黨員電教與遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

黨員電教與遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為深入貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神、新疆工作座談會精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和黨的建設(shè)重點工作，不斷創(chuàng)新電教工作手段，拓展電教工作領(lǐng)域，提升電教工作水平，增強電教工作實效，為宣傳黨的基本路線、加強基層組織建設(shè)、提高黨員素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，根據(jù)上級的部署，努力加強黨員電化教育工作，廣泛深入地宣傳“三個代表”重要思想，弘揚時代主旋律，團(tuán)結(jié)黨員的思想，激發(fā)黨員爭做“三個代表”實踐者的熱情，為黨的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)把一年的黨員電教工作總結(jié)如下：

一、設(shè)備齊全，專人負(fù)責(zé)

1、黨支部按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化統(tǒng)一要求，以“兩機一柜”（電視機、VCD機、電教柜）和“三有”（有播放地點、有播放收看記錄、有專人負(fù)責(zé)）為標(biāo)準(zhǔn)，撥出相應(yīng)的經(jīng)費，征訂教材、添加設(shè)備，配全電教播放設(shè)備，提高教育效果。

2、黨支部同時成立了相應(yīng)的電教工作隊伍，以分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，抽調(diào)具備一定的電腦操作能力和影視設(shè)備操作使用能力的人員負(fù)責(zé)電教工作。二、意識到位，制度健全1、黨員電化教育是新形式下對黨員進(jìn)行教育的一種先進(jìn)、有效的手段，是加強基層黨組織建設(shè)，提高黨員隊伍素質(zhì)的重要形式。我校支部十分重視黨員電教工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校黨員電教工作，把黨員電化教育目標(biāo)管理與黨建工作任務(wù)結(jié)合起來。

2、黨支部將黨員活動日、“黨建教育日”和黨員先進(jìn)性教育有機結(jié)合起來，保證每月至少開展一次電教活動，把黨員電教落到實處。同時，制定相關(guān)的播放、收看、管理的規(guī)章制度，做到制度健全，人員到位，記錄清楚，收看電教片的數(shù)量和黨員人數(shù)達(dá)到黨建目標(biāo)要求。

三、行動到位，落實有力

黨支部根據(jù)上級的計劃，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)籌安排，制定全年的觀看計劃。主要完成觀看了新疆黨員電教與遠(yuǎn)程教育教材、新疆黨建網(wǎng)上的視頻點播等專題片，共計58場次。

四、總結(jié)交流，及時反饋，

1、黨支部圍繞教育收看的內(nèi)容，要求每個黨員根據(jù)收看的內(nèi)容，撰寫觀后感，并組織黨員、干部進(jìn)行思想交流與相互學(xué)習(xí)，加深對播放內(nèi)容的認(rèn)識和理解。

2、并及時將有關(guān)信息向上級黨委反饋，及時上交每年的計劃與總結(jié)。

以上就是我校黨支部一年來開展的黨員電教工作，盡管我們在黨員電教工作做了一定的工作，也取得一定成效，但與黨委的要求還有差距。我們有信心與決心，在今后的工作中，對照黨委關(guān)于電教工作的要求，調(diào)整新思路，探索新舉措，力爭電教工作更上新臺階！

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全市黨員電教和遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)心得體會歷陽鎮(zhèn)組織干事單春春

10月24日至29日，我有幸來到美麗的杭州，參加了市委組織部黨員電教中心組織的馬鞍山市黨員電教和遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請了擁有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)理論知識的專家、學(xué)者，就黨建新聞報道、黨建電視節(jié)目策劃、黨建網(wǎng)站建設(shè)維等內(nèi)容展開課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。在此，簡單談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視，使我深感責(zé)任重大

此次培訓(xùn)恰逢和縣加入馬鞍山大家庭后不久，能夠參加這樣高規(guī)格的培訓(xùn)班，心情很激動。市電教中心領(lǐng)導(dǎo)精心的安排和學(xué)校熱情的接待都使我們深深感覺到上級領(lǐng)導(dǎo)對電教和遠(yuǎn)教工作的重視，特別是此次參訓(xùn)的學(xué)員主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一級的電教遠(yuǎn)教管理員，更是體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對基層電教遠(yuǎn)教工作的重視，使我們信心倍增，同時也深感肩上責(zé)任重大。在幾天的學(xué)習(xí)中，我和其他同學(xué)一起認(rèn)真聽講、仔細(xì)記錄、熱烈討論。通過學(xué)習(xí)，在理論知識和實際操作技術(shù)方面都有了很大的提高，我深信此次培訓(xùn)將對今后的工作產(chǎn)生良好的推動作用。

