演講手勢(shì)的運(yùn)用 本文簡(jiǎn)介：

如果去查找關(guān)于演講的各種資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多是教授大家如何設(shè)計(jì)演講中的手勢(shì)的。演講手勢(shì)的運(yùn)用，比如“30種演講手勢(shì)”之類的技巧性資料。不過(guò)，手勢(shì)一定要自然，并不是說(shuō)不需要設(shè)計(jì)手勢(shì)，而是說(shuō)手勢(shì)一定要設(shè)計(jì)得自然，而且要適合自己。那么什么叫自然和適合自己的手勢(shì)呢？首先，它要符合自己

演講手勢(shì)的運(yùn)用 本文內(nèi)容：

如果去查找關(guān)于演講的各種資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多是教授大家如何設(shè)計(jì)演講中的手勢(shì)的。演講手勢(shì)的運(yùn)用，比如“30種演講手勢(shì)”之類的技巧性資料。不過(guò)，手勢(shì)一定要自然，并不是說(shuō)不需要設(shè)計(jì)手勢(shì)，而是說(shuō)手勢(shì)一定要設(shè)計(jì)得自然，而且要適合自己。

那么什么叫自然和適合自己的手勢(shì)呢？首先，它要符合自己的形象。好的方式是找?guī)讉�(gè)朋友，對(duì)著他們作出一些手勢(shì)，讓別人評(píng)斷一下這些手勢(shì)適不適合你。其次，手勢(shì)不要過(guò)多。無(wú)論對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，看比手畫腳的人講話都會(huì)很累的，不要讓觀眾在看你演講的時(shí)候感覺(jué)到眼前一團(tuán)亂麻。最后，對(duì)于手勢(shì)也要多練習(xí)，就像對(duì)于演講稿的態(tài)度一樣，要把手勢(shì)練習(xí)到非常自然，不要讓人感覺(jué)到生疏和突兀。

手勢(shì)有一個(gè)重要的作用就是能使人的情感形象化、具體化。在演講中，手勢(shì)有以下幾種：

（1）兩手平端，向上揮動(dòng)，號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)；

（2）舉起雙拳，在空中晃動(dòng)，號(hào)召人們起來(lái)斗爭(zhēng)、奮斗；

（3）單手前伸，掌心向上，作小范圍的平移以表肯定；

（4）當(dāng)要表示否定、厭惡的內(nèi)容時(shí)，方向向下。

演講的手勢(shì)其實(shí)還要非常地簡(jiǎn)潔，手勢(shì)不要太過(guò)于復(fù)雜，那會(huì)讓聽眾覺(jué)得演講者是一個(gè)假模假式的人。而且演講手勢(shì)一定要符合演講的情緒，一定要選擇最佳的時(shí)刻作出手勢(shì)。還有一點(diǎn)要記住，就是不要太夸張，夸張的手勢(shì)會(huì)讓人覺(jué)得演講者缺乏真誠(chéng)。在以往的學(xué)校教育中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些中學(xué)生干部會(huì)作出一些非�？鋸埡湍Ｊ交�的手勢(shì)，其實(shí)這非但不會(huì)起到加分的作用，而且會(huì)讓聽眾覺(jué)得十分反感、沒(méi)有創(chuàng)意。所以，要記住，不要模仿別人的手勢(shì)，也不要做模式化的手勢(shì)。

演講手勢(shì)的運(yùn)用 本文關(guān)鍵詞：手勢(shì)，演講

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