XX集中心小學(xué)校201*年秋期安全工作總結(jié)

XX小學(xué)校201*年秋期安全工作總結(jié)

201*年秋期是安全形勢非常嚴(yán)峻的一期。桃子溝礦難事故，讓瀘州、瀘縣、福集陡然聞名全國；龍車小學(xué)學(xué)生傷亡事件，讓瀘州學(xué)校安全蜚聲省內(nèi)外；摩爾商城爆炸事故，讓瀘州再次曝光。本期安全工作是面臨緊迫形勢、巨大壓力而開展的。201*年秋期安全工作，以培訓(xùn)教育、共筑安全防火墻為基礎(chǔ)工程，以常規(guī)檢查、挖掘排除安全隱患為基本要務(wù)，以學(xué)校重點部位、重點時段安全的嚴(yán)防死守為核心抓手，以保障師生人生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為主旨?xì)w宿，共建平安和諧校園。一．工作路徑

（一）培訓(xùn)教育先行，提升安全意識，提高防范本領(lǐng)。

預(yù)防重于救災(zāi)，防微方能杜漸。基于這樣的認(rèn)識，把安全培訓(xùn)教育，提升防范意識和防范本領(lǐng)作為基礎(chǔ)工程來抓。1.常規(guī)培訓(xùn)教育

以“三會”對教師開展培訓(xùn)教育。期初工作布置會、每周工作安

排會、期末總結(jié)會對教師開展必要的安全培訓(xùn)，包括安全政策法規(guī)和安全常識技能培訓(xùn)，進(jìn)行警示教育，增強安全責(zé)任意識、防范意識。

以“兩會三課”、板報櫥窗對學(xué)生開展安全常規(guī)培訓(xùn)教育。充分利

用升旗集會、朝會、開學(xué)第一課、班會課、隊會課和各班黑板報、學(xué)校櫥窗有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，教給學(xué)生安全常識和基本的自我防范技能。

向?qū)W生家長發(fā)放《安全告知書》，告訴必要的安全知識，敲響安全

警鐘。本期兩次發(fā)告知書6000多份。

以常規(guī)安全活動為載體，開展培訓(xùn)教育。

9月份交通安全宣傳月，對學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面摸排，

全體家長、學(xué)生簽訂《交通規(guī)則、拒乘違章車輛承諾書》。

10月份開展校園周邊食品店安全檢查整治，沒收“三無、過期”

食品，對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，告誡學(xué)生盡可能不吃零食。中心校、規(guī)模較大的村校開展應(yīng)急疏散演練，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害和逃生自救能力。

11月份開展收繳管制刀具等危險物品活動、開展消防安全教育

月活動。

12月份開展安全大排查大整治活動和“百日安全”教育活動。2.專題培訓(xùn)教育。

10月份，對全校教師開展了一次全面的安全教育培訓(xùn)，包括學(xué)校

傳染病的防控、消防安全、食品安全、課堂課間安全、學(xué)校安全事故類型、學(xué)校安全事故特征、目前學(xué)校的主要安全隱患和防范、學(xué)校安全法律法規(guī)等。既是一個通識性培訓(xùn)，也是一次專業(yè)培訓(xùn)，拓展和提高了教師的安全知識和防范技能。

（二）常規(guī)突擊檢查，深挖排除隱患，消除問題在萌芽。

隱患勝于明火，防治于未病之前。因此，本期十分注重安全隱患

的排查整治。

1.校長、安辦人員、村校負(fù)責(zé)人每周對整個校園房舍、內(nèi)部設(shè)施、學(xué)生課內(nèi)外活動情況等進(jìn)行全面檢查。中心校分四個組，按照“一崗雙責(zé)”的要求，每月對一個村校的教學(xué)工作和安全工作開展全面檢查，對存在問題除向村校負(fù)責(zé)人通報外，并帶回中心校研究解決。檢查發(fā)

現(xiàn)的隱患，做好記載，并及時落實整改方案，包括整改責(zé)任人、整改經(jīng)費、整改時間一一落實到位。本期常規(guī)安全檢查30次，共排查出隱患35處，已全部整治到位。

2.龍車小學(xué)學(xué)生傷亡事故發(fā)生后，市縣鎮(zhèn)各級對我校安全工作進(jìn)行多次突擊檢查。1112月份，學(xué)校分成2個安全突擊檢查組，對中心校和轄區(qū)內(nèi)村校的每間房屋、內(nèi)部設(shè)備設(shè)施、樓梯欄桿、圍墻堡坎、安全標(biāo)示、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行地毯式地檢查，真正做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、不留空擋。對查出的問題，不論大小，一律記錄在案，共排查出大大小小的安全隱患27個，并在上級規(guī)定的時間內(nèi)全部整改完畢，共投入資金54000多元。

