201*-201*3學年度安全工作總結(jié)

安全科工作總結(jié)

201*-----201*學年度第一學期

半年來，我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、責任化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，學校財產(chǎn)萬無一失，近兩千名學生和138多名教職員工平平安安。為了學校永久安全，做一總結(jié)如下。

一、牢牢把握“安全第一、預防為主”，這一安全理念。

根據(jù)學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。學生在校園內(nèi)學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些學生缺乏社會責任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高學生安全的防范意識。

隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校學生人數(shù)大幅度增長，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復雜。學生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學生在學校學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益。1.加強安全教育，提高師生安全防范意識

安全科利用安全課，組織學生觀看了交通、防火、防震錄像。使學生掌握了基本的安全防范常識。最近，安全科到交警大隊借來交通安全教育宣傳牌，組織全體師生進行觀看學習，進行了一次交通安全教育，初中生還寫出了題目為《新交通法規(guī)伴我行》的心得體會。這項活動的開展豐富了師生交通安全知識，為安全出行奠定了基礎。

2.以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構(gòu)，制定了安全教育周活動的實施方案。

3.配合學生部，開展以防火、防震為主題的安全演練活動。請使師生掌握了消防、防震的一些基本知識和技能。

二、進一步完善了安全管理制度

1.吃透上級文件精神，

對上級有關安全方面的文件和會議精神，做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。并根據(jù)要求及時向上級匯報落實情況。

2.制定切實有效的安全管理制度

今學期，對原有的安全管理制度，做了進一步細化，各個環(huán)節(jié)、過程落實到人。例如，將教學樓、宿舍兩處大門口值班安排到各個級部與藝體部，特別對惡劣天氣安全值班做出具體要求，確保了學生上下臺階的安全。

3.制定了《濰坊渤海實驗學校學生一日安全常規(guī)》,組織各級部學生進行了認真學習，規(guī)范了學生在校安全行為習慣，保證了學生校園安全。

三、進行了徹底地安全隱患排查與整改

1.提高對安全隱患排查與整改的高度認識

學校安全是學校教育教學正常發(fā)展的重要前提和基礎，安全事故的主要原因是人的問題，思想認識不到位、責任措施不到位、管理監(jiān)督不到位、安全保障措施不到位、安全教育不到位是造成事故的主要原因。安全科不斷增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，采取抽查、定期檢查的方式，深入排查各種矛盾糾紛、各種不穩(wěn)定因素、各種不安全隱患，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，更有針對性地解決問題，將不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2.充分發(fā)揮學生安全信息員的作用3.細致排查、徹底整改安全隱患

學校于201*年建成正式投入使用，新的教學設施設備，完善的安全管理制度，并不能代表校園沒有安全隱患，同時還有社會不安定因素存在，所以學校安全工作一刻也不能放松。

安全科每周組織一次安全領導小組校園安全隱患排查、每天一次安全科、科室、級部自查了，每月一次安全檢查量化打分，對各科室、級部進行評價。發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。

安全科不定期走訪了校園周邊村隊、派出所，針對社會安全形勢，及時采取應對措施，確保了師生安全。4.及時進行安全信息通報

安全科通過電腦飛信、墻壁張貼、致家長一封信、會議傳達等主要方式，及時向全體社會、師生公布學校安全信息。做到使全體師生及時掌握不安全因素，遠離危險，提高預防能力。5.做好全方位監(jiān)控，確保校園不留任何死角

學校有二十七路攝像頭，基本覆蓋整個校園，做好及時監(jiān)控查看是充分利用技防的重要一個環(huán)節(jié)。安全科要求每天專職保安晝夜觀看監(jiān)控錄像，加強對重點部位的觀察，發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)通知校方。

四、抓好安全值班工作

1.完善值班制度。

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，及時利用飛信進行傳達，把問題處理在萌發(fā)階段。每天一名帶班校長、四名主任值班，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)的效果。

2.加強對各種值班的檢查與監(jiān)督。

安全科負責每日干部大門口上放學帶班、晚干部值班、學生課間級部值班、樓門口等值班安排與檢查，今學期在全體師生的共同努力下，學生沒有出現(xiàn)任何傷害事故，度過了安全快樂的

