中學(xué)后勤工作總結(jié)
園林中學(xué)后勤工作簡介
一、基本情況
我校是1984年成立的,現(xiàn)有教職工118人,高級職稱32人、中級職稱51人,學(xué)生1284人,寄宿生201人,是一所全日制初級中學(xué)?傉嫉孛娣e25025m,建筑面積15178m,生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、科教區(qū)各成體系,相對獨(dú)立。有四棟教師住宿樓、一棟學(xué)生公寓、兩棟教學(xué)樓,一棟綜合樓,一棟辦公樓,一個體育運(yùn)動場,固定資產(chǎn)投資達(dá)8038551.16元。
二、基本理念。
幾年來,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),走“依法治校,以藝活校,科研興校,特色榮!敝罚瑘(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本并育人,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,銳意改革創(chuàng)新,加強(qiáng)后勤管理,堅(jiān)決做好后勤保障,盡力謀取綜合效益,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作。
三、整章建制,規(guī)范管理。
22后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,民主理財(cái),是學(xué)校后勤工作的核心。學(xué)校成立以校長為組長,副校長、工會主席為副組長的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財(cái)小組、財(cái)產(chǎn)管理小組、和以工會主席為組長的財(cái)務(wù)監(jiān)督小組,分別制定了《經(jīng)費(fèi)開支審核、審批制度》、《資產(chǎn)管理制度》、《財(cái)務(wù)人員管理制度》、《經(jīng)費(fèi)管理制度》、《學(xué)生成本核算制度》、《經(jīng)費(fèi)保障與管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《檔案管理制度》、《圖書室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品安全管理制度》、《遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《體育器材室管理制度》、《音樂美術(shù)教育器材管理制度》。201*年收入468403元、開支468403元,201*年收入7738211元、開支7738211元。
實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制,管好用好物資,各部門的設(shè)備,儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理,分室保管,專人使用,專人負(fù)責(zé),專人保管”的管理體制,落實(shí)責(zé)任到人,一是結(jié)合校產(chǎn)管理,規(guī)范物資,完善了物資的采購,領(lǐng)用,借用管理程序,凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫后發(fā)放。二是服務(wù)工作創(chuàng)新。我們要不斷更新觀念,提前及時(shí)收集各類信息,努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目,擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模,做好挖潛增效工作。三是努力提高后勤人員的素質(zhì)。
三、以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn),集中力量改善了教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。一是教育設(shè)施完備。校舍配備設(shè)施較為齊全,學(xué)校投資13多萬元共建設(shè)7個教學(xué)功能室,即4個物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、體育器材保管室,常規(guī)教學(xué)儀器配備均達(dá)到國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。投資100多萬元建設(shè)16個行政教學(xué)服務(wù)室:校長辦公室、副校長、工會辦公室、財(cái)務(wù)室、后勤辦公室、圖書室、教務(wù)處、政教處、廣播室、檔案室、打印室、教師辦公室、廣播室、會議室、學(xué)生電腦室、電子備課室,學(xué)校部室齊全,現(xiàn)有圖書能滿足師生使用。投資30多萬元為20個教室全部配備多媒體設(shè)備,教室的課桌椅按要求配置。
