201*秋期后會小學工作總結

201*秋期后會小學工作總結

抓規(guī)范、求質量，創(chuàng)特色學校

201*年的教育教學工作已經(jīng)結束，為了更好的總結經(jīng)驗，糾正不足，以便更好的開展201*年度的教學工作，下面，現(xiàn)將我校一期來的工作做法，總結如下：

一、學校概況

七里坪鄉(xiāng)后會村位于內鄉(xiāng)縣北部，所在地距縣城38千米，居住人口1200余人，是七里坪鄉(xiāng)的貧困村。后會小學位于內鄉(xiāng)至下關西路邊沿，現(xiàn)有在校學生62人，五個教學班，其中學前教育幼兒28名，14年級共27名；在校教師6人，其中小學高級教師4名，小學一級教師2人；磚瓦房13間，平房及樓房17間。

二、學校管理特色

（一）校務管理：

1、改變教師作風、提高教師敬業(yè)意識。

一開學我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師常規(guī)八條》，學習落實科學發(fā)展觀。我們在開學初例會把學校近期計劃和長遠規(guī)劃告訴老師們，從而讓老師和學校有了共同的奮斗目標，提高了教師們的工作積極性。2、健全機制、完善制度、狠抓管理

開學前我們根據(jù)根據(jù)縣局和中心校安排，建成了團結務實、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的領導班子，并做了精細分工，明確職責。為了打破以往人管人的局面，我們通過校務會先后制定了多項制度、職責、措施,使工作有章可循。

（二）教育教學管理

在教育教學方面我們做到了以下幾點：1、每兩周課堂大比武，業(yè)務水平大提高。

這一學期我們根據(jù)上級有關文件精神和學校實際情況，開展了家常課評比教研活動，每周聽一級的語文、數(shù)學、英語的一節(jié)課，并適時點評，老師們的業(yè)務水平在不斷的評比中得到提高。

2、狠抓校本教研，走科研興校之路。

（1）每周一下午我們組織教師對教育教學中存在的問題進行整理，進行探討和交流，做到扎實有效。

（2）開展了市級課題研究活動，我校在校長的主持下，以《弱勢群體子女教育問題》為題，組織得力干將投入科學研究中去，現(xiàn)在已經(jīng)結題，從而大大提高年輕教師的積極性，使學校的教研走上科學發(fā)展的軌道。

（3）積極推進“學導練”三三課堂教學模式，打造高效課堂

我們本著“走出去，請進來”的方針，穩(wěn)步推進“學導練”三三課堂模式，我們主要做到以下幾點：

（1）我們組織年輕教師到外縣、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兄弟學校學習；專心傾聽縣教研室專家的報告；并以《高效課堂是這樣的》為藍本，認真學習；積極汲取其精神實質，內化吸收為自己的實質。

（2）我們充分利用鄉(xiāng)級教研會的機會，請其他學校的教師為我們上示范引領課，并讓我們的教師做好移植課。

（3）我們學校的教師在常規(guī)課堂教學中，積極踐行“學導練”三三課堂教學模式，能夠做到把課堂還給學生。

通過上述努力，在教辦室領導推門聽課和達標技能驗收活動中，我校教師所講得課獲得了非常高地評價。

3、狠抓常規(guī)教學，做到常規(guī)檢查與突擊抽查相結合。（1）、學校的常規(guī)教育教學工作不推脫、不懈怠，爭取做到日清月結。（2）、推門聽課和隨堂檢測相結合，本學期我們除了每周課堂大比武外，還做到推門聽課，校領導經(jīng)常深入課堂中，對課堂中的問題進行了聽、評、議；同時隨堂對學生的課堂情況進行檢測，看教師的課堂效果如何。

（3）狠抓月考、單元考試和期中（終）考試，使學生知識不遺漏。學校抓教師的月考，讓教師能夠進行反思提高；放手讓教師組織對每一單元考試，做到查漏補缺；對期中（終）考試的情況，要求教師仔細分析與兄弟學校的差距，能夠迎頭趕上。

