市教育局學(xué)習(xí)十八大精神工作總結(jié)

市教育局黨委學(xué)習(xí)十八大精神工作總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，把全市教育系統(tǒng)各族教師的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，市教育局認(rèn)真按照地、市委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感和使命感，組織下屬的各支部開(kāi)展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神工作。

一是根據(jù)市委精神，教育局黨委召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的實(shí)施方案》，向各支部及局機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了思想發(fā)動(dòng)和活動(dòng)部署。

二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。局機(jī)關(guān)及各支部均結(jié)合各自實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并組織黨員干部及教師收看了黨的十八大開(kāi)幕盛況，認(rèn)真聆聽(tīng)了胡錦濤書(shū)記在大會(huì)上作的工作報(bào)告。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)、自治區(qū)紀(jì)委八屆三次全會(huì)精神，要求黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),筑牢反腐倡廉的思想道德防線。并組織所屬各支部黨員干部通過(guò)明信片積極參與十八大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。推選競(jìng)賽能手參與市委組織的十八大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在預(yù)賽、決賽中我局黨員表現(xiàn)突出榮獲二等獎(jiǎng)。

三是進(jìn)行集體討論。組織黨員干部結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，就落實(shí)十八大精神組織黨員召開(kāi)了專題討論，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)

心得筆記。

四是開(kāi)展“四問(wèn)活動(dòng)”，組織開(kāi)門(mén)納諫。在教育局設(shè)立了意見(jiàn)箱和各類教育違規(guī)問(wèn)題舉報(bào)電話，局黨委書(shū)記組織干部深入基層學(xué)校，開(kāi)展調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，解決教育發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。同時(shí)，結(jié)合基層組織晉位升級(jí)工作，開(kāi)展了“征求群眾對(duì)基層學(xué)校滿意度”活動(dòng)。加強(qiáng)了為基層服務(wù)力度，在春節(jié)期間對(duì)10余名貧困教師等進(jìn)行了慰問(wèn)。

五是進(jìn)一步強(qiáng)化了機(jī)關(guān)效能建設(shè)。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識(shí)和辦事效率，加強(qiáng)了干部管理，完善了局機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度，如考勤制度、車(chē)輛停放制度等。

六是強(qiáng)化信訪化解工作。加強(qiáng)了對(duì)基層群眾關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題的解決力度，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能積極做到主動(dòng)到基層調(diào)研，了解群眾所需，排查基層各類矛盾，及時(shí)將矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

七是結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，我們認(rèn)真開(kāi)展了加強(qiáng)假期學(xué)生管理工作，嚴(yán)格落實(shí)“三清楚一掌握”機(jī)制。確保了今年寒假適齡兒童少年參與非法學(xué)經(jīng)活動(dòng)“零事故”，獲得市委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我局黨員干部從思想上、認(rèn)識(shí)上對(duì)這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)已引起足夠重視，行動(dòng)上與市委思想高度統(tǒng)一，學(xué)習(xí)教育步調(diào)保持一致，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍、堅(jiān)持了科學(xué)的學(xué)習(xí)制度，受到了較好的學(xué)習(xí)效果。

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小學(xué)學(xué)習(xí)宣講十八大精神活動(dòng)總結(jié)

201*年11月8日至201*年11月15日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代

表大會(huì)在中國(guó)首都北京隆重舉行。

**小學(xué)全體教職員工自始至終密切關(guān)注十八大，并利用組織生活、政治學(xué)習(xí)、班主任會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)等時(shí)間，采取集中收看、個(gè)人自學(xué)、分組討論交流等多種形式，迎接十八大的勝利召開(kāi)，關(guān)注會(huì)議期間的各項(xiàng)重大活動(dòng)。學(xué)校黨支部通過(guò)組織生活組織黨員學(xué)習(xí)有關(guān)黨的十八大精神，以寄語(yǔ)十八大征集活動(dòng)為內(nèi)容，收集各種寄語(yǔ)，祝福十八大。在十八大勝利召開(kāi)的同時(shí)讓黨員干部集中觀看有關(guān)十八大的直播內(nèi)容，認(rèn)真聆聽(tīng)胡錦濤主席《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的重要報(bào)告。德育處利用晨會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間讓學(xué)生了解十八大的基本內(nèi)容與知識(shí)，在全校形成了觀看十八大，心系十八大的濃厚氛圍。

在我校全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的關(guān)鍵時(shí)刻，教育局局長(zhǎng)何長(zhǎng)全同志12月6日在我縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，為貫徹落實(shí)何局長(zhǎng)的重要講話精神，根據(jù)教育局的工作部署，為推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，我校決定在全校開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，把廣大師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八精神上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府和縣委、縣政府以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的戰(zhàn)略部署上來(lái)。現(xiàn)就活動(dòng)的開(kāi)展作如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

我校充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)的重要意義，周密部署，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

（一）、明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想

我縣開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為主線，全面理解和準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和特點(diǎn)，堅(jiān)持以育人為本，辦人民滿意的教育為中心，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為打造‘三化’示范區(qū)，建設(shè)幸福新揭東作出積極貢獻(xiàn)。

