汶南鎮(zhèn)初級中學政教處工作總結

汶南初級中學政教處工作總結

本學年在學校領導的正確指導下，在團委、班主任、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、各級會議、國旗下的演講、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。

1.借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。

（1）星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成績較好的學生進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；

（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。

（3）為了學生的發(fā)展，組織了書法比賽、文明規(guī)范月、安全規(guī)范月、元旦聯(lián)歡等活動。

2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。

4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

5．政教處、團委、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果。

二．學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事，（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報材料，法制報告會等；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，學校、政教處、級部人員巡邏值班;（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上

的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。

三．綜合治理方面

1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2．嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。

四．安全工作方面

1．領導重視機構健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，政教處具體分工負責組織實施。

2．建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

3．簽訂責任書。學校與班主任及教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。

4．建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結會上都強調(diào)強調(diào)安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五．取得效果

1．本學期學生中發(fā)生了極個別違紀事件，吸取教訓，加強管理，保證了正常的教育教學工作。

2．環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。

3．安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。六．存在的問題和今后的打算

1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全責任重于泰山，為學生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。

2．進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙

的學生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離。

3．加強宿舍管理工作，充分發(fā)揮宿管老師、學生自我管理的能力。

4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。

張剛

201*年1月23日

擴展閱讀：魚龍初級中學政教處工作總結(1)

工作總結

（201*201*學年第一學期）

魚龍初級中學政教處

201*年1月12日

魚龍初級中學政教處工作總結

（201*201*學年第一學期）

本學期政教處以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，落實“以師德立教壇，以管理促發(fā)展”的工作思路，有效地開展了各項德育活動，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

一、加強內(nèi)部管理，高效高質(zhì)地完成各項常規(guī)工作

1、定期召開“政教處工作例會”。每星期二下午，在開完學校行政會議后，都要集中政教處各成員開個會，及時總結上周情況，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到及時反饋，同時布置下一步工作，從而提高了思想認識，明確了工作方向和重點，理清了工作思路。

2、團結一致，努力拼搏，采取科學的管理辦法，高效高質(zhì)地完成了各項工作任務。

3、加強資料的整理、歸檔工作，積極參與上級臨時性的檢查及資料重組工作。

二、主要工作及取得的成績

1、落實學生處分管三個年級的德育工作思路，努力形成人人是德育工作者的良好局面。

（1）各教學班、團委學生會都制定了相應的德育目標，在全校開展了爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”的活動。（2）在政教處內(nèi)部落實了“首遇責任制”的日常工作制度，即誰第一個碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象誰就有責任及時制止、處理和上報。這些措施的落實基本上實現(xiàn)了全員育人的德育局面，取得了良好的效果，本學期學生在校內(nèi)無重大違法違紀事件發(fā)生。

2、將德育工作寓于活動之中，使學生在一些有益活動中受到教育，在活動中培養(yǎng)情操、規(guī)范行為。

（1）開展校園周邊環(huán)境綜合治理活動，組織環(huán)保勸導員對校園周邊環(huán)境進行了有效地監(jiān)督。

（2）組織學生觀看電影《網(wǎng)絡媽媽》，使學生深深懂得了沉迷網(wǎng)絡游戲的危害。

（3）舉辦了“慶國慶”文藝匯演，精彩紛呈。另外，在教職工中開展了對貧困生、學困生“結對子、送溫暖”幫扶活動，為貧困生、學困生提供物質(zhì)上、精神上援助。

（4）為迎接“五四”青年節(jié)，豐富校園文化生活，在“五四”前開展了集體義務勞動。培養(yǎng)學生的集體主義精神，團結協(xié)作意識，給予每個學生展示自己的機會，推進了我校的素質(zhì)教育。

通過開展的活動，有針對性的對學生進行了思想教育，使德育工作落實到了實處，抓出了實效。

3、加強校園文化建設，以落實中學生行為規(guī)范為主線，扎扎實實地做好學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

團委精心組織了每周一的升旗儀式，辦好了每月一期的黑板報。利用國旗下的講話、班會、黑板報等形式重點加強宣傳和教育。加強了學生會的督察工作，對學生遲到、曠課、教學區(qū)吃零食、亂扔紙屑、著裝、就寢、等現(xiàn)象進行督察，確保了學校管理的正常運轉。本學期還制定落實了《宿舍量化評比制度》，逐步完善班主任考核方案，努力調(diào)動班主任的工作熱情和積極性，同時也促進了我校學生的管理上水平、上檔次。營造良好的育人環(huán)境，使學生在潛移默化中受到了教育，取得了良好效果。在各班級申報的優(yōu)秀學生中，評選了校級“三好生、優(yōu)秀學生干部”。三、存在問題及改進措施

1、政教處與其他處室、年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有客觀原因。

2、班主任管理方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探索班主任管理的新途徑。

3、紀律、衛(wèi)生雖然都有好轉，但是，學生良好的行為習慣還沒有真正養(yǎng)成。

4、構建家校網(wǎng)絡，實現(xiàn)學校、家庭教育的有機結合需要艱辛的探索。

四、新學期工作思路

總體目標：“一個中心、兩個網(wǎng)絡、五種教育”，打造一個潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團結和諧、奮發(fā)向上的育人環(huán)境。

一個中心：加強學生的養(yǎng)成教育。

兩個網(wǎng)絡：一是家庭、學校、社會德育教育網(wǎng)絡，以學校為主線，發(fā)揮家長在德育教育管理過程中的重要作用。二是政教處、年級組、班主任、團委德育教育網(wǎng)絡，班主任為核心，發(fā)揮學生會及學生干部在管理中的作用。

五種教育：安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、心理健康教育。

歷經(jīng)艱辛而不撓，不達終點而不止，是本學期從事德育工作的人的真實寫照，學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，讓我們在未來繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高，去描繪魚龍初中德育工作的美好明天。

魚龍初級中學政教處201*年1月12日

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