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第一次月考工作總結(jié)教務(wù)主任發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 18:52:07 | 移動端:第一次月考工作總結(jié)教務(wù)主任發(fā)言稿

第一次月考工作總結(jié)教務(wù)主任發(fā)言稿

xx學(xué)校201*年第一次月考總結(jié)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

時光飛逝,彈指間,60多個晨曦與黃昏又離我們而去,消逝在我們生命的長河里。本學(xué)期第一次月考已經(jīng)度過,今天,讓我們歡聚一堂,對開學(xué)以來的工作進行盤點、回味。

在大家的共同努力下,本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校召開月考總結(jié)會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作有新的突破。開學(xué)至今,我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè),一身心撲在教學(xué)上,各方面有了很大的進步,當(dāng)然也存在一些問題,現(xiàn)就我這次月考就數(shù)據(jù)上作分析:(一)好的的方面:

1、本次月考,同學(xué)對每個學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握得比較牢固,對基礎(chǔ)解題技能應(yīng)用得比較合理。

2、老師們能及時進行評卷,評卷完后能及時做好試卷分析。

3、各科成績出來后,各班班主任能及時做好班級成績統(tǒng)計。

4、大部分同學(xué)能夠認真對待考試,認真答題,遵守考場紀律,考風(fēng)良好。

(二)存在問題:

1、有不少同學(xué)學(xué)科成績不平衡,出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分,但有的學(xué)科卻只

考到40分左右;

2、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄,表現(xiàn)在(1)、學(xué)習(xí)目標不明確,對學(xué)習(xí)抱有無所謂的態(tài)度;(2)、學(xué)習(xí)缺少熱情,干勁、拼勁不足;

針對本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問題,在以后的教學(xué)中,提出幾點建議:

1、以這次考試為基礎(chǔ),建議各任課教師認真總結(jié),仔細分析,找出我們自己在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)中的不足,將自己的問題找準,做到心中有數(shù),確立自己期中考試學(xué)科目標。對于學(xué)生在月考中暴露的突出問題要進行強化性訓(xùn)練,甚至逐個過關(guān)檢查。

2、課后輔導(dǎo)需要加強,優(yōu)秀生的數(shù)量太少,分數(shù)還不夠拔尖,優(yōu)秀生學(xué)科成績不均衡普遍存在;

我常常想,其實我們的學(xué)生并不笨,我們教的知識也不難,問題就在于學(xué)生用什么樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí),我們教師該如何引導(dǎo)和幫助他們學(xué)習(xí),最關(guān)鍵的是在落實上打了折扣。

通過這次月考,我們不僅僅關(guān)注這次成績的高低,我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題,我們不是為了要批評一些人,而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題,使得這一次暴露的問題,下一次不再出現(xiàn),這些才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在。如何調(diào)整月考后的心態(tài)?

第一、理智分析試卷,正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾,都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目,應(yīng)寫出自己是如何理解運用所學(xué)知識的;答錯了,要找出原因,錯在那里,為什么錯?以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次

考試成績,我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第二、分析、總結(jié)平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。第三、正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗,無論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實,因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實,并想法去接受它、適應(yīng)它。然后分析原因,對癥下藥。

第四、制訂可行的計劃。調(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計劃時不能急于求成,一步登天,要有短期的目標,能使自己有成功的體驗,從而增強學(xué)習(xí)、考試的信心。

一、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型,下面由學(xué)習(xí)部部長王妞妞宣讀在本次月考中取得優(yōu)異成績的同學(xué)的名單:

1、成績優(yōu)秀的同學(xué)有:(名單另附)由學(xué)部洪東陽同學(xué)宣讀進步生的名單2、成績進步較大的有:(名單另附)

(以上同學(xué)和班級是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓他們成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!)

