班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

1．班主任總結(jié)與計(jì)劃工作的區(qū)別、聯(lián)系及其作用

2．計(jì)劃是班主任在開展工作之前制定的；總結(jié)則是在工作告一段落后完成進(jìn)行的。計(jì)劃的

內(nèi)容是誒誒，而完成一定任務(wù)所做的具體步驟、方法、措施的安排，重在敘述說(shuō)明；總計(jì)則是對(duì)一定工作階段或計(jì)劃執(zhí)行情況的總回顧、總分析、總評(píng)價(jià)，重在引出有規(guī)律性的東西，做出理論概括。這是兩者的差別所在但兩者有有著顯著而聯(lián)系；計(jì)劃總結(jié)的依據(jù)，總結(jié)是計(jì)劃的檢驗(yàn)。兩者相輔相成，互相制約而又相互促進(jìn)。

班主任通過(guò)總結(jié)，可以全面、系統(tǒng)的了解工作的情況，從成功中獲得經(jīng)驗(yàn)從錯(cuò)誤或失敗中吸取教訓(xùn)，從而改進(jìn)工作把工作推進(jìn)到一新的更高的階段。總結(jié)是對(duì)實(shí)際工作有感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程，通過(guò)總結(jié)還可以使人們提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。

某某班201*年二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、基本情況

陽(yáng)光明媚的春天，蘊(yùn)含著怡人的魅力，而此時(shí)，我們也迎來(lái)了201*學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期。上個(gè)學(xué)期，在班主任老師的殷切期望和無(wú)微不至的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體班委和團(tuán)支部的共同努力，全班同學(xué)齊心協(xié)力，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了令人滿意的成績(jī)，班級(jí)在學(xué)校開展的爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班級(jí)活動(dòng)中一舉奪得了優(yōu)秀班級(jí)體稱號(hào)。

但是，我們要正確對(duì)待已經(jīng)取得成績(jī)，應(yīng)該看到，我們這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的含金量比高級(jí)技工班和3+2班取的的優(yōu)秀班集體的稱號(hào)要低多了，在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)縮舍得滿分為800分的指標(biāo)體系中，我們班只取得了608分，我們的優(yōu)秀是中級(jí)技工班的優(yōu)秀，而高級(jí)技工班和3+2班得分卻在710分以上，比我班足足高出100多分�；仡櫸覀儼嘣谏蠈W(xué)期存在的問(wèn)題，主要是有部分同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，學(xué)習(xí)成績(jī)太差；有兩位同學(xué)因?yàn)槎啻卧诰蛯嫼笏阶噪x校上網(wǎng)吧受到紀(jì)律處分；還有一些同學(xué)，晚自修時(shí)違反自修紀(jì)律，多次受到學(xué)生會(huì)檢查人員的點(diǎn)名批評(píng)；此外，個(gè)別同學(xué)有厭學(xué)傾向，曠課、晚自修不認(rèn)真、不完成作業(yè)、抄襲作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，也影響了任課老師對(duì)我班的評(píng)價(jià)。這些問(wèn)題如果不及時(shí)制止，我們上個(gè)學(xué)期的爭(zhēng)創(chuàng)成果就有可能毀于一旦，我們今天展露出的爽朗笑容就既有可能變成苦惱人的笑。

二、工作目標(biāo)

我們不能松懈下來(lái)，必須保持班委上學(xué)期形成的工作有韌性和學(xué)習(xí)有拼勁的風(fēng)氣。，力爭(zhēng)能夠更上一層樓，在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班級(jí)活動(dòng)中學(xué)期班級(jí)考核中得分要達(dá)到700分以上，保持榮譽(yù)，再上臺(tái)階；增強(qiáng)同學(xué)們?yōu)樽鎳?guó)未來(lái)，也為自己成才而學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把我們班建設(shè)成全校班風(fēng)最好的班級(jí)之一。

三、基本任務(wù)與措施

根據(jù)以上情況，本學(xué)期班委的主要工作任務(wù)是：1、建立健全各項(xiàng)班級(jí)管理制度。

2、每月開展一次專題討論活動(dòng)，組織同學(xué)圍繞我們到學(xué)校來(lái)的目的是什么、我么

畢業(yè)以后評(píng)審開展工作、怎樣理解21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)、養(yǎng)成勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法的習(xí)慣對(duì)我們走上工作崗位有什么影響等問(wèn)題，展開討論。

