九都中心幼兒園09年春季園務工作總結

九都中心幼兒園09年春季園務工作總結

上半年，我園的各項工作根據期初制定的目標，大多如期完成，回顧這半年來的工作，比較有收獲的表現在以下幾個方面：一、加強環(huán)境建設，強化基礎設施

本學期,在教育局、鎮(zhèn)政府及中心小學領導的關心支持下，我園順利申辦了“九都鎮(zhèn)中心幼兒園”，同時在中心小學領導的重視及積極爭取下，籌到二萬二千元的建設資金，本學期投入近五萬元加強了校園外部環(huán)境建設，強化了基礎設施，大大改善了幼兒園的辦園條件。

1、根據招生情況建置了三十多個床位的幼兒上鋪；添置了三十多床被套、棉被、席子；購買了二十五塊幼兒靠背椅，二十五塊塑料椅子，一個保溫桶、一個口杯架；維修、加壓并油漆了二十多塊幼兒桌。

2、對照中心園的辦園標準，設置了活動室，添置了兩種中型玩具，十三個玩具架，五個書架，三十多種小型教玩具和一些日常用品，一套無線麥克風，一套室內音響，一架電風扇；維修了水管、門窗；廚房安裝了紗窗紗門，添置了一臺大型消毒柜；教室置換了六個鋁合金窗及不銹鋼窗罩。

3、為了提高辦園形象，大力加強環(huán)境建設，本學期對校園圍墻、教學樓外觀、活動室進行噴繪裝飾，如今幼兒園已舊貌換新顏，處處呈現了童話色彩，真正成為孩子們學習、生活的樂園。二、以人為本，做好思想工作

1、強化師德規(guī)范執(zhí)行的力度，將師德規(guī)范落實在每一處、每一時，以“日�！睘榛�點、以“團隊”為重心、以“凝聚”為目標，發(fā)揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，”的精神。

2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。全園幼師每月定期進行業(yè)務學習及自學活動，并鼓勵寫學習筆記。3、堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德》、《教師十要十忌》等要求自己，每周會議都對存在問題進行反饋，并針對問題商討改進措施，及時改變不適宜不應該的行為，使教師的行為逐漸由他律轉為自律。三、加強教研力度，提高教學質量1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學期我們完善集中教研制度，由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現興趣教學，開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3．加強業(yè)務學習，有計劃的開展研討、互學互評活動，要求每位教師每學期“人人上一節(jié)公開課”，每期聽課不少于6節(jié)。有機會就組織教師外出聽課、培訓，并要求外出學習者回來后要在會議上交流學習心得。平時鼓勵教師積極撰寫教學反思，心得體會、論文，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。四、切實抓好一日活動，加強衛(wèi)生保健工作。1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合

堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒、晨午檢、全日觀察、因病缺勤等記錄.。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現“手足口病”病例，我們能及時進行隔離和督促治療，向家長進行“手足口病”防控知識宣傳工作，嚴格要求全體教職工認真做好消毒衛(wèi)生工作，使得傳染性病毒得到很好地控制。

2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作為每天、每周有計劃的活動。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。五、家園共育，保證幼兒健康快樂成長

認真做好家長工作，本學期，我們進一步密切了家園聯系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題；慶“六一”文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂六一；學期末，征求了大班部份家長意見，給畢業(yè)班及齡幼兒照博士相、集體相，并頒發(fā)了畢業(yè)證書；同時，各班靈活采用家訪，家園聯系欄，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，并要求做好家訪記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內容。努力讓家長與教師的教育走向一體化。六、群策群力，成功舉辦六一慶祝活動。

今年的“六一”慶祝活動，無論是家長還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力�；顒忧埃�大家獻計獻策，烏治老師能集思廣義積極策劃活動的方案；各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認真準備節(jié)目；月琴老師用心寫好節(jié)目串詞并搞好主持工作；亞麗老師還自編自導快板《夸夸我們的幼兒園》。同時，在慶六一活動前后，對后勤人員來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細心做好那份“額外”的工作，為了留給孩子們一個美好的童年回憶，每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責，“六一”慶�；顒拥膱A滿成功給了我們這樣一個啟示：團結就是力量，只要我們上下團結一致，互幫互助，任何困難都能克服。七、反思

回顧過去，我們在方方面面的支持和配合下，取得了許多的成績，但我們清楚的認識到，要以更高的標準要求自己，還存在一些差距和不足。

1、教師現有的整體學歷水平未能達到中心園標準，需要進一步加強學習培訓。

2、學期初要開展周計劃安排的培訓，進一步提高教師科學安排周計劃的能力。3、從本園實際出發(fā)，加強園本教研的力度，提高全體教師科研意識。4、堅持與社會緊密聯系，重視開展家長工作。