二、課程豐富多彩，切實提高工作能力

為了豐富我們的知識儲備、提升我們的操作能力，市電教中心和浙江傳媒學(xué)院根據(jù)基層工作實際需要，精心組織安排，為我們量身定制了內(nèi)容豐富、形式活潑、實用性強的專題課程。幾位授課老師用淵博的學(xué)識和精彩的講解對我們從攝影與攝像技巧、電視專題節(jié)目策劃、電視新聞采寫、黨建網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等四個方向進(jìn)行了深入的培訓(xùn)，使我們開闊了視野，增長了見識，提升了理論水平和實踐操作能力。特別是蔡國棟老師在課堂上與我們積極開展互動，充分調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)積極性。蔡老師在授課過程中不僅向我們傳授了黨建網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)的知識和技巧，還就如何提高黨建網(wǎng)站的點擊率這一課題，結(jié)合大量實例，講述了如何將黨建網(wǎng)站做成讓人愿看、愛看的網(wǎng)站，令人耳目為之一新。

三、開展交流互動，發(fā)現(xiàn)差距催生動力

一是通過親眼目睹，親身感受，深切地感受到杭州市在科學(xué)發(fā)展的洪流中大氣魄規(guī)劃、大手筆建設(shè)、大踏步發(fā)展。面對差距，深感自己今后要創(chuàng)造性的開展工作，為建設(shè)好家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出自己的力量。

二是與全市其他縣區(qū)的同志們進(jìn)行了大量的溝通和交流，不僅增進(jìn)了友誼，也感受到了與兄弟縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在工作中還存在著很大的差距，通過比較，開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，為下一步的工作明確了方向。

三是與本縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，自己是參學(xué)的九個組織干事中年齡最大的，在工作激情等方面與其他人相比存在著一些差距，今后我將取長補短，以更加昂揚的精神，更加務(wù)實的態(tài)度，投入到電教和遠(yuǎn)教工作中去。

學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但卻預(yù)示著新征程的開始。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清工作思路，強化責(zé)任意識，不斷提高自己，爭取在電教和遠(yuǎn)教工作中做出更大的貢獻(xiàn)。

參加傳媒大學(xué)電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得

這次培訓(xùn)時間雖然不長，但就像一場及時雨，一座加油站，讓我們接受了一次系統(tǒng)的、全新的學(xué)習(xí)教育，全面的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我學(xué)到了不少知識，受益非淺也感觸頗深。

一、突出“新”，即紀(jì)錄理念革新、思路更新。以前我們從事黨員電教的制片工作，認(rèn)為只是樹立典型、弘揚正氣、加強宣傳，著重用解說詞展現(xiàn)人物“高大”的一面，重解說輕畫面，重高高在上灌輸式的宣傳教育輕人與人之間平實的交流、心靈的撞擊。通過學(xué)習(xí)，我們了解了“宣傳性傳播和傳播性宣傳”的差別，領(lǐng)悟了像曾祥敏、冷冶夫老師等講述的“平等創(chuàng)造視角”、“一流的紀(jì)錄片是看畫面”、“解說詞是畫面的”等觀點，意識到無論是黨建宣傳還是其他電視片的制作，都應(yīng)從受眾的角度，拍攝畫面、組織結(jié)構(gòu)，并始終貫穿一定的情感因素，始終遵循電視的基本規(guī)律電視畫面意識，始終做到在自己的作品中讓畫面說話，解說詞只起畫龍點睛的作用，充分運用鏡頭語言展現(xiàn)人物，使自己要樹立的典型更平民化、更接近受眾一些，受眾能在潛移默化中給人以啟迪和思考。

