201*年度遠程教育工作總結2

村201*年度遠程教育工作總結

時光飛馳，轉眼間201*年已接近尾聲，我村的遠程教育工作也已開展了6年。今年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我村對遠程教育教學和管理工作做了進一步的探索，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，基本實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。

我村黨支部下設9個黨小組，共有黨員92人，設立遠程教育接收站點一個，有兼職管理員2人，設備主要有電腦1臺，電視機一臺，音箱一對，話筒一個，互聯(lián)網(wǎng)和光纖均通暢�，F(xiàn)就我村201*年度遠程教育工作情況做一個總結。

一、站點運行管理及學習開展總體情況；（一）提高認識，加強領導

今年，我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領導力度，充實調整了村遠程教育工作領導小組，由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

（二）、配強人員、夯實基礎

我村配備了2名政治素質高、網(wǎng)絡應用能力較強、工作認真負責的同志，全面負責接收站的管理與應用。其中明確村文書全

面負責網(wǎng)絡的接收、播放、設備維護、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務培訓，提高操作能力。

（三）加強宣傳、營造氛圍

采取標語、公開欄、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

（四）、健全制度、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，我們按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規(guī)范、設備管理與利用制度等，確保按章操作、規(guī)范運行。并堅持記錄了“四簿一冊”，即設備運行、節(jié)目下載、、播放討論、意見反饋記錄簿和黨員干部點名冊，將每次收看的時間、內容、參加人員、信息反饋等詳細進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。

（五）、精選內容，確保效果

為切實增強收看內容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、農(nóng)村實用技術、法律法規(guī)等為重點學習內容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識和技術，全面提高他們的政治理論素質、科技文化素質、帶

頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學習實踐科學發(fā)展觀活動有效結合起來，確保取得實實在在的效果。

二、201*年活動開展及目標完成情況；

（一）、我村有專兼職工作人員2人，其中1名為我村兩委干部，1名為我村村大助理。兩委干部負責規(guī)劃和主持黨員干部參加遠程教育學習，村大助理負責設備日常維護、節(jié)目下載、記錄和統(tǒng)計播放內容和討論意見。

（二）、我村一直堅持終端站點各項制度完備上墻，遠程教育站點標牌清晰，環(huán)境整潔。

（三）、我村堅持做好遠程教育設備維護，確保我村站點設備100%正常運行、“五防一配套”率達到100%。

（四）、我村今年認真開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，并做到活動有方案，有具體推進措施，活動有圖片有信息。

（五）、我村嚴格按鎮(zhèn)黨委政府要求，扎實開展遠程教育網(wǎng)絡學習，今年我村蓉城先鋒家園網(wǎng)遠程教育平臺學時達到105學時，兩委成員每人學時均不低于80學時，完全達標。我村兩委干部在溫江黨建網(wǎng)學習所獲學分均超過80學分，普通黨員超過40學分，入黨積極分子超過60學分，全部超額完成。

（六）、我村遠教教育有年度教學計劃，站點黨員干部每月集中學習不少于2次，有節(jié)目預告、四簿一冊規(guī)范填寫完整。

（七）、今年，我村圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動、建黨90周年、換屆

等重點工作，組織開展遠教主題活動，及時宣傳報道。實施以“三學三強”活動為主要內容的基層黨員教育學習活動，并做到有總體安排實施意見和具體推進措施。

三、特色和亮點；

（一）、我村將黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作同黨性先進性教育工作相整合，在開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的同時注意增加黨性先進性教育節(jié)目。

（二）、我村充分利用資源，在開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育法制節(jié)目和實用類技術節(jié)目觀看時有計劃的通知部分有意愿的村民前來一同觀看，提高村民的法治知識水平和致富技術知識，以帶動我村經(jīng)濟的發(fā)展。為更好的滿足不同黨員的學習需求，我村實行“一卡多用制度”，允許有特殊觀看需求的黨員使用村上兩委同志的蓉城先鋒家園網(wǎng)遠程教育學習卡觀看節(jié)目。

四、存在的問題；

由于人員、設備和觀看場地的限制，播放學習內容還不夠全面，數(shù)量有限，特別是因為大家需求的差異，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作的需要。