（三）層層落實安全責(zé)任，齊抓共管打總體戰(zhàn)，建立全方位管理體系。安全工作人人有責(zé)，安全管理務(wù)必共同參與，齊心協(xié)力打總體戰(zhàn)。

1.校內(nèi)各級各類人員實行“一崗雙責(zé)”，不論哪個崗位的人員，既是崗位工作的主體，又是安全工作的主體，教學(xué)、安全兩手都要抓，兩手都要硬。

2.自上而下逐級簽訂安全責(zé)任書。校長與年級組長、村校主教，年級組長、主教與教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)，各施其職、各盡其職。

3.學(xué)校和班主任與學(xué)生和家長簽訂安全責(zé)任書，讓家長明確安全職責(zé)，履行安全職責(zé)和義務(wù)，達(dá)到家校共管的目的。（四）把控重點部位，突出重中之重，確保學(xué)生安全。

上下學(xué)高峰期間的校門口、集會做操大課間活動時的樓道樓

梯、午休和課間，是我校，特別是中心校極易發(fā)生安全事故的重點部

位和重點時段。因此，引起了高度重視，作為安全防范的重中之重。

1.求得鎮(zhèn)政府、縣城管局、城區(qū)交警中隊的支持，在校門口畫了

禁停車輛網(wǎng)狀線，校門兩側(cè)樹立了大型交通標(biāo)志，上小學(xué)高峰期，城區(qū)中隊交警到校門口協(xié)助門衛(wèi)維持正常的秩序，緩解了交通擁堵、人車混雜的局面。

2.低年級與中高年級每天上下午錯時放學(xué)，一二年級上下午提前1節(jié)課或10分鐘放學(xué)，減輕放學(xué)高峰時校門口的人流量。

3.規(guī)定各樓層各班級集會、做操和大課間活動進(jìn)出樓道的路線，

指定到大操場所站的位置，確保整個學(xué)校井然有序。

4．增強了樓道值守的力量，明確崗位職責(zé)，保證新舊教樓每層每天課間共有4個人值班，減輕了學(xué)生進(jìn)出樓道和課間玩耍的安全風(fēng)險。

二、初步成效

1.學(xué)校人數(shù)多，密度大，而樓道窄、樓梯少，但整個學(xué)期沒有發(fā)生大的安全事故，從中心校到村�？傮w是平安的。

2.從領(lǐng)導(dǎo)到教師安全意識有所提高，表現(xiàn)在:村校負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)安

全隱患或發(fā)生安全問題能及時反饋到中心校；中心校很多班主任對晨檢出的傳染病學(xué)生都及時報告學(xué)校，并讓其隔離治療痊愈后才復(fù)學(xué),班上發(fā)生安全問題能及時與學(xué)校溝通；有的教師就如何更好地實施安全管理積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策……

3.教師教學(xué)行為更加規(guī)范，諸如多數(shù)教師能按時放學(xué)，放學(xué)后

較長時間留學(xué)生輔導(dǎo)、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象大為減少。

4.整個學(xué)期的安全工作得到鎮(zhèn)縣的認(rèn)可。

成績的取得，是領(lǐng)導(dǎo)重視支持、老師們共同努力、辛勤付出的結(jié)晶。在此，對大家表示衷心的感謝！三．存在問題

1.學(xué)生安全管理有小的空擋。早晨有少量學(xué)生在值日領(lǐng)導(dǎo)和教

師到校之前就趕到學(xué)校，造成無人監(jiān)管；中午放學(xué)至午休前，值日人員進(jìn)餐而值午休人員又尚未到校時，也出現(xiàn)管控小盲區(qū)。

2.班級安全管理存在時緊時松的現(xiàn)象。期初，剛過假期，對安

全工作容易麻痹大意，期末，忙于復(fù)習(xí)，對安全管教也易出現(xiàn)疏漏。殊不知，期初和期末是最可能發(fā)生安全事故的敏感期。

安全意識高，安全不偏道；安全措施強，安全有保障；安全機

制全，安全不反彈。以此與大家共勉，也是來年我們共同努力的方向。最后，提前給大家拜年，祝各位同仁新春幸福安康、百事可樂！

謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：201*年秋季學(xué)期小學(xué)安全工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期

小學(xué)安全工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，積極開展安全知識學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實處，強化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，加強和維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”、“平安校園”�，F(xiàn)就本期安全工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責(zé)任意識，加強防范管理。

由于校園地處鎮(zhèn)中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔

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