3、開展幾次公益活動(dòng)、文體活動(dòng)，陶冶同學(xué)們的情操，樹立良好的班級(jí)形象。4、展開互幫互學(xué)活動(dòng)，讓各門功課前五名與后五名結(jié)對(duì)子；紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)由

班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記紀(jì)檢委員與他們結(jié)對(duì)子。5、建立課代表作業(yè)負(fù)責(zé)制，輔導(dǎo)、監(jiān)督不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)及時(shí)完成和上交作業(yè)。6、利用每周一下午課外活動(dòng)時(shí)間召開班團(tuán)干部聯(lián)席會(huì)議，檢查班委團(tuán)支部上周工

作落實(shí)情況，討論版繼上周存在的問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)措施，并在班主任的指導(dǎo)下，予以落實(shí)。

7、協(xié)助班主任開好每周一次的主題班會(huì)。四、工作安排

1、3月10日前，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)修改好《文明寢室獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，提交班團(tuán)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)后執(zhí)行。

2、3月15日前，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)其他班為協(xié)助，分別征求同學(xué)意見(jiàn)，修改確定本學(xué)期《班級(jí)文明公約》。對(duì)違反《班級(jí)文明公約》的同學(xué)，今后有班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記一起及時(shí)公布、處罰。

3、3月35日以前，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，其他班干部協(xié)助，起草好《班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽辦法》，并與3月30日以前召開班會(huì)，在班會(huì)上提交全體同學(xué)審議通過(guò)。

4、有紀(jì)律委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上周違紀(jì)人員名單，于周一在班級(jí)公告欄不公，以儆效尤。5、組織一次守紀(jì)律講文明的公益活動(dòng)。時(shí)間：3月18日下午；地點(diǎn)：食堂餐廳；內(nèi)容：組織本班同學(xué)去食堂打掃衛(wèi)生，主要是洗餐桌、拖地面；目的：讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)自己不遵守餐廳紀(jì)律造成的危害，意識(shí)到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意義。6、組織一次班級(jí)和寢室衛(wèi)生大掃除。時(shí)間：3月11日下午；地點(diǎn);本班級(jí)教室和寢室；內(nèi)容寢室留下適當(dāng)人數(shù)的人員，打掃寢室，其余人員打掃教室，打掃完后由班主任及班干部進(jìn)行檢查，提出批評(píng)和表?yè)P(yáng)。目的：在總結(jié)表彰是討論“一室之不掃，何以掃天下”這句話的意義，讓同學(xué)們從活動(dòng)中感受到養(yǎng)成良好的習(xí)慣與成才的關(guān)系。

7、組織班級(jí)同學(xué)游覽風(fēng)景區(qū)一次。時(shí)間：4月13日；地點(diǎn)：天奇山；內(nèi)容：由班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)，游覽風(fēng)景區(qū)天奇山；目的：放松一下緊張的學(xué)習(xí)生活，并由班主任介紹各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，增加同學(xué)們的閱歷。

8、利用班會(huì)課開展4次辯論賽。目的：既鍛煉同學(xué)們的演講才能，為將來(lái)自我推薦打好基礎(chǔ)，又利于同學(xué)溝通辯論會(huì)前的準(zhǔn)備工作和辯論過(guò)程，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。具體安排見(jiàn)下表：

主題時(shí)間正方觀點(diǎn)今天的學(xué)習(xí)是我們成才的基礎(chǔ)反方觀點(diǎn)今天的刻苦學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)是否能成才沒(méi)有影響評(píng)委班主任政治老師專業(yè)課老師班主任今天的刻苦學(xué)3月25日下午習(xí)與成才的關(guān)系學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)和理論知識(shí)與崗位能力的關(guān)系4月15日下午專業(yè)基礎(chǔ)和理論專業(yè)基礎(chǔ)和理論知識(shí)是我們勝任知識(shí)與我們勝任崗位工作的前提崗位工作沒(méi)有直接聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)發(fā)展要求我們必須終身學(xué)習(xí)習(xí)慣于成才有密切的關(guān)系不學(xué)習(xí)照樣能夠好好地生存習(xí)慣于成才沒(méi)有直接關(guān)系終身學(xué)習(xí)與我們5月13日下午的生存能力關(guān)系習(xí)慣于成才6月10日下午教導(dǎo)處主任班主任教導(dǎo)處書記班主任