一學期。

五、加強安全保衛(wèi)，保障教學秩序

1.加強專職保安管理，確保校園安全。

每周召開一次保安人員會議，總結(jié)上周安保情況、傳達上級文件精神、提出下一步整改措施，針對新情況及時提出應對不良現(xiàn)象方案。對于工作不到位現(xiàn)象，提出嚴肅批評，對于屢教不改隊員，要求保安公司及時更換，確保學校安全工作，萬無一失。今冬，四場大雪，保安人員自己動手制作了推扒，每次天很早就將大門兩邊積雪清掃的干干凈凈，并主動將通向教學樓的路打掃清理，保證了學生上學時的走路安全。

2.加大檢查力度，督促保安值班安全科不定期檢查保安巡邏情況，要求保安人員嚴格執(zhí)行保安公司與事業(yè)局有關保安執(zhí)勤規(guī)章制度。根據(jù)學校實際做好保衛(wèi)工作，特別加強大門口進出人員車輛的檢查工作，提防可疑人員，晚間在宿舍樓來回巡邏，確保在校學生晚間休息時間安全。

六、加強車輛管理，確保學生交通安全

學生交通安全一直受到黨和國家的高度關注，但是國內(nèi)外交通安全事故時有發(fā)生，所以做好學生交通安全工作，是安全科的重要工作。安全科代表學校與司機簽訂了《司機安全責任書》，每月召開一次司機會議，勸說司機師傅不能超載行駛，惡劣天氣告知司機安全行駛。

檢查和督促小學部干部教師認真做好接送車輛值班工作。配合公安交通部門，加強對接送學生車輛管理工作。對違反規(guī)定的情況，及時與村隊進行了溝通。

七、加強消防安全工作

1.全面檢查，積極整改安全隱患

安全科每月進行一次消防安全檢查。要以學生宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房等人員聚集場所和火災危險性大的部位為重點，以疏散通道、安全出口、消防設施、消防器材、違章用火用電等為主要檢查內(nèi)容，著力解決在教室、實驗室、宿舍、食堂等師生聚集場所違規(guī)使用明火、電器或私拉亂接電線等問題。主要檢查了以下幾個方面：1、疏散通道、安全出口是否暢通；2、消防器材是否充足、完好、有效，是否有專人管理、維護，疏散通道內(nèi)是否安裝了指示標志，樓梯間是否安裝了應急照明燈；3、教室、宿舍、辦公室是否有使用“熱得快”、電爐、酒精爐等現(xiàn)象；4、學校用電線路是否規(guī)范，有無老化現(xiàn)象，是否安裝了漏電保護器，用電設備、設施有無漏電、破損現(xiàn)象；5、校園內(nèi)有無私接亂拉電線的現(xiàn)象；6、實驗室內(nèi)是否有易燃易爆藥品，管理是否規(guī)范；7、學校食堂內(nèi)用電、用火、用氣是否規(guī)范，煤氣罐、煤、柴等是否遠離火源，食堂、餐廳內(nèi)有無滅火器。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即進行了整改，并責任要落實到人。

2.進一步做好消防安全教育工作

安全科根據(jù)校園消防安全特點，充分利用班會、校會、消防宣傳室、安全課，有針對性地加強消防安全教育。面向全體師生開展豐富多彩的消防知識教育活動。要進一步完善了消防應急處置預案，適時開展消防演練和火災逃生訓練，通過演練提高了師生的消防安全意識和遇災自救能力，保障了學校和廣大師生生命財產(chǎn)安全。

八、存在的問題及對策：

1.學校用電不規(guī)范，還存在違規(guī)用電現(xiàn)象。學校制定處罰條例，加大力度整改。

2.師生安全意識還很單薄，有待于進一步加強。首先加強教育，其次，開展安全實踐活動。

3.安全職責不夠明確，還有人浮于事現(xiàn)象。組織學校研究責任劃分與獎懲方案。

濰坊渤海實驗學校

二一三年一月二十一日

擴展閱讀：201*-201*3年下學期英語教學工作總結(jié)

英語教學工作總結(jié)

