201*年園務年終工作總結

201*年園務年終工作總結

201*年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在童星幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年�；仡欉@一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量逐步提高,得到了上級主管部門和各級領導的充分肯定，受到了家長的大力支持和好評,社會聲譽良好穩(wěn)定�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、牢固樹立“以人為本”的管理思想，優(yōu)化教師隊伍，全面提高教師整體素質。1、在這一年里，幼兒園領導一班人團結務實，率先垂范，扎實高效，規(guī)范管理不放松，在幼兒園各項規(guī)章制度齊全的情況下，狠抓落實執(zhí)行。做到了制度面前人人平等，執(zhí)行制度時做到了公開、公平、公正。民主化、科學化的管理，造就了一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?、加強學習，不斷提高教師的政治、業(yè)務水平。

在今年我園“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的帶領下，積極倡導全園教職員工一講奉獻；二講創(chuàng)造性開展工作；三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設、師德修養(yǎng)放在首位，堅持每月開展一系列的學習活動，使學習在我園蔚然成風。

1）加強教育理論學習，組織教師認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》等重要文件，組織黨員重學《黨章》，并聯(lián)系自己的工作寫下學習心得。每月有序開展園本培訓活動，培訓內容包括：師德教育，幼兒園的教育理論的最新信息，教師的現(xiàn)代化教育手段的應用等內容，使教師們在業(yè)務水平上有了較大的提高。

2）加強業(yè)務學習，認真組織好每周的業(yè)務學習，開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思、觀察記錄等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。本年度相繼派出教師參加幼兒教育各類培訓，保教人員的教育思想和觀念更新方面有了明顯的提高。

3）教科研水平和園本培訓工作進一步提高。

一是創(chuàng)新園本教研方法。針對傳統(tǒng)單一的教研方法影響園本教研實效性的問題，我們在實踐中強調多種教研方法的綜合運用。這包括：反思法，即教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己的教學行為進行審視和分析；細分法，即通過對微觀細小的教研片段與細節(jié)的分析，結合各自的思考，與執(zhí)教者進行面對面的交流、探討，提出改進意見的方法；直觀法，即通過創(chuàng)設或觀摩真實的教學場景，由教師對各環(huán)節(jié)進行觀察，捕捉信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、提出建議。通過園本教研方法的正確引領，有效激發(fā)了教師參加園本教研活動的積極性。

二是創(chuàng)新教研組織形式。我們以解決教學問題為主要目的，不斷完善園本教研的組織形式。對于教師遇到的個別性問題，我們采用個別的、有針對性的幫教方式；對于集中性的問題，我們則集思廣益、群策群力，用集體的力量解決。大家的好方法得到全園共享，例如：幼兒喝水排隊的問題，小一班的地上貼箭頭的做法得到大家的認可并推廣。以往園內教學比武都是全園一個課題、一個標準，沒有兼顧教師個人和學科的差異性，為此，我們將園內競

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賽改為教師分層競賽，對同一競賽課題，按教師年齡、教師職稱設置不同的評選標準。由于采取分層評獎，為青年教師創(chuàng)造了獲獎的機會和平臺，提高了工作的積極性。

三是創(chuàng)新園本教研制度。為保障教研活動合理、有序地進行，我們著手建立了規(guī)范的教研制度。主要包括：每天一次班級例會，可以是10分鐘的商討，對主題活動如何進行、如何分工合作等進行討論；間周一次教研活動，可以組織集中教研，可以在日常教學觀摩中進行，還可以以書面的形式交流或者以論壇交流帖子的方式進行，主要是對本周教學中發(fā)現(xiàn)問題的研討；每月一次交流活動，可以是教師的教學反思、教育故事的交流，也可以是教師個人專題研究的交流，還可以是對某個教學活動的觀摩研討；每學期一次課題總結會，對一學期來教師教研的各項工作進行總結、評議和對各教研組的經驗進行總結推廣。

