教師個(gè)人簡歷范文 本文簡介：

如何寫好教師個(gè)人簡歷？展示你對所做工作的熱情在任何領(lǐng)域都是重要的，在教育領(lǐng)域更是加倍重要。小范文網(wǎng)整理教師個(gè)人簡歷范文，希望對正在尋找教師簡歷的你有所幫助。教師個(gè)人簡歷范文一姓名性別政治面貌民族出生年月籍貫畢業(yè)院校學(xué)歷通訊地址郵編聯(lián)系方式郵箱教育經(jīng)歷2015年8月——2017

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如何寫好教師個(gè)人簡歷？展示你對所做工作的熱情在任何領(lǐng)域都是重要的，在教育領(lǐng)域更是加倍重要。小范文網(wǎng)整理教師個(gè)人簡歷范文，希望對正在尋找教師簡歷的你有所幫助。教師個(gè)人簡歷范文一姓名性別政治面貌民族出生年月籍貫畢業(yè)院校學(xué)歷通訊地址郵編聯(lián)系方式郵箱教育經(jīng)歷2015年8月——2017年7月，在藍(lán)光學(xué)校任教，期間擔(dān)任過三四五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，并在校內(nèi)獲得優(yōu)秀班主任稱號。2017年9月——2018年一月，在西岳中學(xué)任教，擔(dān)任三年級及五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作能力

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，班主任工作能力強(qiáng)，能夠與學(xué)生進(jìn)行多方面溝通。

能夠利用自己熟練PowerPoint帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們了解更多的知識信息。

自我評價(jià)從小對當(dāng)教師就充滿著向往，并把這樣一份神圣的事業(yè)作為個(gè)人的理想。在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，形成比較扎實(shí)的知識體系，以備教學(xué)之用。2014年經(jīng)過一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，更是讓我愛上了這份事業(yè)。在和學(xué)生們相處的短短一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)會了“責(zé)任”，我覺得這是作為一名教師最應(yīng)該具備的職業(yè)道德。個(gè)人信仰：事業(yè)能讓人充滿活力，工作會讓人未老先衰，而我選擇在教育事業(yè)中燃放激情。希望貴校能給我一次機(jī)會，相信您的選擇不會讓您失望！我必將全力以赴！教師個(gè)人簡歷范文二姓名性別政治面貌民族出生年月籍貫畢業(yè)院校學(xué)歷通訊地址郵編聯(lián)系方式郵箱教育經(jīng)歷2005年10月—2007年07月 院學(xué)生會 外聯(lián)部干事及部長2007年09月—2008年07月 院學(xué)生會 團(tuán)委副書記2006年03月—2007年07月 心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會 策劃組組長2005年10月—2008年07月 福特基金綠色芳香環(huán)保社團(tuán) 文藝部干事及部長2007年09月—2008年07月 校信工作能力技能描述：國家計(jì)算機(jī)二級水平操作能力：獲得國家計(jì)算機(jī)二級（vb語言）證書，熟練運(yùn)用office.英語水平：四級自我評價(jià)曾在高中實(shí)習(xí)1個(gè)多月，并獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，師范生技能大賽二等獎(jiǎng)，具有教師資格證書；是09屆應(yīng)屆畢業(yè)生，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生和云南省優(yōu)秀畢業(yè)生。曾輔修心理咨詢師，并獲得國家三級證書；業(yè)余時(shí)間輔修茶藝師，并獲得中級茶藝師資格證。自我評價(jià)：本人具有很好的學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力，在校期間，曾擔(dān)任許多組織策劃類學(xué)生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗，積極上進(jìn)，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學(xué)期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。教師個(gè)人簡歷范文三姓名性別政治面貌民族出生年月籍貫畢業(yè)院校學(xué)歷通訊地址郵編聯(lián)系方式郵箱教育經(jīng)歷2015-09～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師2015-09～2015-07深圳市龍城高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師2015-09～2015-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師2015-02～2015-04南昌市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))工作能力外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般自我評價(jià)本人是江西師范大學(xué)2015級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。給我一個(gè)機(jī)會，還您一片精采！教師個(gè)人簡歷范文四姓名性別政治面貌民族出生年月籍貫畢業(yè)院校學(xué)歷通訊地址郵編聯(lián)系方式郵箱教育經(jīng)歷2006/07—2007/03：北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育中學(xué)教師主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。2005/02—2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)自我評價(jià)英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.以上就是小范文網(wǎng)整理的教師個(gè)人簡歷范文，希望對你有所幫助。

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