羅素芳

時光流逝如白駒過隙，半年的工作近了尾聲，對于我個人來說，這學期可謂是緊張忙碌而收獲多多的一學期。在學校領導的正確領導下，在同事們的幫助下，我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務和工作。

在本學期，我擔任了11計2班和12酒管班的英語教學工作。作為從事中專英語教學工作的我，雖然掌握了中職英語教學規(guī)律和教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中職英語之復雜與辛苦，為了使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作做以下總結(jié)。一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的各類文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習，積極參加學校和教研組織的教研教改活動。參加學校組織的各種文體活動，從不缺勤，服從上級安排。師生之間、同事之間關系和諧融洽。

二、嚴格要求自己，認真搞好英語教學工作。1）、充分備課，理清教學思路。

充分而扎實的備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，為此我在備課時力求做到以下幾點：

1，課前備課，做到“有備而來，不打無準備之仗”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材，教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮到舊知識的復習與鞏固，又考慮新知識的傳授和銜接;既要突出重點，又要突出難點;既要體現(xiàn)完整的教學過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

2，課中備課，我盡可能的使課上的有趣生動。我在課堂教學的過程中，通過引入英語詩句、中國的古詩詞、英語等外文歌曲、英美等國的文化常識以及適當?shù)挠⒚牢膶W知識，盡可能的使英語課生動有趣起來，來激發(fā)學生的學習興趣。由于我所面對的學生，英語基礎普遍非常薄弱，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作難度層次多樣的問題及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，力求使基礎層次不同的學生都有收獲，使基礎差的學生覺得只要緊跟老師步調(diào)英語還是可以學會的，對于基礎好的學生覺得我的是還需進一

步鞏固和加強，力求最大限度調(diào)動學生的積極性，以實現(xiàn)良好的教學效果。3，課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一節(jié)課，我都及時對該堂課做出總結(jié)和反思，肯定本節(jié)課的成功之處，探討該單元的不足之處，取長補短。2）、認真上課，注重因材施教，準確把握難易度，以學生為本。

我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在我校使用的這套教材的設計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺很糾結(jié)。學生的學習壓力也比較大。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)恼�理，每�?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我首先適當?shù)慕档碗y度然后再逐步增加，這樣學生更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，和學生的住宿情況我也采取了不同的策略，比如盡可能利用早自習的時間給他們補補課，幫助學生鞏固新舊知識，拓展知識層面，培養(yǎng)英語學習興趣。

3）、加強知識點的鞏固和落實。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每學一個新的單元之后，都要求學生留聽寫單詞，并且定期進行語法及詞匯的測驗考試，根據(jù)學生的掌握情況來調(diào)節(jié)作業(yè)量；與此同時，每天上課的時候我總會穿插提問那些學過的單詞，學生掌握的情況就比較好了。對于每一單元出現(xiàn)的有用的詞組、句型、語法，為了方便學生記憶，我一般會給出那些既典型又好記的句子，讓學生揣摩記憶。4）、加強學生自信心的樹立和學習興趣的培養(yǎng)

學生在學習英語的過程中常常出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生人數(shù)的擴大會嚴重影響班級的其他同學的學習熱情。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生厭學情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴什⑶抑灰�有點滴進步就給予表揚及獎勵，使他們感到只要自己的努力就能夠取得進步，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。6）、虛心學習，不斷積累教學知識。

由于我在教學方面的經(jīng)驗還不多，為此在做好教學工作的同時，我注意虛心

向資歷深的教師請教，多聽課認真做好記錄，刻苦鉆研教學上特別是英語教學上的方法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野，用心收集有助于英語課堂教學的各種資料，以此來不斷地充實和完善自己，更好地為教學工作服務。

總之，這一學期的教學工作自己付出不少，但是收到的回報更多：領導的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動來輔助課堂教學，激活課堂使更多的學生參與到課堂教學工作中來。充分開發(fā)和利用多樣化、多元化課程教學資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信只要有耕耘必定會有收獲，我在教學上定能百尺竿頭，更進一步的。明年我將加倍努力，發(fā)揚主人翁精神，為我校

的六十年校慶奉獻自己的一分光和熱。

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