五顯廟小學(xué)比訪(fǎng)工作總結(jié)201*春

五顯廟小學(xué)“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”

工作總結(jié)

當(dāng)前，教師年齡老化、教學(xué)方法保守，敬業(yè)精神不強(qiáng)已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。在省委、省政府“三萬(wàn)行動(dòng)”的影響下，201*年省教育廳高屋建瓴地提出“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)正是恰逢其時(shí)，其意義深遠(yuǎn)，作用巨大。我校按照陽(yáng)邏教育總支的部署安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊圍繞“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”這個(gè)主題，迅速傳達(dá)精神，成立專(zhuān)班，制定方案，督抓落實(shí)，努力提升教師素質(zhì)，增強(qiáng)家校交流溝通，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定成果。在總支的具體指導(dǎo)下，已經(jīng)全面完成了此項(xiàng)工作�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。

201*年8月底，接到通知，我們學(xué)校利用假期集訓(xùn)時(shí)間，召開(kāi)了兩次活動(dòng)的

專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市、縣關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)文件。大家一致認(rèn)識(shí)到：這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，既能提高教師的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，又是辦人民滿(mǎn)意的教育最有效的途徑，還是我們廣大教師參與學(xué)習(xí)、展示自己的一個(gè)平臺(tái)。

201*年9月初，學(xué)校再次召開(kāi)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，要求活動(dòng)覆蓋全體教師，人人參加聽(tīng)課、說(shuō)課、講課、評(píng)課，相繼開(kāi)展“請(qǐng)課、磨課”活動(dòng)�！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生家庭。

201*年3月，學(xué)校又一次召開(kāi)全校教師會(huì)，再次學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)文件精神和《五顯廟小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案》。強(qiáng)調(diào)指出：抓好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)是切實(shí)提高全體教師素質(zhì)的有效載體，是引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的根本動(dòng)力，是深化教育改革、推動(dòng)教育發(fā)展的迫切需要；抓好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)是密切家校聯(lián)系、增進(jìn)交流溝通、共商教育大計(jì)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的有效平臺(tái)，要克服一切困難抓實(shí)抓好。會(huì)上，學(xué)校還就落實(shí)此項(xiàng)工作的相關(guān)事宜做了具體安排。二、精細(xì)籌備，確保時(shí)效。

（一）以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為抓手，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效�！罢n內(nèi)比教學(xué)”工作客觀(guān)地說(shuō)，我校教師年齡偏大、自身素質(zhì)參差不齊，致使教師課堂教學(xué)水平不盡如人意�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)鋪開(kāi)以后，迅速將“高效課堂”與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)備課組，開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容共分備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課、教學(xué)成績(jī)等五項(xiàng)，折合成績(jī)納入教師的教學(xué)績(jī)效考核。全體教師進(jìn)行了課堂展示，雖然我校教師平均年齡超過(guò)了47歲，但大家積極參與，每位教師先講課后說(shuō)課，然后集中評(píng)課，最后量化評(píng)分，及時(shí)評(píng)價(jià)。選派由備課組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師組成的評(píng)委，全程參與，統(tǒng)一尺子，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，確�；顒�(dòng)不走樣。

201*年3月初，學(xué)校結(jié)合“一周三研”活動(dòng)，每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一節(jié)，英語(yǔ)間周一節(jié)研討課，堅(jiān)持課堂展示與課后研討，累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)38次。

（二）以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化教師敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)。“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”成立以班主任為家訪(fǎng)小分隊(duì)，以實(shí)地走訪(fǎng)為主，深入到每一個(gè)學(xué)生家里。家訪(fǎng)要求事先做好家訪(fǎng)準(zhǔn)備，即帶著“了解家庭、了解學(xué)生、理解學(xué)�！�3個(gè)方面的問(wèn)題家訪(fǎng)，家訪(fǎng)時(shí)做好記錄，訪(fǎng)后寫(xiě)好家訪(fǎng)心得。

此次活動(dòng)，我們細(xì)化工作要求，明確工作目標(biāo)，要求全校教師做到“三有”：有計(jì)劃，每位教師要制定切實(shí)可行的家訪(fǎng)計(jì)劃；有記載，統(tǒng)一下發(fā)家訪(fǎng)手記，要求教師對(duì)家訪(fǎng)內(nèi)容做翔實(shí)記載；有分析，家訪(fǎng)返校后，教師要對(duì)家訪(fǎng)情況進(jìn)行綜合分析，制訂幫教方案。201*年秋，全體教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，為更好地教育學(xué)生掌握了第一手資料，同進(jìn)也掌握了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的要求和建議。

今年，學(xué)校組織班主任和科任教師，以班主任為組長(zhǎng)，對(duì)各班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行了回訪(fǎng)。各班班主任以電話(huà)形式經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，聯(lián)系內(nèi)容：在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況、指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生。三、長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)發(fā)展

經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，我們學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)已經(jīng)取得了令人意想不到的良好效果。我們深刻認(rèn)識(shí)到：活動(dòng)只是一個(gè)載體，我們應(yīng)該把它看作是一次切實(shí)辦人民滿(mǎn)意教育的范本，把它形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制。