五、下一步工作打算。

（一）、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象。

（二）、扎扎實實的抓好培訓工作。按照“全員覆蓋、分

類指導，按需施教”的要求，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。普通黨員和入黨積極分子必須接受每月不少于每月2次的集中培訓，普通黨員個人網(wǎng)絡平臺學習時間不少于40個學時，入黨積極分子網(wǎng)絡平臺學習時間不少于60個學時，村兩委成員必須接受每月不少于三次的集中培訓，網(wǎng)絡平臺學習時間不得少于80個學時。

（三）、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農(nóng)業(yè)適用技術，發(fā)展致富奔小康的有力平臺。

黨支部委員會

201*年12月19日

擴展閱讀：201*-201*學年第二學期遠程教育工作總結

201*-201*學年第二學期遠程教育工作總結

本學期，我校按照區(qū)教育局遠教辦的有關要求，不斷完善教學設施，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保了遠程教育資源的充分利用，為學校的教育教學工作提供了有力的支持，取得了較好的效果�，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結如下：

一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。半年以來，學校就投入資金進行遠教室建設，建立了有關遠程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導提供優(yōu)良的條件。

二、利用優(yōu)質教育資源深入開展各項工作

1、在教師中開展利用遠程教育資源活動。全校教師一有時間就到遠程教育室去查詢相關資源，把這些資源運用到自己平時講課當中去。2、在學校開展有關信息技術這一學科培訓活動。這個學期，我們學校召開了4次全校遠程教育和信息技術校本培訓，在培訓中，注重解決老師們平時在工作當中碰到的一些技術上的問題，同時相互交流平時在利用遠程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。

3、整合網(wǎng)絡資源和遠程教育資源。雖然學校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學校，但是有些教學方面的資源，在網(wǎng)上沒有遠程教育那么全面，那么系統(tǒng)。因此我們把遠程教育資源和網(wǎng)絡資源有效的結合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點，做到優(yōu)勢互補。三、加強遠程教育教師技術培訓工作

我�，F(xiàn)代遠程教育教師及技術管理人員，責任心強，熱愛遠程教育工作，

操作技能熟練，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導作用。

1、做好資源的接收與整理。學校配備兼任教師負責資源的接收與整理工作，每天按時開機接收資源，及時登記，方便教師瀏覽，為教師教學的應用提供了有力的保障。每個學期我們都根據(jù)學校的有關規(guī)章制度，對設備維修進行登記，設備使用情況進行登記，資源接收進行登記，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表，同時教師在使用這些資源時，進行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。

2、整合接收資源。學校遠程教育領導小組成員為了讓教師了解資源，每月組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機會接觸資源，了解資源，從而達到在課堂中運用資源的目的。本學期，資源的利用激發(fā)了學生學習的興趣，教師的教學水平也得到了提高。四、努力做好硬件設施建設。

為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“抓好管理、雙向服務”的原則，所有遠程教育設備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。五、遠程教育為農(nóng)服務工作

1、遠程教育村校結合，領導小組負責村校遠程教育工作的協(xié)調和開展工作。

2、學校遠程教育接收點負責接收將接收的遠程教育資源進行整理。結合我村經(jīng)濟實際，將合符實際的資源歸檔、刻錄并造冊登記；建立農(nóng)村遠程教育資源庫，對接收的資源進行公示，讓學校教師了解資源內容。教師結合學生家的實際開展“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”活動，選擇內容發(fā)

給學生帶回家，讓家長和鄰居觀看、學習。學習后將結合實際所需的資源反饋給學校，學校根據(jù)農(nóng)民的需要整理資源和刻錄光盤。

3、要使遠程教育真正起到他的作用，還要加大宣傳的力度，讓農(nóng)民能真正理解實用技術對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起著重要的作用。

4、為了使遠程教育資源能更好的為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起到較大的作用，還要不斷增加和豐富資源，增加資源公示的透明度，讓農(nóng)民能根據(jù)自己的需要選擇資源進行學習。讓遠程教育資源在農(nóng)村開繁茂的花，結豐碩的果。七、今后打算

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)3-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；其次，開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。再次，努力抓好遠程教育為農(nóng)服務工作，開創(chuàng)符合本地經(jīng)濟發(fā)展需要的模式。一個學期來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于工作經(jīng)驗不足，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠程教育工作上一個新的臺階。

淖毛湖鎮(zhèn)中學信息組201*年07月01日

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