二、重在“實”，即內(nèi)容聯(lián)系實際多、針對性強。這次培訓(xùn)，主要邀請了傳媒大學(xué)、中央電視臺等許多單位知名專家教授進(jìn)行授課，內(nèi)容十分豐富，既有宏觀的理念，又有具體方法，還有拍攝手法的講解。在創(chuàng)作理念上，冷冶夫老師講授的紀(jì)錄片應(yīng)該做到三平，即“用平靜體現(xiàn)心態(tài)、用平實體現(xiàn)成果、用平視體現(xiàn)手段”，話語雖少卻耐人尋味，給人以啟迪，具有指導(dǎo)性；在拍攝手法上，孫振虎老師對于主體、陪體、前景、背景、遠(yuǎn)景、特寫等的講授，以及拍攝中運用明暗法、黃金分割法、虛實法、視線引導(dǎo)法、色彩法、線條法等來構(gòu)思創(chuàng)意，拍攝畫面，內(nèi)容新穎實用，對于我們?nèi)粘Ｅ臄z先進(jìn)人物專題很有幫助；在編輯制作上，“開機前，關(guān)注方面；開機時，用攝像機抓拍故事；剪輯前，好看就是硬道理；剪輯時，形成主線；播出后，在觀眾頭腦中形成結(jié)論”，以及影像中音樂、音響、音效、人聲的處理運用，怎樣實現(xiàn)聲音前置、聲音延入、無縫對接等技術(shù)操作，老師們都毫無保留的進(jìn)行講授，針對性、操作性極強。

三、感受“深”，即理論有深度，讓人印象深刻。理論總是來源于實踐，又用以指導(dǎo)實踐。我們做的黨員電教專題片、紀(jì)錄片不少，但少有人進(jìn)行過總結(jié)。冷冶夫老師的“紀(jì)錄片是等來的真實、發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，是作者對被攝者人生感悟的紀(jì)錄，是最主觀的客觀紀(jì)錄，是人的生存狀態(tài)和對生活的態(tài)度，是原生態(tài)創(chuàng)意性編剪，是用世界語言敘述老百姓的故事，同時不要賦予紀(jì)錄片太強的功利色彩”，對紀(jì)錄片進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)。王猛老師拍攝紀(jì)錄片的“兩個意識”，即觀眾意識、現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)意識，指出拍攝紀(jì)律片“引領(lǐng)你視角的是觀眾的眼睛”、“要善于發(fā)現(xiàn)，電視就是由一個又一個細(xì)節(jié)和一次又一次發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的過程構(gòu)成的”等理論，不但是理論上的升華也對我們的實踐極具指導(dǎo)意義。

在短短二十多天的學(xué)習(xí)時間里，我們一次又一次被老師精彩的理論，豐富的學(xué)識所震撼，真誠的感謝提供這次學(xué)習(xí)機會的四川省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)們，真誠的感謝為我們提供學(xué)習(xí)保障的中國傳媒大學(xué)的老師們。

全省黨員電教干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會天水市麥積區(qū)委組織部溫曉輝

今年11月，我有幸參加了全省黨員電教干部在中國傳媒大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在將近一月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己收獲頗多，受益匪淺，感受較深。

首先，感覺到省委組織部對電教工作非常重視，工作思路非常清晰。作為一名縣區(qū)組工干部，在年底組織工作非常繁忙的關(guān)鍵時期，有幸參加省委組織部組織的這次大規(guī)模、高規(guī)格的培訓(xùn)班，有三個沒想到：一沒想到省委組織部對電教工作的力度這么大，會舉辦這么大規(guī)模的培訓(xùn)班；二沒想到這次培訓(xùn)班能夠在北京舉行，規(guī)格會這么高；三沒想到這次培訓(xùn)時間會這么長，培訓(xùn)內(nèi)容會這么系統(tǒng)。這充分說明省委組織部對電教工作是高度重視的，對我們電教干部的成長是非常關(guān)心的。同時，我們也看到，去年，省委組織部召開了全省電教中心主任會議，對全省黨員電化教育工作做出了具體的安排部署。今年，首次舉辦這次大規(guī)模、高規(guī)格的培訓(xùn)班，來提高廣大電教干部業(yè)務(wù)水平和工作能力。在開班動員會上，省委組織部電教中心李盛剛主任又對明年的工作提出了明確的計劃，按照李盛剛主任的話說：去年提思路、做安排，今年搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，明年就要抓落實、抓典型。這充分說明省委組織部對電教工作的思路是非常清晰的。