二、快樂成長,個性奔流

教師的引領(lǐng),環(huán)境的熏陶,同學(xué)的努力,塑造了先鋒學(xué)子的獨特風(fēng)采。舞臺上的自信飛揚,生活中的個性奔流。先進典型,層出不窮。

寫字比賽,李爽、吳佳樂、鄒威浩、陳一凡、陳浩、陳

一茹、趙靜茹、楊夢琪、代艷茹、王云浩、陳子依、王鳳蓮、陳若妃、劉雯麗、趙夢醒、蔡俊秋等同學(xué)榮優(yōu)秀等獎;

我愛春天繪畫比賽,徐瀟美、楊影、王宇曉、趙志杰、陳子昂、毛文文、何瑩瑩、陳俊豪、候培功、余蒙、閆玲玲、廖婷婷、桂銀利等同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎;

我愛春天征文比賽,任會玲、楊影、曹一凡、張光偉、馬彩鳳、任艷艷、楊博、馬明明、陳澤貴、李月玲、洪東陽馬苗苗、賈光明、陳香香、彭賀龍、陳曉曉、甘雨龍、趙紅霞、趙方方等同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎;

當(dāng)然,這只是我們眾多優(yōu)秀學(xué)子的縮影,由于時間關(guān)

系,就讓我們在接下來的領(lǐng)獎臺上,目睹他們的風(fēng)采吧!

同學(xué)們,60多個朝朝幕幕留下了我們歡樂的笑臉,譜寫著我們奮斗的征程。在期中考試來臨之即,讓我們把握每一分每一秒,創(chuàng)造更加驕人的成績,為人生增添更多亮麗的風(fēng)采吧!

201*-4-9

擴展閱讀:第一次月考總結(jié)發(fā)言稿

金洲中學(xué)第一次文化素質(zhì)檢測總結(jié)

各位老師、全體同學(xué)們:

下午好!

今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會,本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰,作為老師,我感到很欣慰,也很替他們高興。未獲獎的同學(xué)也不要氣餒,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,但你可以成為進步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男。下面我對期中考試來做一個簡短的總結(jié)。總結(jié)分四部分:(一)、肯定和表揚;(二)、缺點和不足;(三)、幾點建議;(四)、給獎(一)肯定和表揚

一、班級兩率一分情況總結(jié)

二、期中考試年級前十五名情況總結(jié)

三、各班近段值得表揚的典型的人和事總結(jié)(二)缺點和不足

我們既要總結(jié)成績也要看到存在的不足,從過去的一個多月來看,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活紀律還有許多的問題:

學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏競爭意識:

1、上課不認真的現(xiàn)象還比較嚴重,有的上甲課做乙事,有的人雖然在教室里,心卻不在課堂。聽老爺課的大有人在。有相當(dāng)一部分同學(xué)一個學(xué)期下來,他書包里的書和開學(xué)第一天領(lǐng)的書沒有差別,干干凈凈。

2、作業(yè)完成質(zhì)量不高,課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲,抄襲作業(yè)是成績不好的重要因素。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽;因為抄襲作業(yè)人變得越來越來懶。3、考試缺乏誠信,由于平時學(xué)習(xí)不認真,試卷發(fā)下來沒有幾個題知道做,從頭到尾就是想舞弊,想不勞而獲,其實老師對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況一清二楚,你是一個什么樣的水平,你只能打多少分,不看你的試卷打一個分數(shù)誤差不會超過五分。同學(xué)對你的情況更熟悉,你通過舞弊打個高分并不會獲得同學(xué)的尊重。

4、考試方法不當(dāng)。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問題,有的同學(xué)試卷發(fā)下來十來分鐘不知道做就不做了,在座位上睡覺。有的同學(xué)做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬事大吉,不去檢查,不去精益求精,導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾。5、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書上,大把的時間花在電視上,網(wǎng)吧里,每天放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè),而是書包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂變成了主業(yè),學(xué)習(xí)變成了副業(yè)。

(三)在第二次月考之前,我送給大家三句話:

第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標

奮力攀登,就一定會取得成功。最終的長遠目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重復(fù)機械的完成任務(wù),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級的比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,揚長避短,爭取在下一次月考中考出自己理想的成績。

同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!

金洲中學(xué)201*年10月16

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