四是以課題研究為核心開展系列活動

我園于201*年底確立的省級課題《體驗閱讀》，并堅持以教研組為主陣地，教研、科研緊密結合，以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學工作中，教研組每月定期組織教師學習研討有關幼兒早期閱讀培養(yǎng)系列內容，并開展早期閱讀原創(chuàng)活動設計評比。上半年我們對全園教師進行了分組語言課比賽，讓老師們從語言領域的目標制定，語言環(huán)境創(chuàng)設，幼兒語言能力發(fā)展提高等方面進行評價，開展了如《好書分享》、《制作小書》、《故事小主播》、《讀書節(jié)》等一系列豐富多彩的獲得，通過活動觀摩研討有效地促進廣大教師教學研究水平的提高，有目的的把語言活動推進科研的深入開展，使課題研究得到滾動發(fā)展。在201*年元月15日，我園將作為課題實驗園接待單位，向全省展示我園課題研究經驗。

二、堅持安全為重的工作思路，規(guī)范園務管理

安全工作是幼兒園工作的重要工作之一，在安全工作上我園制定了健全可行的各項規(guī)章制度，層層落實責任制，責任到人，強化了安全意識。

1、為了把安全工作落到實處，我園的安全工作領導小組，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度，對幼兒入、離園嚴格管理。為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

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3、嚴格執(zhí)行醫(yī)務室安全制度，加強對藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

4、通過形式多樣的安全教育活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證了幼兒的安全各種安全教育活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，幫助幼兒懂得了自我保護的簡單知識和方法。如讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。還在活動過程中經常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當心危險，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力。

三、樹立服務意識，構建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會教育框架。

一個現(xiàn)代園所辦得成功與否，除了要挖掘學校資源外，還要學會開發(fā)家長資源，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質教育的有效實施。因此，我園通過選舉家長委員會、開辟宣傳櫥窗、家長園地，設立家長信箱，開放半日活動，進行園務公開等，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，達到了家園共育、一致教育的目的。舉辦家教講座，發(fā)放家教宣傳資料，使他們逐步形成正確的教養(yǎng)觀念，促進了孩子健康發(fā)展。教師以誠懇、積極的態(tài)度贏得了家長的密切配合。

四、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。

第一，科學合理安排幼兒膳食。我們從以下幾個方面來做好膳食工作：建立伙管委員會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。

第二，嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作并做好記錄。除每日的常規(guī)消毒外還定期用臭氧儀對午睡室、活動室的空氣進行消毒。

第三，做好傳染病的預防工作。孩子年齡小、體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時請其接受治療，健康后才接納。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，給幼兒服醋蒜、板蘭根等增強他們對疾病的抵抗能力。

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第四，重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。園長、食堂人員及保健老師經常深入班級檢查幼兒用餐情況。

衛(wèi)生保健工作重在日常，關鍵在細節(jié)。為此，今年我園針對專家提出的相關意見，加強了日常細節(jié)管理。對幼兒餐具做到菜飯分離，幼兒茶杯全部更換為有把手的不銹鋼茶杯，為每個班添置毛巾懸掛架，并做到幼兒擦手巾每天清洗、消毒、晾曬，每個幼兒餐桌上置放消毒擦嘴毛巾（每人一條）和垃圾盤，做到衛(wèi)生用餐。為培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣，今年我園專門制定了幼兒園一日常規(guī)規(guī)范，各班加強了幼兒個人衛(wèi)生教育，引導幼兒逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、排隊喝水、安靜就餐、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習慣。完善了家長委托用藥制度，對在園用藥的幼兒，要求家長必須簽字登記。食品留樣更加科學合理，所有留樣食品分盒裝放，防止相互交叉感染。

五、后勤工作、財會工作及其它

財會室人員除做好日常的收費，做報表等工作外，還協(xié)助辦理職工養(yǎng)老保險，辦理職工醫(yī)療保險及上繳住房公積金，及時發(fā)放職工獎金福利，帳目做到日清月結無差錯。事務長處處為幼兒園節(jié)省開支，寧愿多跑路也要貨比三家，用最優(yōu)惠的價格購回高質量的物品。

總之，在我們全體教職工的齊心協(xié)力、共同配合下，201*年的工作已經落下了帷幕，緊張而忙碌的工作開展的有條不紊，今年我園獲得省示范幼兒園、市衛(wèi)生先進單位、市幼兒教師技能技巧大賽優(yōu)秀組織單位、市家教先進集體、市教育系統(tǒng)首屆“園丁杯”羽毛球大賽精神文明獎等一系列榮譽，今后我們將繼續(xù)立足實際，著眼于優(yōu)化，著力于實效，不斷向素質教育邁進。相信我們會合力譜寫出幼兒園素質教育的新篇章！

