江夏區(qū)紙坊二小201*年后勤工作總結(jié)

江夏區(qū)紙坊二小201*-201*學(xué)年春季

后勤工作總結(jié)

本學(xué)期，我校后勤全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的后勤工作原則，通過(guò)樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理。后勤服務(wù)工作取得了一定的成果，得到廣大師生的肯定。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)行，強(qiáng)化貧困生資助工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價(jià)局收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)初做好收費(fèi)工作、收費(fèi)公示工作，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算工作。

2、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的規(guī)定執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，每月對(duì)照預(yù)算數(shù)進(jìn)行自查，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不突破預(yù)算執(zhí)行數(shù)。

3、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的規(guī)定鎖定學(xué)校債務(wù)，認(rèn)真制定好201*還債計(jì)劃并及時(shí)化解債務(wù)。

4、建立健全了學(xué)校貧困生信息庫(kù)，嚴(yán)格按照區(qū)“百萬(wàn)資助”的要求對(duì)4名學(xué)生進(jìn)資助，同時(shí)對(duì)36名學(xué)生減免了教科書費(fèi)用。

5、按照區(qū)資助中心的要求，完成了31名高校生源地信用助學(xué)貸款的催款工作。

二、做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障

1.確保學(xué)生書本，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位。使教學(xué)工作正常開展。平時(shí)教學(xué)用品在第一時(shí)間內(nèi)保證供應(yīng)。

2．定期對(duì)學(xué)校的校舍、線路、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查。確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。

3．及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、班級(jí)門鎖、水電以及教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修，保證正常的教學(xué)秩序。

4．對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記入冊(cè)歸檔，明確保管人和保管職責(zé)，確切落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理，。

5．通力合作，積極落實(shí)。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、政教處完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生文藝活動(dòng)。

6．做好教師補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn)及婦女教師安康保險(xiǎn)的投保工作，積極配合社區(qū)做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作。

7．認(rèn)真完成學(xué)前教育教材及各類輔導(dǎo)資料的征訂發(fā)行工作，規(guī)范組織夏令營(yíng)、統(tǒng)一著裝、學(xué)生奶等服務(wù)性工作。

三、創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作

1．校園保潔綠化的管理工作，細(xì)化各班級(jí)包干區(qū)的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔。

2．重視校園綠化工作，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人員修剪、施肥、鋤草等。教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。

3.每周認(rèn)真做好校舍、運(yùn)動(dòng)器材等安全檢查，并做好臺(tái)帳記錄。對(duì)于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)解決不留隱患。

4．加強(qiáng)對(duì)校園放心店的監(jiān)督與管理，指派專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全。做到每天必檢查，天天有記錄，杜決了食品安全事故的發(fā)生。5．加強(qiáng)了校園安防對(duì)外來(lái)進(jìn)行嚴(yán)格管理，及夜間值班工作，實(shí)行二十四小時(shí)不間斷巡邏，確保校園安全。

6．我校根據(jù)區(qū)消防局的要求，配備了滅火器，并對(duì)全部消防器材進(jìn)行月檢、年檢、更換。將過(guò)期的滅火器一律淘汰，保證使用時(shí)不出問(wèn)題。

四、加大投入，改善辦公條件

1．本學(xué)期對(duì)教師辦公桌的更換工作。2．做好假期維修計(jì)劃。

3．投資一萬(wàn)余元升級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

擴(kuò)展閱讀：紙坊二小政教工作總結(jié)

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)201*201*學(xué)年度

下學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞江夏區(qū)教育局201*年工作要點(diǎn)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，認(rèn)真實(shí)施各類教育“有效德育”工程，以學(xué)校、家庭、社會(huì)為合力，建立健全建強(qiáng)我校德育工作隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、思想品德教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬有效德育的途徑，創(chuàng)新有效德育的模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)期，我校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《江夏區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范（試行）》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“育人者先自育，以學(xué)生為主體”的德育氛圍。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

以我校常規(guī)工作為抓手，以五月文明禮儀活動(dòng)月為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾、校牌佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及督察崗檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用升旗儀式、晨會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，考核中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成行為教育

養(yǎng)成教育是我校德育工作的重要組成部分。為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行檢查，內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出我校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生等情況。通過(guò)常規(guī)檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（三）安全工作常抓不懈

本學(xué)期來(lái)，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)我校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)。開學(xué)初，政教處要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、我校宣傳窗、升旗儀式、開學(xué)、散學(xué)典禮等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，要求家長(zhǎng)配合我校，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是我校德育工作的重心。因此，一學(xué)期來(lái)，我們繼續(xù)推進(jìn)班主任集體備課，要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。

此外，政教處繼續(xù)推行正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育，做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由政教處部署德育工作計(jì)劃，大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，取得不錯(cuò)的成績(jī)。甘曉老師所帶的六（2）班被評(píng)為武漢市先進(jìn)班集體；劉秀娟老師帶的三（2）班被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體；劉立波、王冬梅兩位老師被評(píng)為區(qū)級(jí)百名優(yōu)秀班主任；陳中苗等老師撰寫的論文獲省級(jí)德育論文評(píng)比多項(xiàng)榮譽(yù)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

我校學(xué)生干部的培養(yǎng)主要通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

1、推選：開學(xué)初，政教處對(duì)當(dāng)選學(xué)生在我校宣傳窗進(jìn)行公示。2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)（一）弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)

