小學開展文明禮儀教育活動總結

阿克陶縣實驗小學開展

“弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀”教育活動總結

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校認真貫徹執(zhí)行陶教字[201*]41號文件的精神,積極開展“文明禮儀宣傳教育實踐”活動�，F(xiàn)將我校的主要做法小結如下：一、指導思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結合本校實際情況開展以“弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。二、活動目標

通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓學生遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損……等文明習慣伴隨學生健康成長。三、活動內容

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召全校學生參與到以“弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀”為主題的文明禮儀活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，讓文明禮儀之風吹滿校園。

2、全校創(chuàng)設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監(jiān)督崗、志愿者服務崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀”為主題的“文明行為習慣養(yǎng)成月”教育活動。

（1）、以“唱響國歌”活動為抓手，規(guī)范升降旗儀式。唱準、唱響國歌，精心設計升旗儀式，規(guī)范訓練升旗手。并在國旗下講話中安排文明禮儀內容，逐步培養(yǎng)同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學生逐步提高自身的文明素養(yǎng)，逐步樹立自身的文明形象。另外，抓好開學典禮之時，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神，要求學生用頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺地肩負起歷史責任。

（2）舉行“規(guī)范在身邊”主題班隊會，舉行“我是文明人，我做文明事”主題班隊會。

（3）開展“我看身邊文明事”攝影比賽。讓學生通過手中的相機，用鏡頭記錄社會和校園文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象，從而倡導同學們“我觀、我察、我拍、我管”，從身邊的點點滴滴做起，體現(xiàn)自我魅力，展示文明風采。拍攝的照片開設“專欄”展出。

（4）開展“禮儀漫畫”比賽。全校各班通過漫畫的形式反映不文

明的陋習，倡導文明，各班根據(jù)漫畫作品質量在“班級展示板”展出。（5）學校組織學生進行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》考試。（6）評選表現(xiàn)優(yōu)秀的“先進班級”，發(fā)團體獎狀。各班評選1名“文明規(guī)范行為”小標兵，在學校宣傳欄上表彰。通過展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

我們深知,要想把每位學生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。

阿克陶縣實驗小學德育處

201*年5月25日

“弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀”教育活動總結

阿克陶縣實驗小學德育處

201*年5月24日

擴展閱讀：小學生文明禮儀教育實踐活動工作總結[1]

文明禮儀教育活動總結

文明禮儀教育也就是為了進一步提高學生的文明、衛(wèi)生素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，增強他們的文明禮儀修養(yǎng)，提高他們的綜合素質，教育他們在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個有禮貌、講衛(wèi)生的好少年。我本期把文明禮儀教育納入了班主任工作計劃中，在班中經常開展“文明禮儀”系列教育活動�，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、學習“小學生日常行為規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。為了讓“規(guī)范”深入人心。我在開學第一天就有計劃地對學生進行“規(guī)范”的學習教育，在教育活動中，我讓學生互相探討相關內容，具體做法是：（1）要求學生隨時搜索身邊的不文明行為，然后通過主題班會開展批評和自我批評，最后再談一談這些現(xiàn)象的危害性，并說說應該怎么做才好；（2）隨時查看學生是否有不佩戴紅領巾的現(xiàn)象，不主動問好的現(xiàn)象，踏草坪、打架斗毆的現(xiàn)象，升國旗時講話等一系列壞人壞事，一旦發(fā)現(xiàn)及時做好記錄，然后在班會和晨會中重點批評教育。

二、制訂適合本班學生的文明禮儀和衛(wèi)生規(guī)范

如（一）文明禮儀方面：1、購物禮儀：排隊付款，不亂翻貨架上的物品，不要的東西放回原處；2、旅游禮儀：聽從老師的安排，不單獨行動，不到有危險的地方玩，排隊行走等；3、餐飲禮儀：就餐時不發(fā)出響聲，剩菜剩飯不到處亂倒，餐桌下保持干凈等；4、閱覽禮儀：安靜讀書，不影響他人；5、文體娛樂禮儀：積極主動的參加班里和校內的各種文體活動；6、乘車禮儀：排隊上下車，在車上不大聲喧嘩，給老弱病殘的人讓座等。

（二）衛(wèi)生習慣方面：1、早晚洗臉、刷牙，飯前便后洗手，睡前洗腳等；2、勤洗頭、洗澡、剪指甲；3、生吃瓜果要洗凈，

不喝生水，不躺著看書等；4、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是3035厘米，或一尺左右，不在床上看書，不在行走時、車內、強光或暗光下看書；讀書寫字保持一市尺（35厘米）距離，看電視時，人與電視距離應為2.5-3米，電視要略低于視平線，通常不超過1小時；玩游戲也要嚴格限制時間，一般不超過半小時。；5、不吃腐爛變質食物；6、不購買沒有生產廠家，生產日期和保質期的食品；7、不挑食和偏食；9、飯后不馬上進行劇烈活動；10、了解感冒的一些主要臨床表現(xiàn)如：顯著乏力，咽痛、頭痛及全身酸痛等。掌握一些預防流感的主要方法如：經常通風換氣，保持室內空氣清新；盡量避免去人群密集、空氣污濁的公共場所；合理飲食起居，保證充足的營養(yǎng)和睡眠；根據(jù)天氣的變化加減衣服，注意保暖，不要受涼；多參加體育活動，增強體質；勤洗手，注意個人衛(wèi)生；必要時還可口服中藥湯劑或西藥預防。

本學期通過開展各種教育活動后，使學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀和衛(wèi)生教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我一定會認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀和衛(wèi)生教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明、衛(wèi)生之風常駐班級、永駐校園。

響水中心小學李超

201*年6月

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