（二）、明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

黨的十八大報(bào)告提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行了總結(jié)和提煉，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想內(nèi)涵。為我校立德樹(shù)人指明了方向，**小學(xué)充分發(fā)揮教育的主渠道、主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。

二、精心組織，務(wù)求工作實(shí)效**小學(xué)根據(jù)《揭東縣教育系統(tǒng)深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)施方案》的要求，制訂活動(dòng)工作方案，精心組織，務(wù)求工作實(shí)效。

（一）廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀

我校深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。

一是切實(shí)抓好學(xué)習(xí)。舉辦社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)座談會(huì)，組織廣大師生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二是切實(shí)加強(qiáng)宣傳。**小學(xué)充分利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。按照上級(jí)的要求，把宣傳活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，迅速掀起宣傳活動(dòng)的高潮。

（二）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)的全過(guò)程青少年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的重要時(shí)期，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書(shū)育人全過(guò)程，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)青少年，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教育的重大責(zé)任和神圣的使命。

**小學(xué)充分利用和發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，結(jié)合學(xué)科的課堂教學(xué)，因地制宜，因材施教，結(jié)合小學(xué)生生理和心理引導(dǎo)教師樹(shù)立教書(shū)育人的觀念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，特別是把價(jià)值觀作為重要教學(xué)目標(biāo)貫徹于教學(xué)全過(guò)程。（三）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育常規(guī)工作的全過(guò)程**小學(xué)根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，把教育的目標(biāo)和內(nèi)容系統(tǒng)化、系列化，使全體學(xué)生在校期間都能接受到系統(tǒng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

一是開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。**小學(xué)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容結(jié)構(gòu)為主題，開(kāi)展各種形式的系列主題教育。利用國(guó)旗下系列講話，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，豐富師生精神世界，增強(qiáng)師生精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二是開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。**小學(xué)積極開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)大課堂資源，拓展學(xué)生活動(dòng)的空間，把價(jià)值觀的認(rèn)同與內(nèi)化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在社會(huì)大課堂中接受生動(dòng)具體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高。加強(qiáng)學(xué)生校外活動(dòng)中心、德育基地建設(shè)，為青少年提供社會(huì)實(shí)踐基地。

（四）推進(jìn)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入弘揚(yáng)民族精神和踐行揭陽(yáng)精神的全過(guò)程

**小學(xué)把弘揚(yáng)民族精神和踐行新時(shí)期揭陽(yáng)精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使廣大師生成為民族精神和新時(shí)期揭陽(yáng)精神的建設(shè)者、培育者和弘揚(yáng)者。

新時(shí)期揭陽(yáng)精神就是崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)。崇文就是要弘揚(yáng)文化，尊師好學(xué)，追求文明；尚信就是要遵守社會(huì)道德規(guī)范，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信；勤行就是要勤懇工作，勇于創(chuàng)新，付諸實(shí)踐；致遠(yuǎn)就是要志存高遠(yuǎn)，有所作為。崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)是一個(gè)有機(jī)、有序的整體，四者緊密相聯(lián)，不可分離或缺位。崇文是靈魂，尚信是根本，勤行是特質(zhì)，致遠(yuǎn)是境界。全體教職員工立足本職，在平凡的工作崗位上踐行揭陽(yáng)精神。

（五）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校管理的全過(guò)程學(xué)校管理要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，**小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和主管德育工作部門(mén)分工負(fù)責(zé)、班主任和科任教師具體抓的管理體制，形成級(jí)級(jí)抓落實(shí)、全員都參與的工作格局。

在教學(xué)管理中，對(duì)實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提出具體明確的要求，把體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為完成教學(xué)任務(wù)的重要組成部分，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)生管理中，以育人為本，面向?qū)W生制定的制度。建立并完善學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的考評(píng)制度，**小學(xué)每學(xué)期對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果載入學(xué)生檔案。

在教師管理中，引導(dǎo)教師一切以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)實(shí)施教育，倡導(dǎo)和諧的師生關(guān)系、和睦的教師與教師關(guān)系、真誠(chéng)的教師與家長(zhǎng)關(guān)系，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

（六）構(gòu)建“三位一體”社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育網(wǎng)絡(luò)**小學(xué)構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力，共同推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。**小學(xué)充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，促進(jìn)家校合作；要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，面向全體師生，促進(jìn)師生全面發(fā)展；爭(zhēng)取社會(huì)各界重視，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的育人氛圍，大力弘揚(yáng)正義、正氣，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

**小學(xué)在學(xué)習(xí)貫徹過(guò)程中及時(shí)總結(jié)在學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的好人好事，樹(shù)立典型。**小學(xué)全體教職工堅(jiān)信：有黨和國(guó)家的大好政策，有縣委縣府縣教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校一定可以牢牢抓住教育發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，在深化課程建設(shè)、改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、提高對(duì)外影響等方面取得更大的成績(jī)。

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