明德小學201*年秋季學校安全工作總結

明德小學201*年秋季學校安全工作總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，學校開展正常的教

育教學工作的基礎保障。本學期，我校認真貫徹市縣教育主管部門關于學校安全工作的要求，依據營山縣教育局關于學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展，為學校教育的改革和發(fā)展做出應有的貢獻。

一、加強領導，加強管理

校長是學校安全工作的第一責任人，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“保證學校師生生命財產安全，維護校園的正常教育教學秩序”為宗旨。切實把學校安全工作擺上重要議事日程，進一步調整充實創(chuàng)安領導小組，對學校安全管理工作做到領導重視、機構健全、制度完備、措施得力、分工明確、責任到人，杜絕事故發(fā)生。確保校園一方平安。

二、完善制度，落實責任

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了每位教師的安全責任，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無真空、無漏洞。

三、強化教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全宣傳教育活動為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防傳染病、防震、防火、防溺水等的

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安全教育。本學期來，我校繼續(xù)以營山縣教育局關于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，結合學校實際情況，繼續(xù)實行平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。

1、繼續(xù)加強防控“甲型H1N1”等傳染病工作，構建和諧平安的校園。制度是工作的保障，學校除統(tǒng)一執(zhí)行市縣教育主管部門下發(fā)的防控甲型H1NI流感工作制度外，結合學校實際，制定了《明德小學防控甲型H1NI流感工作制度》，班主任和每天的輪流值班老師等具體落實“晨檢報告制度”。堅持師生體溫“一日一查”制度。學校嚴格執(zhí)行師生體溫“日查”制度，上報制度；學生缺課原因追問制度，對體溫異常的學生通知家長，堅決勸其回家就醫(yī)。堅持工作、學習、活動場所消毒制度，學校實行工作、學習、活動場所定期消毒和針對性消毒制度。利用周末師生離校的時間對教室、辦公室、食堂等進行定期消毒。對個別感冒出現(xiàn)相對較多的班級教室實行當日和連續(xù)的針對性消毒；確保切斷可能的傳染源。堅持把隔離傳染源作為防控工作的首要措施。學校利用“一日一查”對排查出的有發(fā)熱、咳嗽、流涕等感冒癥狀的學生，臨時隔離后通知家長領回家到醫(yī)院或安排學生到醫(yī)院就診并及時通知家長，同時認真做好隨訪工作。對于感冒異常者及在家隔離學生，各班班主任及時做好家訪或電話跟蹤，并做好記錄。認真做好后勤保障工作，加大防控甲型H1NI流感的投入。同時加強了校門管理工作，對于有事進入學校的外來人員認真做好記錄并嚴查體溫。

2、強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了各年級“德育訓練目標”，持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動，重點抓了交

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通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發(fā)揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗”為杠桿，“文明之星”評比來對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙�這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

總的來說，通過本學期的安全教育活動，使全校師生進一步高度重視安全教育。學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

營山縣明德完全小學校

二0一0年十二月二十一日

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擴展閱讀：201*年秋季明德小學學校工作計劃

201*年秋季明德小學

學校工作計劃

我校工作的總要求是：以鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真貫徹落實縣局會議精神，努力辦好人民滿意的教育，全面落實科學的發(fā)展觀和正確的質量觀，深入實施基礎教育課程改革，加強內涵發(fā)展和科研興校意識，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，開創(chuàng)學校教育改革和發(fā)展的新局面。

一、確定工作目標，加強各項管理。

1、注重學校隊伍建設。一方面學校領導要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師以樹立為人師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。2、加強校園文化建設。

a、平整校園，栽植樹木，修筑樹池，以凈化、綠化、美化入手整治校容校貌;開辟圖書室和儀器室，以保證教師有足夠的教學資料和教學設備；增設一個六年級班，粉刷學生宿舍，購置窗簾，添置床鋪，啟用新灶房和新餐廳，確保學生能按時開學和生活舒暢；建設新操場，安裝籃球架，開辟羽毛球場地，給學生提供體育鍛煉的場所;努力協(xié)調好村校關系，積極改善辦學條件，將新修宿舍樓布置一新，為學生有個優(yōu)雅的學習和生活環(huán)境創(chuàng)造條件。

b、組織豐富多彩的校園文化活動

開展富有成效的教研活動，大力開展課題研究，營造科研氛圍，提高科研水平。舉行一次全校性文化藝術教育活動，倡導學生參與，使廣大學生藝術素質普通提高，引導校園文化向健康、高雅的方向發(fā)展。建設良好的校風，結合本校實際，形成有自己特色的校園風貌。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍。努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的明德小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

3、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

4、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

5、彰顯學�？蒲刑厣�。開展聽課評課，讓每個教師都參與到教研活動中來，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造具有一定影響力的教師群體。

6、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

二、加強學習交流，塑造明德小學教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的三個青年教師，我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

三、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。通過多方面的努力，力爭使我校再次取得全鄉(xiāng)第一的好成績。

2、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，力爭各科在聯(lián)校課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

四、樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過學校組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，不斷提高課題研究的實效，使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者

與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校骨干教師的作用，影響帶動青年教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學�？蒲姓�體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動中提高自己的認識，不斷提高學校整體科研水平。

五、突出安全第一，悉心打造平安校園

學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。學校和教師簽訂安全責任狀，增強教師的安全責任意識，增強學生的法制觀念，對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康，確保學生身心健康。

六、其他有關工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加上級組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。5、加強學校的體育衛(wèi)生工作。

6、進一步加強幼兒園的管理與指導工作，不斷提高教育水平。

明德小學201*/9/201*

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