二是爭取上級教育投入逐年加大,重點(diǎn)傾向教學(xué)類工程。對專用設(shè)備、電氣設(shè)備、電子產(chǎn)品、儀器儀表、文藝體育器材、圖書類和家具類的總投資達(dá)2630986.3元。很好地滿足了學(xué)生人人有桌椅,人人能活動、人人做實(shí)驗(yàn)、人人讀圖書,人人能接受多媒體教學(xué)。201*年以來,教育局又給我校配發(fā)了30多臺電腦,價(jià)值15.9萬余萬元的理化生、體育器材;12.5萬萬余元的17170冊圖書。201*年,投資100萬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道;201*年,培訓(xùn)費(fèi)達(dá)15000元、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)137123元、維修費(fèi)達(dá)38000元、公務(wù)費(fèi)達(dá)180000元,達(dá)到總支出的47.8%;201*年上半年,為20個教室全部配備多媒體設(shè)備,每個教室配備了監(jiān)控設(shè)備,價(jià)值達(dá)40多萬元。
三是建設(shè)一批學(xué)生家長關(guān)心的工程。201*年以來,投資108110元學(xué)校新建一棟廁所,投資1201*0元對校門立柱修理,投資198000元全面維修教室,包括地坪增高,更換塑鋼窗戶,裝防盜網(wǎng)等。
四是具備現(xiàn)代化教育條件。多媒體教學(xué)教師占班級總數(shù)的比例為90%;計(jì)算機(jī)配備不斷更新;學(xué)校配置一個微機(jī)室、一個電子備課室和5套多媒體教學(xué)設(shè)備,201*年上半年,率先實(shí)施“班班通”工程,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化。
四、教育經(jīng)費(fèi)立足服務(wù)和創(chuàng)新
(1)生均教育經(jīng)費(fèi)。生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi),逐年增長。
(2)教師工資。設(shè)立教師工資入卡制,確保教師工資按時(shí)足額領(lǐng)取,教師績效工資已于201*年元月份開始全面落實(shí),實(shí)現(xiàn)每月發(fā)放,與工作績效真正掛鉤,形成了有效的競爭激勵機(jī)制,促使學(xué)校教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
(3)家庭困難學(xué)生資助。每學(xué)期設(shè)立兩免一補(bǔ),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受義務(wù)教育,促使學(xué)校教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(4)按照省市安排,201*年開始在學(xué)生中實(shí)施“牛奶工程”,目前此項(xiàng)工作順利、有序進(jìn)行,贏得學(xué)生、家長歡迎。
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中學(xué)后勤總務(wù)工作總結(jié)
本學(xué)期來,總務(wù)處在學(xué)校校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞學(xué)?傮w
工作要求,執(zhí)行總務(wù)工作計(jì)劃,以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)環(huán)境和為師生員工服務(wù)為重點(diǎn),認(rèn)真開展各項(xiàng)后勤服務(wù)工作;在工作中堅(jiān)持“強(qiáng)化素質(zhì)、完善管理,物盡其用、杜絕浪費(fèi),服務(wù)教學(xué)、保障后勤”的原則,不斷開拓創(chuàng)新,積極做好本職工作,較好的完成了全學(xué)期的工作任務(wù),F(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),樹立“以校為家、以人為本”的服務(wù)育人理念
201*年秋季以來,學(xué)校后勤人員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真加強(qiáng)師德建設(shè),通過加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),大家進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步明確了學(xué)?倓(wù)工作的重要性,更加充分認(rèn)識到后勤工作所具有的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性、教育性和艱巨性,在日常工作中,力爭做到管理有法,服務(wù)有情,育人有責(zé),在“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人、文化育人”等方面發(fā)揮了積極重要的作用,牢固樹立“以校為家、以人為本”的服務(wù)育人理念。二、明確責(zé)任目標(biāo),全面做好后勤服務(wù)工作
學(xué)校總務(wù)工作存在量大面廣。為了加強(qiáng)對物資采購、基建維修,水電使用、設(shè)備維護(hù)、資產(chǎn)管理、校園綠化、食品衛(wèi)生安全、環(huán)衛(wèi)保潔等方面的工作,我們根據(jù)總務(wù)繁雜細(xì)瑣、臨時(shí)性強(qiáng)、突發(fā)情況多的
特點(diǎn),堅(jiān)持抓內(nèi)部管理,全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力增強(qiáng)服務(wù)意識,力求使后勤服務(wù)落到實(shí)處。