六、下期打算

一是在進一步改善辦園條件方面下功夫。針對我園占地面積小，功能室缺乏的問題，我園擬請示市教育局，將北教學樓四樓的東邊加蓋起來，加強功能室建設，為培養(yǎng)幼兒各方面的興趣奠定基礎。此外，針對食堂缺乏消毒室、更衣室問題，我園已請示市教育局，利用今年暑期對食堂進行全方位改造，切實改善食堂衛(wèi)生條件。

二是在進一步優(yōu)化師資隊伍方面求突破。一方面，進一步加強園本師資培養(yǎng)培訓力度，加大師資培養(yǎng)投入力度，全面提升教師隊伍整體素質。另一方面，向市教育局積極爭取新進教師編制，分批補充一定數(shù)量的省幼兒師范應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，切實改善隊伍年齡結構，形成合理的人才梯隊。

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三是在進一步凸顯辦園特色方面做文章。一方面，繼續(xù)抓好活動特色教學研究，在提高幼兒活動實效性、增強幼兒活動科學性方面，進行進一步研究。另一方面，抓好多元智能實驗教學研究，力爭使其成為我園的辦園品牌，不斷提高我園的社會影響力和知名度。

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擴展閱讀：201*年年度園務工作總結

201*年年度園務工作報告

今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學期，在上級政府的正確領導下，在聯(lián)盟園的引領下，在社會各界的關心支持下，我園取得了一定的成績：在新鄭市民辦幼兒園各項工作檢查中取得最佳成績；特別是在今年的10月份幼兒園的等級評估驗收中順利過關，并且還得到政府領導的好評，稱我們是新鄭市社會力量辦學的一面旗幟。當然，我們的工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學期工作總結

一．明確辦園方向，推行目標管理。

本學年，在總園長郭冬梅的領導下，聯(lián)盟園的引領下，我們每個幼兒園順利的完成了本學年的教學工作。

⑴、大膽探索，人事、工資實施改革

加盟北京手拉手聯(lián)盟園以后，我們對幼兒園的人士進行了大膽的改革，首先，班子成員統(tǒng)一的思想認識，進一步明確了辦園方向，對照大綱要求標準，無論是管理上，還是在軟硬件方面做了更新和完善：如總園，6月份聘請了年齡漂亮、有能力、有經驗、懂管理的王偉麗為業(yè)務園長，負責保教、師資培訓、教科研等工作。任有資歷、有經驗、有態(tài)度、有能力的蘇金妮為后勤園長，負責收費、后勤、資產、安全等工作。提拔了年輕有為，有理想、有抱負、有干勁的白慧萍、徐曉靜、楊麗、張愛珍分別為小班、中班、大班的級段長和保教主任。在

王園長的帶領下，總園實施推廣了目標化管理和半日制以及流程化的管理。在層面領導的配合下，各項工作開展的井然有條，上下期分別成功的舉辦了畢業(yè)大型晚會和半日制開放活動、元旦慶祝活動。同時在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規(guī)章制度和崗位責任制，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結果與年終考核與教師的工資掛鉤，充分調動了教職工工作的積極性。在硬件實施上配置了現(xiàn)代化的教育教學、辦公設備、音響影像等設備，重新改建幼兒園校門、門崗、文化墻，幼兒園地面新鋪人造草坪。統(tǒng)一了校服。白廟范實驗園是新辦園，一切都是高起點。無論是設備配置還是人員的配備都是通過全方位的考察、精挑細選的。新園在兩位園長的帶領下，他們各項工作目標明確，中心突出。管理規(guī)范，實施流程，真正的起到師范的作用。八千、郭店分園都能順利的安全的完成了本學年的教學工作。都分別添置了消毒柜和空調等設施。總之，各園的班子成員，都能團結協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領導集體。形成了園長統(tǒng)一領導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使各園各項工作協(xié)調運轉：各各層面都簽定目標責任書、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。

⑵成立園務組織，定期召開園務會議

為了確保每周工作有目標、有計劃、有內容的開展，我們

定為每周日下午2點各園的業(yè)務、后勤園長，郭園長、張園長等人員會議，研究下周工作。各園回去分別實施。

⑶、每月突出一個中心，各園分別實施，最終評比結果如、九月，總園、八千園準備等級園評估工作，白廟范園，郭店園進行藝術口才展示活動。首先園務定出展示方案及細則各園定出展示日期。下面是總園和白廟范藝術口才展示情況：