其次，感覺到舉辦這次培訓(xùn)班非常及時，培訓(xùn)班的組織嚴(yán)密有序。由于新時期組織工作對電教干部的要求越來越高，作為一名電教工作的“新手”，對電教專業(yè)知識掌握的不夠，對電教專題片的制作經(jīng)驗的不足，直接影響了電教工作的正常開展。這次培訓(xùn)，通過電視界權(quán)威人士和專家教授的講解，使我對新時期電教工作有了新的認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識有了更深的理解，對我今后的工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。同時，感覺到省委組織部對這次培訓(xùn)班組織井然有序，制定了嚴(yán)密的培訓(xùn)方案，召開了動員大會，印發(fā)了學(xué)員手冊，成立了臨時黨支部和班委會，按照地域交叉分成了4個學(xué)習(xí)小組，明確了工作職責(zé)，嚴(yán)明了紀(jì)律要求，臨時黨支部、班委會和各組組長能夠各負(fù)其責(zé)，對大家嚴(yán)格要求，特別是省委組織部的兩名同志，在積極為大家做好后勤服務(wù)和班級管理的同時，能夠以身作則，帶頭遵守培訓(xùn)紀(jì)律，堅持按時上課，認(rèn)真聽課，為我們做出了表率。為了豐富了課余生活，他們還利用課余休息時間組織我們觀看了在傳媒大學(xué)舉辦的國際紀(jì)錄片展播中國首播開幕式，參加了中央電視臺節(jié)目制作現(xiàn)場觀摩，使整個培訓(xùn)過程緊張、有序、活潑。盡管課程安排很緊，有時中午和晚上還要加上一些相關(guān)的課程，沒有完整的休息一天，但大家都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)熱情依然很高。由于我們有些同志第一次來北京，在大家的學(xué)習(xí)生活上想的非常周到，對我們非常關(guān)心，為我們能夠安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好環(huán)境。

第三，激發(fā)了我對電教工作的興趣和熱情，增強了干好電教工作的信心和決心。以前，認(rèn)為電教工作不是組織部的中心工作，一年發(fā)些光盤，拍幾部片子完成任務(wù)就行了，在電教片的具體制作中，也常常感覺到無從下手。本次培訓(xùn)給我們安排了電視紀(jì)實作品創(chuàng)作、獲獎紀(jì)錄片分析、中外紀(jì)錄片比較、新聞采訪、影視片精讀、電視解說詞寫作、攝影構(gòu)圖、電視編輯、照明藝術(shù)、節(jié)目制作技術(shù)、電視攝影技術(shù)及非線性編輯等實效性、針對性和操作性很強的專業(yè)課程。授課專家知識淵博、見解獨特、業(yè)務(wù)嫻熟，教學(xué)形式生動直觀，使我開闊了眼界，增長了見識，在形式多樣的培訓(xùn)中掌握了電教新業(yè)務(wù)的一些基本原理、發(fā)展趨勢和基本技能，從中吸取了許多新思想、新理念，學(xué)到了不少“拿回去就能用的”知識和技巧。比如：如何選材，突出特色，讓來自最基層的質(zhì)樸感人的畫面和聲音，原汁原味的事件和人物打動和吸引觀眾。如何找準(zhǔn)切入角度，重視細(xì)節(jié)的力量，調(diào)動電視的一切技術(shù)和藝術(shù)手段，通過富有生命力的細(xì)節(jié)，渲染意念情緒，追索生活底蘊，以生活細(xì)節(jié)，震撼觀眾，使整個畫面具備沖擊力，造成強烈的視覺印象。如何在編輯過程中，適當(dāng)運用一些特技過渡和畫面的處理，增強觀賞效果，提高感染力。如何在先進(jìn)人物的生活工作細(xì)節(jié)中去挖掘和發(fā)現(xiàn)故事，使專題片故事化、情節(jié)化、生動化，使先進(jìn)人物飽滿充實，有血有肉，真實可信。如何利用畫面來說話，用鏡頭點滴記錄常態(tài)生活，掌握最可靠、真實的第一手資料，使畫面自然、真實、生動、感人。等等。這些知識都是我們在平時工作中經(jīng)常遇到但又很難把握的一些問題，通過學(xué)習(xí)，