取得的成績如下：一年來，我校的教育教學成績取得了突破性的進展。通過期中、期末統(tǒng)考看，各科平均積分總成績居全鄉(xiāng)第三。特別是二、三年級的語數(shù)成績全鄉(xiāng)第一，一年級語數(shù)兩科居全鄉(xiāng)上游，這預示著我校的教育教學質量步入良性發(fā)展的軌道。

（三）學生管理方面1、德育及安全衛(wèi)生方面

我們充分利用路隊、晨練、體育課、大課間訓話的機會進行教育。2、抓學生出校秩序。

學校地處馬路路口，危險因素特別大，我們制定了學生出校秩序措施，安排值班表，并明確職責，同時要求：每天放學后必須站路隊，我們在學校路口，讓教師指揮學生是否能夠過馬路。放學后，學生在路隊長的帶領下井然有序走出校門，現(xiàn)學生出校秩序已形成習慣。

3、狠抓冬季的晨跑和課間活動

我們堅持每天到校后的晨練，要求值班教師到崗維持秩序，確保學生鍛煉的實效性；每堂的課間活動以跳繩為主，輔助其他游戲，讓學生能夠得到充分的休息，以利于課堂教學。

正是由于教師們的不懈努力，本學年我校的一年級及學前班學生比上兩年增多了不少。學前班學生由前年的四名增至現(xiàn)在的二十三名，這是可喜的進步。

（四）后勤管理

1、投資1000余元為學校的電腦室里拉上了網(wǎng)線，方便了教師查閱資料，使學校建設向信息化邁進；

2、投資500余元購置接收機、衛(wèi)星鍋、EVD播放機，既滿足教學的需求，又豐富住校教師的業(yè)余生活；

3、投資1000余元對學校的電腦進行升級改造，又對學校的資源進行整合組建了簡易多媒體教室。這個教室既是多媒體教室，又是會議室、接待室，還是校長辦公室，可謂一室多用。

4、購置價值1000余元的冰柜一個，滿足伙房需求。

5、投資1000余元對學校的教室、微機室、多媒體教室安裝了電扇，解決了師生酷暑難耐問題。

6、籌措資金500余元對廁所的圍墻進行粉刷和加固，預防突發(fā)事故發(fā)生，確保學生在校的人生安全。

三、學校管理中存在的問題

我們所做的離適應現(xiàn)代學校教育教學形式的發(fā)展，還有許多不足之處。比如：（一）、硬件設施方面1、后會小學的前排13間磚瓦房被上級教育部門確定為危房后，學生的教室、寢室、集體辦公室全部搬進15間平房，而教師的住室、辦公室、學生的伙房、不得不仍住在13間危房里。這13間磚瓦房的部分墻體裂縫能夠塞進手指頭，刮風時屋里直鉆風；13間磚瓦房的屋頂漏著天，一到雨季苦不堪言，外面大下，里面小下，屋里的所有物品全被淋濕，地面積水比較多，成桶成桶往外剮；一到晴天，房上的泥土、沙石、瓦片等不斷地往下落，架的覆棚壓得值往下墜。2、學校的2間廁所墻體腐蝕風化嚴重，有的地方甚至出現(xiàn)半個磚頭深的坑，墻體也出現(xiàn)不同程度的裂縫。

3、學校教室的所有門窗，油漆脫皮嚴重；玻璃破爛殘缺，無法修補；教室內壁涂料退化嚴重，樓房樓頂滲水嚴重，一片污濁；教室的照明線路老化，不合規(guī)格，更不合乎安全的要求。

3、1-4年級學生實行了國家的課桌凳，學前教育的學生課桌是以前的高課桌鋸低改成的，桌面粗糙不平整；教師的辦公桌也沒有完好的，有的高低不平，有的破舊不堪，有的一搖三晃；學生寢室的床是把舊桌子拼起來，再釘上木板組合而成。