郭園長、賀園長、郭店園李麗等觀看師范園藝術口才展示

師范園的孩子在進行藝術口才展示。

這是總園的孩子進行藝術口才展示十月份：

總園迎接幼兒園等級評估工作。

這是評審團領導正在聽總園匯報對幼兒園進行評估打分

十一月：

1、古詩、成語接龍課程進行完，并且?guī)�動作。具體古詩、成語接龍動作輔導由徐曉靜負責，時間利用每天的晨會時間進行。2、各班選出慶元旦節(jié)目，具體先有級段長審核上報辦公室。十二月：中心工作201*年元旦慶�；顒印＞唧w辦法分級段進行半日制開放形式進行。8點30早飯展示，9點半課間操展示，10點開始各班開始節(jié)目展示。

這是小小班的孩子他們還不到三歲，你看他們多神氣呀！

各班的孩子在老師，在老師的耐心輔導下，由開始的什么也不懂，什么也不會，不會自己吃飯，入廁自己不會脫褲子的孩子，現(xiàn)在他們的各方面的能力都得到了一定的提高，不但自己能吃飯，脫褲子，還學到了很多的知識，古詩50多首、成語接龍100多首，藝術口才孩子們不但會背會說，還能根據(jù)劇情帶動作，打快板。在舞臺上他們表演的多可愛呀，你看不少的班級在家長的配合下，親子活動稿的有聲有色，展示了他們的風采。得到了家長很好的反響。

一月份：各園中心工作是期末工作1、做好各項總結具體有各園的園長負責布置，并做好歸檔準備。2、做好期末工作安排，獎狀，評語的填寫，開好家長會，安全教育、以及教師的收尾工作、值班安排等工作。

二．更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。

本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質。開學初組織所有園的老師進行崗前培訓：201*《中央學前教育解讀》、學習

高質量、高水平的展示。分別獲得了一、二等獎的好成績。為提高我園的辦園水平和保教質量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進行培訓，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進行總結，提供適時指導，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規(guī)和學期、月、周科研活動計劃，每次活動均有詳盡記載，并作為考評教師實績的重要內容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。

本學期，我園的成績喜人：徐曉靜、張愛珍、白慧萍、楊麗、王偉麗、等活動群峰培訓機構優(yōu)秀教師；王偉麗、賀文霜北京手拉手聯(lián)盟園頒發(fā)全國優(yōu)秀班主任；郭冬梅園長、王偉麗分別獲得優(yōu)秀園長，幼兒園獲得了北京手拉手聯(lián)盟園頒發(fā)全國優(yōu)秀幼兒園的光榮稱號。

三．落實素質教育，促進幼兒發(fā)展。

本學期，我們堅持以實施高質量的素質教育為目標，深化

幼教改革，全面推進了跨世紀幼兒教育素質教育工程本學期，各班在實施基礎課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。如：冬季運動會、親子活動、半日制開封、國慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、慶元旦等活動，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。在這些活動中，我們強調面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會，是孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出社區(qū)活動、慰問敬老院等，拜祖大典活動。帶領幼兒走進大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。

四．密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：

本學期，在白廟范試驗園召開的所有小朋友家長會議，舉行了《構建和諧社會，爭做有效父母》大型講座活動。本學期，我們定人定責定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由醫(yī)務室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內容，交流家長教育子女的經驗，并且做到內容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

五．加強后勤管理，提高服務意識。1、提高保育員的素質，實施工作流程

本學期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度，進行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》（試行）精神的學習，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質、任務、要求與內容，逐步增強責任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行�。挥變阂馔馐鹿实念A防和急救；進餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動與市婦幼保健所聯(lián)系，分批分期對教師幼兒進行健康檢查，并對保育員進行了培訓。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)流程，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。2．健全各項保健制度上規(guī)范

本學期，我們嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各

種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。保健教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進行一次營養(yǎng)計算，改進一次食譜，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。

總之，一學年來，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動的質量還不算高，創(chuàng)新性不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在園長的帶領下，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績！

新鄭市小龍人幼兒園201*年3月20日

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