讓我知道了在今后的工作中該怎么做，怎么拍，怎么才能拍好。從中也讓我切實感受到了電教工作的樂趣所在，增強了干好電教工作的信心和決心。

電視節(jié)目制作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

有幸參加市館組織的教育電視節(jié)目制作培訓(xùn)，幾天來的培訓(xùn)感受很多、很深，主要有：辦班

理念新、師資隊伍專專業(yè)素質(zhì)高。一、辦班理念新1、強調(diào)服務(wù)。

陳館在開班致辭上特強調(diào)這一點。服務(wù)于教育教學(xué)，體現(xiàn)本位特色。本期培訓(xùn)班與會學(xué)員多達(dá)65人，慕名遠(yuǎn)道而來的西藏同行也要求參加培訓(xùn)，足見這次辦班的魅力，這是服務(wù)理念的直接效應(yīng)和回應(yīng)。

2、強調(diào)團(tuán)隊。

打造一支技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)意識強、藝術(shù)修養(yǎng)深的專業(yè)團(tuán)隊是做好服務(wù)的基礎(chǔ)。陳館笑著開心地說：“現(xiàn)在我們就是一個團(tuán)隊了！”3、培訓(xùn)人性化。

培訓(xùn)人性化體現(xiàn)有多方面，比如，（1）每天都安排茶歇，提供茶水咖啡、各種可口的小吃，使單調(diào)的培訓(xùn)極富人性化，學(xué)員們邊吃邊聊，交流學(xué)習(xí)感受與心得，這是一件很愜意的事；又如，學(xué)員們多來自一線，工作頭緒多，有事請假時，市館領(lǐng)導(dǎo)、專家都能理解、體諒，并作好安排，這一點很令學(xué)員感動，這說明我們市館領(lǐng)導(dǎo)正直放下架子、蹲下身子與學(xué)員們平等地交流、感知，這一點令學(xué)員們很是感動。

二、師資隊伍專、專業(yè)素質(zhì)高

授課老師們堪稱“師范”“學(xué)高為師，身正為范”，從授課老師身上學(xué)到很多“為師之道”。1、授課理論聯(lián)系實際。

本次培訓(xùn)聘請有省臺高級調(diào)光師、南京政治學(xué)院傳播學(xué)院的院長等專家授課，加上市館的專家，構(gòu)成強大的師資隊伍，有效保證了授課理論聯(lián)系實際，有理論有實踐。幾天來，所有授課老師盡心盡職、有求必應(yīng)，展示了市館實力非凡的一流的專業(yè)團(tuán)隊和先進(jìn)務(wù)實的服務(wù)理念，值得深入學(xué)習(xí)。2、授課老師精心備課。

在幾天的授課過程中，很多老師講授生動、幽默，比喻形象、直觀，將高深難懂的理論、概念通俗化、形象化，令人印象深刻。如，劉亮、郝雷等老師都用到了一個詞：膏藥鏡頭。膏藥理論用于電視節(jié)目制作，將電視節(jié)目制作中的拍攝、后期編輯中遇到的難題輕松化解，這一理論雅俗共賞、通俗易懂、形象生動，令人一輩子難忘。又如，趙志剛教授講課幽默、親切，在實例中分析，在分析中賞析實例，展示了電視節(jié)目制作的博大精深。培訓(xùn)老師們在幾天的授課中在展示其過硬的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也說明其備課的精心與充分，這種敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)。

本次培訓(xùn)，每個學(xué)員不一定全程參與，但重要的是市館為我們這些“志同者”們搭建了交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，市館將我們這些“道合者”們職集在一起，并成為我們堅強的后盾和支撐。感謝市館領(lǐng)導(dǎo)辛勤的付出，愿南京的電教事業(yè)更上一層樓。

阿克蘇地區(qū)電視編導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)體

根據(jù)自治區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心的統(tǒng)一安排，我們地區(qū)一行5人于3月4日順利到達(dá)中國傳媒大學(xué)，參加了由自治區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心組織舉辦的為期20天的電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)結(jié)束前自治區(qū)黨委組織部部務(wù)委員、遠(yuǎn)程教育管理中心主任晏果輝親臨學(xué)�？赐�了學(xué)員，并作了熱情洋溢的講話，勉勵大家珍惜此次來北京學(xué)習(xí)的機會，學(xué)有所獲，學(xué)以致用，返回后努力為新疆黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)再立新功�，F(xiàn)就在中國傳媒大學(xué)培訓(xùn)情況簡單總結(jié)如下：

