人。高二班在冬季的陽光長跑活動中表現(xiàn)突出,冬季體育運動開展的很好,鍛煉了學生的身體,增強了體質。班級還成功舉辦了元旦聯(lián)歡會,文體活動開展的有聲有色。

三.班會主題更有針對性

本學期高二九班根據(jù)同學們暴露出來的思想問題和不足,開了幾個主題班會,其中有關于環(huán)境衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、節(jié)約、責任、團結等主題的班會,收到很好的效果,充分給同學們以震撼,很多不良現(xiàn)象得到了緩解和根治。

四.學習小組建立初見成效

新一輪的課程改革主要是課堂教學模式的改革和學生學習方式的改革,我校也走在了改革的前列,積極探索課堂教學模式,學生組成互助小組。按照學校的改革的總要求,我積極推進小組組建、運行、評價,收到了一定的效果。

五.做好期末前后的考試工作

新年前,高二學業(yè)水平考試,班級學生情況復雜做好考試的各項工作尤為重要。做好了期末復習和考試的各項工作,使學生順利通過了期末考試。

敬請學校政教處的領導批評指正,以便于我的班主任工作開展的更好。

班主任工作總結

張文寶

201*-1-

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201*-201*學年度上學期

班班主任工作總結

在過去的一學期里,我班在學校領導的關懷下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈。分班之初,學生情緒比較復雜,工作中主要利用班會、個別談心的方法對學生進行心理疏導和信心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。

二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力營造團結向上的班集體。高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面以身作責,努力做學生的榜樣。

三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生正確認識自己,找到自己的位置。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。特別是我們班的數(shù)學老師,用方言上課,有很多學生不適應,有些想法,我在中間做了大量的工作。使得學生能盡量的接受老師?傊,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。

總之,在過去的一學期取得了一定的成績,但也有很多的不足,這就需要我不斷的學習、及時總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

高二(14)班

201*.2

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