雖然“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)已結(jié)束，但其中包含的思想及形式

可以說(shuō)是辦好教育的法寶。在今后的工作中，我們將繼續(xù)抓住“比教學(xué)”不放松，以“一周三研”來(lái)促，以研促教；繼續(xù)保持“訪(fǎng)萬(wàn)家”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生。

201*-6-20

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五顯廟小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)年來(lái)，我校工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在陽(yáng)邏街教育總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、抓好班子，形成合力。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2、發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，盡其所能。每一個(gè)班子成員都有各自的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，他們?cè)诟髯怨ぷ髦邪l(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。充分給予信任，用真誠(chéng)打動(dòng)人，形成合力，發(fā)揮各種主觀(guān)能動(dòng)性。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。

多年一線(xiàn)教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

三、德育為先，和諧發(fā)展。

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以專(zhuān)題教育為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭開(kāi)始，從耳聞目睹的事例開(kāi)始，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐活動(dòng)，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。

2、與教師日常工作相結(jié)合；與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合；與唱紅歌活動(dòng)相結(jié)合；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與教育、教學(xué)研究相結(jié)合；與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)，深入開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；各班結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。

4、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀(guān)。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì)，科任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀(guān)，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌，學(xué)生文明衛(wèi)生的意識(shí)加強(qiáng)了。

5、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。

四、圍繞主線(xiàn)，狠抓管理。

堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)教學(xué)，狠抓管理。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)檢查工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流，通過(guò)這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。一年來(lái)，我校做到了全面開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，在教學(xué)管理中實(shí)行月檢制度，做到及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，與教師的教學(xué)獎(jiǎng)掛鉤并予以?xún)冬F(xiàn)。

2、比訪(fǎng)活動(dòng)，精心組織。

一年來(lái)，我們將“高效課堂”與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)備課組，開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容共分備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課、教學(xué)成績(jī)等五項(xiàng)，折合成績(jī)納入教師的教學(xué)績(jī)效考核。全體教師進(jìn)行了課堂展示，雖然我校教師平均年齡超過(guò)了47歲，但大家積極參與，每位教師先講課后說(shuō)課，然后集中評(píng)課，最后量化評(píng)分，及時(shí)評(píng)價(jià)。選派由備課組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師組成的評(píng)委，全程參與，統(tǒng)一尺子，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，確�；顒�(dòng)不走樣。

3月初，又結(jié)合“一周三研”活動(dòng)，每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一節(jié)，英語(yǔ)間周一節(jié)研討課，堅(jiān)持課堂展示與課后研討，累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)38次。

以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化教師敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)。帶領(lǐng)并組織教師實(shí)地走訪(fǎng)，深入到每一個(gè)學(xué)生家里。讓家長(zhǎng)“了解家庭、了解學(xué)生、理解學(xué)�！�。

今年，又組織班主任和科任教師對(duì)各班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行了回訪(fǎng)。要求各班班主任以電話(huà)形式經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，聯(lián)系內(nèi)容：在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況、指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生。

五、兩項(xiàng)特色，展校文化。

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校努力開(kāi)展了兩項(xiàng)特色教育。

1、創(chuàng)建書(shū)香校園。我校努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生浸潤(rùn)在文學(xué)的美妙世界里，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。構(gòu)建閱讀引導(dǎo)機(jī)制，設(shè)立了晨讀、午讀，開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課、讀物欣賞課。開(kāi)展多樣讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在文學(xué)中暢游。五月份，開(kāi)展了以“閱讀”為主題的演講和“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)比表彰活動(dòng)。2、寫(xiě)字活動(dòng)，形成文化。把寫(xiě)字納入常規(guī)管理，開(kāi)設(shè)寫(xiě)作課，定時(shí)間，定內(nèi)容，定負(fù)責(zé)人。結(jié)合德育教育，向?qū)W生滲透“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，規(guī)規(guī)矩矩做人”的思想。開(kāi)展寫(xiě)字比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。

六、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。

1、我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一國(guó)旗下學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，一年來(lái)學(xué)校共做安全教育記錄20余次。

2、關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。

七、體衛(wèi)藝，全面開(kāi)展。

1、認(rèn)真開(kāi)展“大家唱，大家跳”活動(dòng)，堅(jiān)持“三操”，確保每日陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)時(shí)間。

2、舉行了“六一”節(jié)日匯報(bào)演出。演出中臺(tái)上孩子們載歌載舞，臺(tái)下掌聲、應(yīng)和聲不絕于耳，孩子們積極參與，踴躍上臺(tái)，他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師和家長(zhǎng)，本次活動(dòng)是和每位老師的通力合作分不開(kāi)。

八、廉潔自律，依法治校。

本年度，我們堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢(qián)花在刀刃上。

九、存在的問(wèn)題：

1、地處農(nóng)村，家庭教育跟不上。2、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

舊的一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓五顯廟小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

友情提示：本文中關(guān)于《五顯廟小學(xué)比訪(fǎng)工作總結(jié)201*春》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，五顯廟小學(xué)比訪(fǎng)工作總結(jié)201*春：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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