(一)做好日常后勤工作,切實(shí)為教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保障
1、加強(qiáng)水電管理,做好水電使用和維修工作。落實(shí)管理崗位責(zé)任制,實(shí)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,接報(bào)必修,保證了學(xué)校使用水電的需要。同時(shí)也有效制止了長明燈、長流水、跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。本年度重點(diǎn)抓了節(jié)電節(jié)水工作,成效明顯。同時(shí)對校園新裝路燈實(shí)現(xiàn)定時(shí)控制和部分照明更換為節(jié)能燈具,加強(qiáng)了對用水用電設(shè)施的巡視和對學(xué)生宿舍的檢查。
2、熱情服務(wù),做好日常維修工作。本著少花錢多辦事的原則,在保證維修質(zhì)量的前提下,力爭節(jié)省開支。面對各部門提交的大量維修項(xiàng)目,熱情接待,按章辦事,修理及時(shí),保證質(zhì)量,按時(shí)完工。對重點(diǎn)部位,堅(jiān)持檢查和巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,為教學(xué)解除后顧之憂。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé),逐步改善校園衛(wèi)生狀況,加大文明創(chuàng)建力度。開展了校園衛(wèi)生保潔工作,每天對大環(huán)境、教學(xué)樓清掃二次,添置了垃圾桶,加大了對保潔工的考核,加強(qiáng)了對大環(huán)境、教學(xué)樓及衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查和保潔,基本做到垃圾入箱并及時(shí)清運(yùn),校內(nèi)道路通暢干凈,公廁清潔好用。
4、加強(qiáng)管理,綠化美化校園。按時(shí)對樹木花卉修剪、施肥、養(yǎng)護(hù)和刷白,對死樹和枯枝敗葉進(jìn)行了處理,各類樹木花卉保持良好生長狀態(tài)。學(xué)校對校園環(huán)境建設(shè)給予了高度的重視,總務(wù)處專人對校園環(huán)境建設(shè)實(shí)行工作計(jì)劃安排和監(jiān)督檢查,堅(jiān)持擇時(shí)布置任務(wù)和每天巡查,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求保潔人員的工作,校園內(nèi)草木茂盛、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。本學(xué)期還對女生宿舍樓前清潔衛(wèi)生和綠化帶進(jìn)行了重點(diǎn)的整治和強(qiáng)化勞動管理等。
5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度,保障物質(zhì)供給。加強(qiáng)和健全了固定資產(chǎn)的管理制度。倉庫定期清理,物品擺放整齊,對學(xué)校各部門領(lǐng)物品熱情服務(wù),按章辦事,力爭做到物盡其用。按時(shí)完成采購、發(fā)放學(xué)生教材、各辦公室和保潔環(huán)衛(wèi)的衛(wèi)生工具工作,完成教學(xué)用品、辦公用品等物質(zhì)的采購和發(fā)放工作,有力支持了教學(xué)和學(xué)生管理工作。(二)搞好假期維修工作,努力為教學(xué)提供強(qiáng)有力支持
按照上級要求,寒期前讓學(xué)校食堂進(jìn)行了衛(wèi)生大清潔。同時(shí),對學(xué)校教學(xué)樓的教室、課桌椅、黑板、講臺、電路和照明設(shè)備、廁所和其它相關(guān)設(shè)備、體育場地和設(shè)備等進(jìn)行了全面檢修,實(shí)現(xiàn)了安全節(jié)能控制。組織班主任對班級的衛(wèi)生區(qū)和宿舍進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收的評比,并及時(shí)幫助維修保護(hù)。使相關(guān)的教學(xué)設(shè)施用品存放好,為新學(xué)期做好必要準(zhǔn)備。
一期來,總務(wù)部門在全體師生員工的支持、配合下,做了大量的工作,學(xué)校教學(xué)、生活、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等保障到位,后勤工作基本上認(rèn)真履行職責(zé),及時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然我們做了大量工作,但還存在許多不足,既有客觀的也有主觀的原因。如水電使用有浪費(fèi)現(xiàn)象,供應(yīng)量還不能完全滿足師生生活所需,環(huán)境衛(wèi)生管理還時(shí)有不到位,后勤工作缺乏創(chuàng)新意識,在工作人員的責(zé)任感及工作能力的提高方面仍然存在著不少問題。隨著學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,這些問題應(yīng)逐步在今后的工作當(dāng)中應(yīng)要解決完善,使學(xué)校后勤工作再上一個新臺階,更能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的需求。
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