9、開好其中、期末考試動(dòng)員大會(huì)。時(shí)間：4月25日，6月24日下午班會(huì)課；地點(diǎn)：

教室；內(nèi)容：由班主任講述考試時(shí)間、地點(diǎn)及考試的考場(chǎng)紀(jì)律，希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)考出理想成績(jī)。

10、開好期中總結(jié)大會(huì)。時(shí)間：5月6日下午班會(huì)課；地點(diǎn)：教室；內(nèi)容：總結(jié)半

個(gè)學(xué)期以來(lái)本班學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及本次期中考試的情況，請(qǐng)班主任進(jìn)行批評(píng)及表?yè)P(yáng)，并提出下半個(gè)學(xué)期對(duì)班委、團(tuán)支部、全體同學(xué)的要求。

11、組織一次班級(jí)女生羽毛球比賽。時(shí)間：5月12日下午；地點(diǎn)：操場(chǎng)：內(nèi)容：

分成19組，進(jìn)行淘汰賽，決出前三名，給予班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；有本班主任任總裁判員，男生任裁判。

12、召開衛(wèi)生半學(xué)期總結(jié)會(huì)議。時(shí)間：期中考試后的第一個(gè)星期一下午放學(xué)后；地

點(diǎn)：教室；內(nèi)容：由勞動(dòng)委員總結(jié)前半學(xué)期的衛(wèi)生情況，主要是寢室的衛(wèi)生檢查情況，評(píng)出班級(jí)文明寢室一個(gè)，給予班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并指出不足，督促改進(jìn)。13、組織一次班級(jí)征文活動(dòng)。時(shí)間：6月3日下午班會(huì)課；地點(diǎn)：教室；內(nèi)容：寫

一篇題目為《我的專業(yè)》，題材不限的作文，請(qǐng)本班文學(xué)社社員及校文學(xué)社審閱；目的：提高同學(xué)們的寫作能力。

14、搞好各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。時(shí)間：6月2530日；地點(diǎn)：教室；內(nèi)容：提出本班三

好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、各類積極分子預(yù)選名單，報(bào)請(qǐng)班主任同意，上班教導(dǎo)處審核。五、工作要求

1、以上計(jì)劃，請(qǐng)班主任及時(shí)給予指導(dǎo)；也請(qǐng)同學(xué)們督促和幫助我們共同完成。2、為保證計(jì)劃的實(shí)施，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)不負(fù)責(zé)任的班干部及時(shí)提出彈劾意見(jiàn)或直接提請(qǐng)班主任予以黃牌警告、撤銷職務(wù)等處理。XX班班委

201*年3月8日

案例分析：這份工組計(jì)劃，盡管字里行間不時(shí)透出一些學(xué)生味，但仍不失為一份充滿著實(shí)事求是精神，有理有據(jù)、分析得當(dāng)、切合實(shí)際、內(nèi)容也較為完整的工作計(jì)劃。基本情況、共組目標(biāo)、任務(wù)、措施等均符合計(jì)劃撰寫要求。尤其是對(duì)整個(gè)學(xué)期的工作作了較為詳盡的安排，每項(xiàng)工作的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的明確，操作性非常強(qiáng)。在表述上，文字?jǐn)⑹雠c列表相結(jié)合，條理清晰，予以實(shí)施，必然能夠切實(shí)地指導(dǎo)班委、團(tuán)支部開展工作。

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班主任工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，初為人師的我還擔(dān)任了的班主任，我接受了一個(gè)全新的班集體，這之前我對(duì)班主任工作最多只能談得上是只有理論，而沒(méi)有實(shí)踐的一張白紙，因此，我倍感肩上的壓力。但我相信適度的壓力就是成功的動(dòng)力，所以我不斷地要求自己努力、成長(zhǎng)。

在新的一個(gè)學(xué)期中，我從以下方面展開了自己的工作：一、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范