4、體育器材只有兩幅乒乓球、一副羽毛球、一個球臺；音樂器材只有一架腳踏琴和幾張碟片；美術器材幾乎沒有；幼兒沒有一件玩具；學校雖然有一些圖書，那些根本都看不成。

5、學校有電腦五臺，其中兩臺都是內存128M的，配置極低，還不時會出現(xiàn)不能正常啟動；雖然也拉了網(wǎng)線，上了網(wǎng)，運行慢，僅一臺能用，滿足不了學生和教師的實際需求。有兩臺打印機，一臺不能工作，一臺不時出現(xiàn)故障。

（二）、軟件方面

教師嚴重不足，且老齡化嚴重。我校的教師有6名，老教師3名，這3名都是在下一年退休，可謂青黃不接。（三）、期盼解決的問題

1、能夠修葺完善學校的13間磚瓦房及2間廁所；能夠修補樓房漏水現(xiàn)象，升級改造學校教室的門窗，粉刷學校教室內壁；改造學校教室照明線路。

2、能夠有嶄新的課桌凳，滿足學前教育學生的實際需要；能夠有結實耐用的辦公桌椅，滿足正常辦公所需；能夠有十幾張高低床，滿足離校十幾里住校生的住宿需求。

3、能夠有一些實用的體、音、美器材和幼兒玩具，添置一些有益的圖書，讓山鄉(xiāng)的孩子不輸在人生的起跑線上。

四、下期打算

1、積極協(xié)調村支兩委修葺完善學校13間磚瓦房及兩間廁所，升級改造學校教學樓的內外，改造學校教室及寢室線路。

2、購置十幾張高低床，滿足住校生的需求；購置桌子20張，滿足學前教育不足；購置結實耐用的辦公桌椅，滿足正常辦公需要。

3、購置書柜兩個，組建圖書室，添置幼兒玩具適量，滿足幼兒需求。4、狠抓教育教學，讓教育教學成績位居全鄉(xiāng)前三名。

七里坪鄉(xiāng)后會小學201*年元月27日

擴展閱讀：201*年秋期學校工作總結.doc

學校工作總結（201*年秋期）

本期是我校與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作實現(xiàn)轉型發(fā)展的一年。學校以“平安、和諧”為校風，以“敬業(yè)、奉獻”為教風，以“樂讀、好問”為學風，更新教育觀念，轉變教學方式，加強常規(guī)教學的過程管理，進一步提高教育質量，在德育工作、教學教研、平安校園等幾個方面都取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：一、主要業(yè)績：

1、教學常規(guī)逐步規(guī)范化，教學質量評價實現(xiàn)全面客觀轉向。

2、新課程觀念得到落實，教育科研氛圍校內悄然形成。3、“學前教育”設備、設施得到大力改善，逐步走向規(guī)范化。

4、“平安校園”建設經(jīng)受了市、縣的多次檢查，師生安全保障得到加強，教師住宿房得到改善，學校校貌正在換新。二、主要做法：

（一）規(guī)范管理，和諧發(fā)展

1、深入學習和貫徹《中小學管理規(guī)程》的重要思想，積極探索學校管理新模式，優(yōu)化學校內部管理規(guī)章制度，實施“層級管理”的新型學校管理模式，實現(xiàn)學校決策科學化、民主化。

2、豐富教師活動內容，促進教師個人心理和諧。盡量解決教師生活與工作的壓力，促進了教師之間感情的融合，活躍了心身，更提高了工作效率。

3、進一步完善崗位目標管理，構建科學的評價機制。我們修訂

了學校教育教學常規(guī)管理制度和教學質量考核辦法，新增了教育科研管理制度與獎懲辦法，激勵教師在做好常規(guī)中得到優(yōu)化，在開展教育科研中得到發(fā)展。特別是績效考核新的方案堅持工作實績、工作能力、工作態(tài)度三維考評，推進科學化考核，既縮短分配的差距，又能激勵教師奮進。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)活動突出“新”和“實”。我校就注重爭創(chuàng)活動主題和載體的“新”和“實”，以“推進科學發(fā)展，強化內涵建設，提高教學質量，營造師生健康快樂成長環(huán)境”為主體，以“強化責任意識，落實目標”為載體，真正起到了促進了以“推動學校發(fā)展，促進校園和諧，服務廣大師生，加強組織建設,實現(xiàn)‘工作創(chuàng)一流，教學爭上游，科研上水平’”的三大目標，使得廣大黨員和全體教師的“績效意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng)新意識、模范意識”明顯增強，讓“師德師風更加高尚，校園文化更加深厚，教育成績更加顯著”的各項工作提升。（二）德育為先，教書育人