在20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過專家授課、電視攝像實踐拍攝、優(yōu)秀電視專題節(jié)目評析等形式進(jìn)行授課。教授們學(xué)識淵博，見識多廣，經(jīng)驗豐富，講課風(fēng)趣幽默，使我們受益匪淺，感受頗深。

一、抓住學(xué)習(xí)機遇，拓展了視野。

我們在傳媒大學(xué)共進(jìn)行了20天的短期培訓(xùn)，所學(xué)的專業(yè)課程有《電視畫面編輯技術(shù)與藝術(shù)》、《電視節(jié)目的選題與策劃》、《電視攝像技術(shù)》、《電視節(jié)目創(chuàng)意與策劃》、《電視專題片策劃與制作》、《電視寫作藝術(shù)》、《電視節(jié)目寫作藝術(shù)》、《電視節(jié)目表現(xiàn)藝術(shù)》、《農(nóng)業(yè)電視節(jié)目策劃與制作》、《電視專題片采訪藝術(shù)》、《電視攝像實踐拍攝》、《優(yōu)秀電視專題節(jié)目評析》等十三門科程，同時，傳媒大學(xué)還組織我們參加了電視節(jié)目現(xiàn)場錄制、聆聽了中央電視臺著名電視臺主持人白巖松的現(xiàn)場演講等。通過學(xué)習(xí)實踐，使我們開闊了視野，并受到了極大的啟發(fā)、教育。

二、遵守學(xué)校紀(jì)律，按時完成所學(xué)課程。

在２0天的培訓(xùn)中，我們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，并按照自治區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心對我們所提出的具體要求，切實把這次北京之行當(dāng)作一次難得的學(xué)習(xí)機遇，切實做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每位老師的學(xué)習(xí)筆記，有的學(xué)員還把授課教師的講課內(nèi)容通過錄音整理出課題和學(xué)員們一起探討，共同消化。整個培訓(xùn)過程中教師充當(dāng)指導(dǎo)者、合作者和助手的角色，與我們共同經(jīng)歷知識探究的過程。我們能與教師一樣通過各種途徑獲取信息，帶著自己的興趣、需要與老師互動，從而使學(xué)習(xí)與探討統(tǒng)一，為每一個學(xué)員個性的充分展開創(chuàng)造空間，做到學(xué)以致用。

三、幾點體會。

一是突出“新”，即紀(jì)錄理念革新、思路更新。以前我們從事黨員電教制片工作，認(rèn)為只是樹立典型、弘揚正氣、加強宣傳，著重用解說詞展現(xiàn)人物“高大”的一面，重解說輕畫面，重高高在上灌輸式的宣傳教育輕人與人之間平實的交流、心靈的撞擊。通過學(xué)習(xí)，使我們了解了“宣傳性傳播和傳播性宣傳”的差別，領(lǐng)悟了像楊端主任、王猛老師、吳風(fēng)教授等電視界知名人士講述的“平等創(chuàng)造視角”、“電視畫面語言”、“解說詞是畫面的”、“電視節(jié)目策劃”等觀點，意識到無論是黨建宣傳還是其他電視片的制作，都應(yīng)從受眾的角度，拍攝畫面、組織結(jié)構(gòu)，并始終貫穿一定的情感因素，始終遵循電視的基本規(guī)律電視畫面意識，始終做到在自己的作品中讓畫面說話，解說詞只起畫龍點睛的作用，充分運用鏡頭語言展現(xiàn)人物，使自己要樹立的典型更平民化、更接近受眾一些，受眾能在潛移默化中給人以啟迪和思考。

二是重在“實”，即內(nèi)容聯(lián)系實際多、針對性強。這次培訓(xùn)，主要邀請了傳媒大學(xué)、中央電視臺等單位知名專家教授進(jìn)行授課，內(nèi)容十分豐富，既有宏觀的理念，又有具體方法，還有拍攝手法的講解、實踐等課程。在創(chuàng)作理念上，楊端老師講授的電視紀(jì)錄片應(yīng)該做到三平，即“用平靜體現(xiàn)心態(tài)、用平實體現(xiàn)成果、用平視體現(xiàn)手段”，話語雖少卻耐人尋味，給人以啟迪，具有指導(dǎo)性；在拍攝表現(xiàn)手法上，楊端、田毅老師對于主體、陪體、前景、背景、遠(yuǎn)景、特寫等的講授，以及拍