在學(xué)期伊始之際,召開主題班會(huì),讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中,狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺(jué),曠課遲到,打架罵人,不做作業(yè),頂撞老師等行為。讓學(xué)生"換位"思考,并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其我們班中有兩個(gè)同學(xué)思想點(diǎn)小偏激或者小沖動(dòng)，對(duì)于這樣的學(xué)生我則站在他們的角度說(shuō)話，多方面的進(jìn)行談心教育�，F(xiàn)在這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)頂撞老師，上學(xué)遲到，不尊重同學(xué)的事件，并能很好的理解老師。

二、培養(yǎng)正確的輿論讓他們懂得尊重誠(chéng)實(shí)，形成良好的班風(fēng)只有在集體中形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)，集體才能識(shí)別是非、善惡、，發(fā)揚(yáng)集體的優(yōu)點(diǎn)，抵制不良思想習(xí)氣。因此，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德規(guī)范，提高他們的認(rèn)識(shí)；并堅(jiān)持表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良的思想行為，為形成正確輿論打下思想基礎(chǔ)。學(xué)生來(lái)自不同的家庭和小學(xué)，有很多學(xué)生自我任性不懂得尊重理解他人。我在開學(xué)初期通過(guò)班會(huì)和平時(shí)的事件灌輸學(xué)生尊重和誠(chéng)實(shí)的思想，讓他們對(duì)同學(xué)對(duì)老師都要尊重對(duì)自己對(duì)別人都要誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)在班里有些同學(xué)之間相互打鬧被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)時(shí)他們都能主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)誤說(shuō)自己沒(méi)有尊重同學(xué)并會(huì)改正。通過(guò)這樣小的轉(zhuǎn)變，逐漸使他們變成懂得尊重別人并且誠(chéng)實(shí)的人。三、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感

班集體是通過(guò)開展集體活動(dòng)逐步形成起來(lái)的。因?yàn)橹挥性跒閷?shí)現(xiàn)集體的共目標(biāo)而進(jìn)行的系列活動(dòng)中，全班學(xué)生才能充分交往、相互了解、建立友誼，為形成集體奠定情感基礎(chǔ)；才能健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)及其功能，更好地分工協(xié)作，把全班同學(xué)的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成集體的核心；才能激發(fā)出學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、個(gè)人與集體、班級(jí)與學(xué)校、學(xué)校與社會(huì)之間的關(guān)系，形成正確的輿論。四、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育，遵守紀(jì)律是學(xué)生正常學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的保證。在維護(hù)班級(jí)紀(jì)律上，我充分發(fā)揮我作為班主任的作用。經(jīng)常教育學(xué)生遵守學(xué)校制度，不遲到、不早退、不曠課；上課要認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律；按老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)、上交作業(yè)；督促他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于完成作業(yè)總有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行談話，詢問(wèn)原因，聯(lián)合家長(zhǎng)和其他教師共同幫助學(xué)生完成好平時(shí)作業(yè)。大部分學(xué)生都能很好完成作業(yè)，但現(xiàn)在仍有少數(shù)學(xué)生作業(yè)存在問(wèn)題，現(xiàn)在也正在再努力幫助他們。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的工作，我了解到了班主任工作是艱辛而繁瑣的，但班主任工作又是神圣而光榮的。在這一個(gè)月中有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和老師教授我有關(guān)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)幫助我處理很多班中大大小小的事件，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)我工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：

1、初中和技校的學(xué)習(xí)方式不同，剛進(jìn)入技校的學(xué)生們還不適應(yīng)技校的學(xué)習(xí)方式，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我應(yīng)該如何培養(yǎng)班里學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣？

2、班中同學(xué)有幾個(gè)人很有個(gè)性，看待事情的態(tài)度不太平常，對(duì)他們我應(yīng)該用什么方式讓他們不會(huì)影響班中秩序和其他同學(xué)，并且盡量讓他們接近我讓他們信服我？

3、現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)都很強(qiáng)，和別人接觸的時(shí)候也常常自我為中心，有時(shí)對(duì)同學(xué)不夠尊敬，對(duì)老師也不夠尊敬服從，如何使他們能融入集體，尊敬他人，服從學(xué)校和老師的安排？

4、班委在班中的作用很重要，但是如何培養(yǎng)他們成為我的左右手，并且?guī)ь^給班里做工作，帶動(dòng)班中正風(fēng)正氣？

班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(zhǎng)期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！

希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，我也會(huì)虛心努力學(xué)習(xí)，努力做好一位合格的班主任。

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