第一、加強德育管理，強化德育管理隊伍建設。

1、加強了班主任的理論學習、模范事跡的學習。以先進的思想來武裝人，以正確的理論來引導人，以模范的榜樣來鼓舞人。本期以民主投票的形式評選出五年級為“縣優(yōu)秀班集體”。

2、強化了班主任的責任感，進一步規(guī)范了班級的管理工作，切實實施了“班主任考核”方案。清潔衛(wèi)生的量化考核評比、流動紅旗的定期頒發(fā)，激勵了師生敢比敢拼的意識，使班集體榮譽感得到了進一步的增強。

3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全校師生肅立在莊嚴的國旗下，進行升旗儀式，值周的領導及教師在國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到一次次教育。4、加強少先隊陣地建設，在3至6年級成立“紅領巾監(jiān)督崗”，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。

5、堅持文明監(jiān)督崗檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員一舉一行。主要成員由當周值周領導、值周教師及值周學生組成，主要進行了衛(wèi)生、兩操、早讀、紅領巾佩戴情況的監(jiān)督和檢查，培養(yǎng)了學生的良好習慣。

第二、組織開展德育活動，促進未成年人學生身心健康。1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開展班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

第三、強抓少先隊組織工作，竭誠服務少年兒童。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載

體，廣泛開展體驗活動。

1、9月份組織開展“中小學弘揚和培育名族精神月”主題系列活動，各中隊組織開展以“祖國在我心中”為主題的講故事比賽，弘揚及培育了小學生民族精神。

2、10月到11月在全校開展“我愛我家”繪畫比賽及“金色童年”講故事比賽，通過老師們的指導，學生們的努力，本次活動開展得非常成功，豐富了我校的校園文化生活，展現(xiàn)了學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，提高了學生口語交際和語言積累運用能力。3、12月底，我校開展了為弘揚中國傳統(tǒng)文化，培育中華民族精神；增強學生語言文字規(guī)范意識，提高學生語文素養(yǎng)，創(chuàng)建文明書香校園慶“元旦”“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”比賽等。（三）以研興教，教研結合

教學是學校的中心工作，科研是推進教育改革的重要平臺。本學期，教務處強抓“課程改革”，夯實常規(guī)管理，取得了顯著的成績。1、教育觀念更新，報表及時準確。

加強課程與課時的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。對基點校三-六年級學生科學、合理搭配，規(guī)范了學校的學籍管理制度，做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范，及時填報了學年初報表，普及程度系列表冊，圓滿完成了201*年秋學校留守兒童花名冊，及時上報201*年秋期幼兒園初報表、幼兒園基本信息表、幼兒貧困基本信息表等幼兒園各種表冊。同時對基點校和三合村400多名學生進行體質健康測試，并及時上報相關數(shù)據(jù)。

2、務實常規(guī)管理，加大檢查力度。

教學常規(guī)是各項教學改革的基礎和保證，不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全質量管理網(wǎng)絡是抓好學校教學工作，提高教學質量的關鍵所在。我校教務處在課程的安排上嚴格執(zhí)行管理規(guī)范要求，圍繞新課程改革在有關年級、科目上，以備課、作業(yè)、調研、考試為重點作了細致工作，開展推門聽課15節(jié)次，常規(guī)督導檢查5次，促進了教學常規(guī)的優(yōu)化管理。

