政治主題教研工作總結(jié)

政治主題教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，積極開(kāi)

展政治學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揚(yáng)教學(xué)工作"嚴(yán)、實(shí)、勤、活"的特點(diǎn)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，現(xiàn)將主要工作及取得的成績(jī)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

本學(xué)期，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論。明確教材改革的方向與重點(diǎn)，具體表現(xiàn)在教學(xué)大綱的組成、教學(xué)目標(biāo)的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新、教材表述方式的轉(zhuǎn)變、研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，初步確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。2、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“政治課標(biāo)”，“中學(xué)政治”�！八枷胝�治教學(xué)”等教學(xué)理論，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

3、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

本學(xué)期，重點(diǎn)落實(shí)好備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，同一備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

總之，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

德惠十中

張桂華

政治主題教研工作總結(jié)

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張桂華

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政治主題教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，積極開(kāi)

展政治學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揚(yáng)教學(xué)工作"嚴(yán)、實(shí)、勤、活"的特點(diǎn)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，現(xiàn)將主要工作及取得的成績(jī)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

本學(xué)期，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論。明確教材改革的方向與重點(diǎn)，具體表現(xiàn)在教學(xué)大綱的組成、教學(xué)目標(biāo)的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新、教材表述方式的轉(zhuǎn)變、研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，初步確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。2、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“政治課標(biāo)”，“中學(xué)政治”�！八枷胝�治教學(xué)”等教學(xué)理論，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

3、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

本學(xué)期，重點(diǎn)落實(shí)好備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，同一備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

總之，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

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張桂華

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