5、晨間活動，戶外活動的組織上要多采用靈活多樣的形式，內容需更加豐富。

經過兩年的努力，幼兒園剛剛站穩(wěn)了腳步，但是要向前邁進一點還需更多的付出，正蹣跚學步的中心園將繼續(xù)本著學習發(fā)展提高的原則，在上級領導的帶領下，在兄弟學校及領導、老師的幫助督促下，不斷提高教師自身素質，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質量。

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09年春季九都中心幼兒園安全衛(wèi)生工作總結

安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關每一個家庭和社會穩(wěn)定，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)。我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，做到人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規(guī)范性。在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過教學計劃的調整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學內容之中，并將安全教育內容滲透在一日活動的組織過程中，確保幼兒園的教育工作有序地進行。現將這學期本園的安全工作總結如下：

一、加強領導，各負其責

安全教育是幼兒園工作的重中之重，為把安全工作落到實處，在期初，我們便成立了安全工作領導小組，由黃烏治老師總負責，各班主任、配班老師協(xié)同做好各班的安全工作；并認真嚴格做好安全責任狀的簽定工作，園長與各部門、各教師、保育員、炊事員簽訂《安全責任狀》，幼兒園和各食品供應商、接送車司機及接送車司機和幼兒家長層層簽定《安全責任狀》把責任落實到人，做到明確責任，各司其職，各負其責，密切配合、齊抓共管。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任，把安全工作抓實抓細。

二、高度重視，提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到每一個教學活動中、家長會（家訪）及幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。1、通過每周的政治學習，及時組織教職工各種安全文件及有關安全工作會議的精神，分析、討論各類學校事故、案例，引起教師的高度重視，強化教師的安全責任意識，明確到“平安”就是少出事、不出事，要求教師堅持“把無事當成有事來想，小事當作大事來抓，沒有發(fā)生的事當作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。2、各班級組織開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、、強化措施，落實到位

建立健全安全、衛(wèi)生保健工作制度，積極采取有效的措施，改進幼兒園的保教質量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。

1、健康檢查工作

嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等危險物品進園，發(fā)現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。

2、營養(yǎng)與膳食工作

每周制定適合幼兒生長發(fā)育需要的營養(yǎng)食譜，認真改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時指導食堂為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導：對食品的驗收驗發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生；提高食具衛(wèi)生消毒質量；在加強完善硬件設施的同時，對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質的提高和個人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關。

3、衛(wèi)生消毒工作

消毒工作是幼兒身體健康的保障。監(jiān)督指導保育員和食堂人員認真地做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好幼兒被褥、巾杯、玩具、餐具等的消毒工作，有效避免了幼兒通過食具、用具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

在傳染病流行高峰期間（如春夏季的手足口病及今年新發(fā)的甲型H1N1流感），加強各項消毒工作，做好各處室的通風消毒工作、對周圍環(huán)境及幼兒用具、餐具堅持做到天天消毒，加強晨、午檢工作力度，認真做好三表記錄工作及因病缺勤病因追查登記，及時了解幼兒的身體健康狀況，發(fā)現問題及時采取有效措施，扎實做好手足口病及甲型H1N1流感的防控工作。

4、安全檢查，排除隱患

“安全第一，預防為主�！睂W校的安全工作要做到有防范、有檢查，及時發(fā)現問題、及時整改，以避免不安全事故的發(fā)生。在教學活動中經常對大中型玩具及室內外設施的安全進行檢查，發(fā)現問題及時向園長匯報，并請維修人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中時時注意提醒老師及保育員安全的注意點，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，有效防止了意外事故的發(fā)生。

5、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄，如遇到幼兒身體不適，及時與家長取得聯系；關注幼兒的活動狀況，以防幼兒攜帶細小物品，塞進鼻孔或嘴里，發(fā)生危險；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。

6、值日老師嚴把大門關，在幼兒離園及接送車時，堅守“崗位”，不誤送或守溜一個幼兒，確實把好校門安全關。

四、家園互動，形成合力

我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此，我們利用班級的“家園聯系欄”，利用晨檢時間和電話經常與家長聯系，對幼兒的在園情況及在家情況進行交流，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒的安全衛(wèi)生保健工作，保證孩子健康成長。

時時、事事、處處關注幼兒園內、班內的安全已成了我們幼兒園每一位教師的習慣。幼兒園的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全園老師和孩子們安全、快樂的每一天。

學校安全工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了校園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教工作有序進行。

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