3、開展豐富活動，營造教研氛圍。

本期上了教研課的有一年級語文彭躍紅、一年級數(shù)學豐敏等4位新進教師。在公開課中，他們不僅僅能熟練的多媒體制作、操作技能，而且展示了他們不同的教學風格。通過多媒體的運用，使他們的課堂教學更生動活潑，更加貼近學生的生活實際，更能調動學生的學習興趣和學生積極性，讓課堂變得更精彩。充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，課后，全體教師積極發(fā)言，對該教師進行課堂教學綜合評價，并記錄在每次的評課記錄上。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。

4、加強師資建設，重視課題研究。

創(chuàng)造一切條件，為教師學習提供機會。我們組織教師外出培訓、聽課學習。本期彭躍紅、豐敏到中心校參加教師朗誦比賽，胡天云、鄧家奎、黃雄等11位教師參加全國中小學教師教育技術考試均合格�？傊�在培訓、學習中，教師不斷借鑒學習先進的教學模式、方法，結

合自己的教學實踐和經(jīng)驗，形成自己的課堂教學風格，逐步提高教學水平，促使教師們逐步在交流中進步，在反思中成長，在教研中成長。5、抓好啟蒙教育，強化一年級質量提升。狠抓學生行為習慣和基礎教育，由教導處組織了1次質量調研分析，召開了1次任課教師會議，組織1次學生家長會，分析每個學生每個階段的學習情況，幫助新教師查找問題，商量對策，有力地推動了我校教育質量的提高。在期末考試中，我校ZP數(shù)據(jù)獲鎮(zhèn)第3名，五個科次獲鎮(zhèn)第1名，四個科次獲鎮(zhèn)第2名，但有兩個科次位居鎮(zhèn)倒數(shù)；從年級成績看，五年級，二年級成績有較大提升，三年級兩個班級成績下滑較大。（四）抓牢安保，確保平安

1、強化制度管理。牢固樹立安全第一的思想，進一步完善各類安全管理制度。在建立健全各種安全管理制度的同時，著重抓了校園安全、道路交通安全、消防安全的管理，抓好校園安保工作，堅持預防為主，增強安全意識。

2、強化安全工作。學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。本學期，我校安穩(wěn)辦加大校園保安管理和值班力度，創(chuàng)建“平安學校”，積極消除安全隱患。在中秋、國慶、春節(jié)長假前發(fā)了《致家長一封信》，督促家長配合學校讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期；學期前后開展一次校園安全大檢查，對校舍的設施、校園內的所有體育設施、用電線路、消防設施嚴格進行檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患6個，及時整改3個。這些措施不但加強了學生的安全保障力度，同時也提高了學生的安全意識和自我管理能力，使我校的安全工作邁上了

一個新臺階。三、存在問題：

回顧一學期的工作，成績喜人，鼓舞人心，但我們也清楚地意識到學校工作還存在著不少問題和不足。

1.學校教師年齡結構老化問題較為突出，個別教師業(yè)務不精、不思進取，存在著一定程度的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，必須盡快地加以克服和改善。2.我鎮(zhèn)學校各部門之間、領導與教師之間缺乏一些必要的溝通，集體的智慧與資源尚未形成，孤軍奮戰(zhàn)耗時耗力。

3.學生良好行為習慣尚未完全形成，且反復性較大，特別是留守兒童的教育存在問題，自身行為與《中小學生日常行為規(guī)范》的要求有較大的差距，有待進一步規(guī)范與教育。

4.部分宣傳陣地與功能室未充分發(fā)揮功能作用。

5.學校落實責任、分工明確基本成形，但仍存在走過場的現(xiàn)象。四、201*年春季工作思路：

201*年春季，我校堅持以黨的“十八大”精神為指導，狠抓師德師風建設，提升師資隊伍整體素質，進一步提高教育質量；以人為本，努力辦好人民滿意的教育，為我校積極推進平安校園、綠色校園、健康校園、人文校園的申報力度，加強藝體、美術、衛(wèi)生教育，以美育人，造就健全人格，努力辦出學校特色。

201*年1月29日

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