攝中運用明暗法、黃金分割法、虛實法、視線引導(dǎo)法、色彩法、線條法等來構(gòu)思創(chuàng)意，拍攝畫面，內(nèi)容新穎實用，對于我們?nèi)粘Ｅ臄z先進(jìn)人物專題很有幫助；在編輯制作上，“開機前，關(guān)注方面；開機時，用攝像機抓拍故事；剪輯前，好看就是硬道理；剪輯時，形成主線；播出后，在觀眾頭腦中形成結(jié)論”，以及影像中音樂、音響、音效、人聲的處理運用，怎樣實現(xiàn)聲音前置、聲音延入、無縫對接等技術(shù)操作，老師們都毫無保留的進(jìn)行講授，針對性、操作性極強。

三是感受“深”，即理論有深度，讓人印象深刻。理論總是來源于實踐，又用以指導(dǎo)實踐。我們做的黨員電教專題片、紀(jì)錄片不少，但少有人進(jìn)行過總結(jié)。冷冶夫老師的“紀(jì)錄片是等來的真實、發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，是作者對被攝者人生感悟的紀(jì)錄，是最主觀的客觀紀(jì)錄，是人的生存狀態(tài)和對生活的態(tài)度，是原生態(tài)創(chuàng)意性編剪，是用世界語言敘述老百姓的故事，同時不要賦予紀(jì)錄片太強的功利色彩”，對紀(jì)錄片進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)。王猛老師拍攝紀(jì)錄片的“兩個意識”，即觀眾意識、現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)意識，指出拍攝紀(jì)錄片“引領(lǐng)你視角的是觀眾的眼睛”、“要善于發(fā)現(xiàn)，電視就是由一個又一個細(xì)節(jié)和一次又一次發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的過程構(gòu)成的”等理論，不但是理論上的升華也對我們的實踐極具指導(dǎo)意義。

四、今后打算

努力履行本崗位工作職責(zé)。通過這次電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力做好地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)工作，并積極組織、協(xié)調(diào)各縣市做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)，特別是鄉(xiāng)土教材的開發(fā)工作。

1、地區(qū)教學(xué)資源的建設(shè)

按照地區(qū)教學(xué)資源建設(shè)年度規(guī)劃，欄目策劃及地區(qū)展播活動的計劃。完成自治區(qū)舉辦的年度黨員教育電視片的攝制任務(wù)（選題確定后，可根據(jù)題材的特殊性，獨立或聯(lián)合制作、委托制作、社會力量制作）和每兩年一度的觀摩評比片的參展及《新疆黨員電教》音像教材的供片任務(wù)（指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各縣（市）共同完成）。舉辦每年度一次的地區(qū)慶祝建黨紀(jì)念日黨員教育電視片的展播工作，并負(fù)責(zé)每部參展片的審查及播出時間的編排。另外，組織協(xié)調(diào)制作一批配合地區(qū)學(xué)習(xí)宣傳貫徹階段性教學(xué)講座和輔導(dǎo)農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的培訓(xùn)片以及指導(dǎo)農(nóng)村黨員干部群眾的實用科技片（鄉(xiāng)土教材）。

2、各縣市教學(xué)資源的建設(shè)

按照地區(qū)年度教學(xué)資源規(guī)劃要求，縣（市）遠(yuǎn)程教育管理中心（電教中心）在地區(qū)的指導(dǎo)下，年度必須完成2部以上鄉(xiāng)土教材、培訓(xùn)片的制作及課件開發(fā)任務(wù)（其中鄉(xiāng)土教材、培訓(xùn)篇1部，課件1部），并完成地區(qū)舉辦的年度慶祝建黨紀(jì)念日黨員教育電視片2部以上的展播任務(wù)。按照年初地區(qū)制定的年度教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，完成好《新疆黨員電教》音像教材的供片任務(wù)。內(nèi)容可根據(jù)本縣(市)情況自選題材報地區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心（電教中心）審定后自行進(jìn)行拍攝。

此次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)工作與學(xué)習(xí)卻剛剛開始。在今后的工作中，我們將結(jié)合這次的學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)班所學(xué)到的知識和理論“消化”到到各自今后的再學(xué)習(xí)和具體工作中去，加大教學(xué)資源開發(fā)力度，努力提升遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源質(zhì)量，多出精品力作，為地區(qū)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)建設(shè)工作再上新臺階貢獻(xiàn)各自的新力量。

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