本學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合區(qū)教育局工作部署以及雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒，從自己身邊的小事做起”活動(dòng)。我校開展了“學(xué)唱雷鋒歌曲、雷鋒事跡介紹、雷鋒主題班會(huì)、雷鋒故事詩(shī)歌比賽、雷鋒精神離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)首屆學(xué)生辯論賽、評(píng)選身邊的小雷鋒”等活動(dòng)，其中，“雷鋒精神離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)首屆學(xué)生辯論賽”還受到江夏區(qū)電視臺(tái)的宣傳報(bào)道。通過(guò)這些系列活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒從自己身邊的小事做起，變得更加愛護(hù)自己的學(xué)校、更加文明有禮、更加有愛心了。

（二）弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

四月是我校弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月，在四月初的祭掃革命先烈項(xiàng)英活動(dòng)中拉開序幕，我校45名學(xué)生代表在學(xué)校政教處成員的帶領(lǐng)下，手捧菊花，祭掃項(xiàng)英同志，并且參觀了江夏區(qū)愛國(guó)主義教育基地。此次活動(dòng)江夏區(qū)電視臺(tái)全程采訪，五（1）班的張利同學(xué)說(shuō):“祭掃了項(xiàng)英烈士墓，了解了項(xiàng)英烈士的英雄事跡，以后回到學(xué)校要告訴其他同學(xué)，一起學(xué)習(xí)項(xiàng)英同志堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，并且在學(xué)習(xí)中要有吃苦的精神。”我校還與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓學(xué)生回家開展“聽爺爺奶奶講那過(guò)去的事”活動(dòng)，這也是我校“尋根德育”活動(dòng)的體現(xiàn)。學(xué)生們通過(guò)自己爺爺奶奶的講述，更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加珍惜今天的幸福生活。

（三）文體藝術(shù)活動(dòng)

我校結(jié)合區(qū)教育局“大家唱大家跳”、“2+1”等活動(dòng)，在學(xué)生中全面開展文體藝術(shù)活動(dòng)。在本學(xué)期初，學(xué)校音樂(lè)老師、體育老師就利用休息時(shí)間分年級(jí)教學(xué)生和老師學(xué)唱“我愛北京天安門、嘀哩嘀哩”教校園集體舞、武術(shù)操。我校還進(jìn)行了校園集體舞、武術(shù)操的比賽，全體師生上場(chǎng)，陣容強(qiáng)大，氣氛活躍。我校還結(jié)合六一兒童節(jié)，家校共建，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)齊聚一堂，開展了形式多樣的歡慶活動(dòng)�，F(xiàn)在，我校全體師生都能整齊熟練的唱、跳了，真正體現(xiàn)了教育局要求的全員參與，大家唱大家跳了。

（四）法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多采的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、主題班會(huì)，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請(qǐng)江夏區(qū)法院的姚文清庭長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，旨在教育少年兒童主動(dòng)預(yù)防不法侵害、自護(hù)自救，增長(zhǎng)教師和家長(zhǎng)的防偷、防搶、防騙意識(shí)。

（五）心理健康教育

我校是武漢市心理健康教育合格校，學(xué)校對(duì)師生的心理健康十分關(guān)注。陳中苗老師是心理咨詢師，負(fù)責(zé)師生的心理疏導(dǎo)工作。四月六日“陽(yáng)光在線，分享快樂(lè)”201*年學(xué)校心理健康講座拉開序幕，學(xué)校分為低中高三個(gè)年齡段進(jìn)行，此次三年級(jí)的主題為“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”的講座中，著重結(jié)合學(xué)生平時(shí)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及與同學(xué)們的相處經(jīng)歷；各類活動(dòng)中的體驗(yàn)和各類活動(dòng)的圖片來(lái)分析和講解，與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生不但能勇敢的站出來(lái)說(shuō)出自己的缺點(diǎn)，并能表明自己改正的決心；同時(shí)還就如何與同學(xué)相處，積極地面對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活；在生活中做積極的自己等方面進(jìn)行了互動(dòng)。我校還針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生的生理和心理特點(diǎn)舉行了“正確處理男女同學(xué)關(guān)系和以正確心態(tài)迎接畢業(yè)考試”等方面的心理輔導(dǎo)。

（六）班級(jí)建設(shè)育人

我校利用有效空間，在教室內(nèi)外的墻面上精心布置，有扎成的各種千姿百態(tài)的紙花，有剪出的各類活潑可愛的動(dòng)物、出淤泥而不染的荷花、碧綠的荷葉等。起初，老師們還擔(dān)心這些同學(xué)們喜愛的東西貼在教室外面，會(huì)不會(huì)被他們隨手摘下，據(jù)為己有，或是有調(diào)皮的同學(xué)搞破壞，故意損壞。我們政教處專門為此利用班主任集體備課時(shí)間組織大討論，最后老師們一致認(rèn)為：這正是我校進(jìn)行學(xué)生文明禮儀教育的大好契機(jī)。利用班級(jí)墻壁布置這一時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，保護(hù)校園一草一木、班級(jí)“一花一草”，比比哪個(gè)班的外墻布置有特色，保存最完整。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，近一個(gè)月來(lái)，全校21個(gè)班，沒(méi)有一個(gè)班級(jí)外墻的布置遭到破壞。

在過(guò)去半年中，雖然取得了一定的成績(jī)，但我們還需要積極探索德育工作的新渠道、新途徑、新方法，發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，使人人成為優(yōu)秀的德育工作者。

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