棗園鎮(zhèn)中心幼兒園教育成果展示主持總結

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園

201*年---201*年第一學期期末幼兒園教育工作報告

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園李寧

尊敬的各位家長：

大家中午好！我受棗園鎮(zhèn)中心幼兒園委托，作學前教育作工作報告。首先，我代表棗園鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師，對各位家長前來參加本次幼兒教育成果匯報會，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！緊張愉快的一學年工作結束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“愛”為魂，“育”為教育理念，以尊重的教育，關注幼兒的個體差異和“五大領域”教學活動，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展。一年來在縣教育以及學區(qū)領導的正確指導和關心、支持以及全園教職工的共同努力下，堅持以學前教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質教育為目標，使各項工作進展順利，達到了幼兒身心兩方面得到全面發(fā)展的教育目的�，F(xiàn)將本學期學前教育工作情況向各位幼兒家長予以匯報，如有不妥，敬請批評指正！

一、加強學習，提高教師的思想素質

為了順利開展學前教育工作，突出我園工作特色，自本學期開學以來，制定了《棗元鎮(zhèn)中心幼兒園業(yè)務學習制度》，先后學習了十七屆六中全會精神，《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作規(guī)范》《教師職業(yè)道德》等內容，要求每月學習不少于4000字，不斷提高政治覺悟，提升自身綜合水平，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感，為各項工作開展打下堅實的基礎。

二、建立健全各項工作制度，加大常規(guī)管理力度，使學前教育工作走上了正規(guī)化的道路。

為了全面推進學前教育工作，今年入秋以來，我園先后制定了《園務管理制度》、《教師管理制度》、《教研工作制度》《安全管理工作制度》《幼兒接送制度》等11項制度，并采取領導巡課，值周園巡課等措施，全面要求全體教師嚴格按照規(guī)章制度辦事，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心，從而保障幼兒園各項工作持續(xù)推進，使我園學前教育工作走上了正規(guī)化的道路。三、以教學促教研，以活動促發(fā)展

為了搞好幼兒園教學活動工作，自本學期開學以來，我園成立了幼兒教育教研組，由李寧包抓教研組工作，并由梁麗華同志任教研組長，先后制定了本學期各項教育活動工作計劃，教學活動計劃進度等內容，并對各代課老師教學計劃，教學活動方案加大檢查力度，確保我園教學活動工作順利開展。

本學期我們以室內教學活動和室外游戲活動相結合的辦法，全面展開幼兒教育活動，先后以幼兒繪畫、幼兒手工、游戲玩具拼接等室內課堂活動和走平行線、跳格子、丟沙包、小魚快快游、過橋等室外游戲活動開展教學，并成功舉辦了新生家長會、大中小班游藝活動，慶祝元旦幼兒拔河比賽。同時，我園也側重點在于幼兒的培養(yǎng)孩子良好行為習慣的教育。共有以下幾點1禮貌教育。教育幼兒做一個懂禮貌的好孩子�？匆娎蠋熌苤鲃訂栐�，問好，離園能主動跟老師說再見。2.教育孩子要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。在我們幼兒園的所有小朋友，通過本學期以來的長期教育，每一位孩子都能把垃圾主動地仍到垃圾桶里面去，而且從來不在教室和幼兒園內隨意亂扔垃圾。四、強化安全工作，落實安全措施

本學期，我園把安全工作做為重要工作來抓，一是成立安全管理工作領導小組，并堅持每周對全園進行安全排查一次，每月檢查兩次，實行以班為單位，每天對教室，室外游戲器材進行安全排查并記錄，提出整改措施；二是抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度，實行人卡分離管理制度，同時，在接送期間，由園長帶領各主班主任，以及保衛(wèi)，加強安全巡邏，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

快樂的一學年也結束了，通過全體教師的共同努力，我們學前教育工作開展順利，孩子們也得到了全面健康發(fā)展。經(jīng)過幼兒園全面考察，有9名小朋友被評為本學期優(yōu)秀園星，同時也涌現(xiàn)出24名進步寶貝，16名乖寶貝，9名聰明寶貝，8名勇敢小衛(wèi)士，6名講衛(wèi)生寶貝，6名小小歌唱家，4名優(yōu)秀寶貝，他們都會受到我園的不同獎勵。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福各位幼兒：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！

主持總結：

最后讓我們以熱烈的掌聲對受表彰的教師，以及9名優(yōu)秀園星再

次表示祝賀！

剛才，我們觀看了本學期以來，棗園鎮(zhèn)中心幼兒園大、中、小全體幼兒對本學期以來所學到得知識向各位家長以及全體教師進行展示，由我為各位與會人員做201*年---201*年第一學期幼兒園教育工作匯報，棗園鎮(zhèn)中心幼兒園教研組長梁麗華同志宣讀了棗園鎮(zhèn)中心幼兒園關于表彰201*年---201*年第一學期優(yōu)秀園星的決定，棗園鎮(zhèn)中心幼兒園尚紅娟同志宣讀了棗園鎮(zhèn)中心幼兒園關于表彰201*年201*年第一學期優(yōu)秀教師的決定，同時也對我們獲獎的老師，以及優(yōu)秀園星進行頒獎，最后，棗園鎮(zhèn)中心幼兒園園長武小斌同志也做了重要講話。

回顧過去的一學年，我們棗園鎮(zhèn)中心幼兒園從幼兒園重新改造，到我們入秋順利開園，從制度各類規(guī)章制度到我們扎實開展各項教學活動工作，我們所做的一切都是為了孩子們有一個健康、和諧、安全的教育環(huán)境，使他們在接受九年義務教育前，進行三年學前教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、尊長輩、懂禮貌的良好品質，樹立他們講衛(wèi)生、勤洗臉、早起床、自理生活的良好行為習慣，引導他們熱愛學習，主動學習、積極學習，為祖國的繁榮發(fā)展和社會的跨越發(fā)展打下堅實的基礎。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第五條要求，幼兒園保育和教育的主要目標是：1.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。2.培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。3.發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。4.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。5.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。所以說，孩子從3周歲至6周歲這三年時間的成長變化，就是學前教育工作的考核，也是學前教育工作的成果，更是孩子們一封滿意的答卷。因此，我要給各位家長提示，幼兒園教育沒有老師命題，幼兒考試那一回事，如果一味地要求孩子在三年幼兒園學習教育給你們100分的滿意，只能等于你在慢慢抹殺孩子今后學習的積極性和健康、和諧的教育。

我們棗園鎮(zhèn)中心幼兒園是由9名幼兒教師組成的一支敬業(yè)、創(chuàng)新、高素質、高學歷、有愛心、責任心且具有現(xiàn)代教育理念、專業(yè)化、特長化的教師隊伍，按照幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和幼兒自身的愛好特長來開展幼兒園的教學活動工作。相信你們能把孩子交到我們手中，等于你已經(jīng)給孩子的成長購買了輔導書，希望你們的孩子在我們全體教師的共同引導和栽培下，綻放天真可愛的花朵，托起明天的太陽，綻放青春和陽光。

最后，我給各位家長提示：我們棗園鎮(zhèn)中心幼兒園下學期報名時間是：2月7日，農歷正月16，正月17正式上課，我們全體教師熱烈歡迎棗園鎮(zhèn)全體小朋友前來我園報名。

本次幼兒教育成果展示匯報會到此結束。謝謝大家!

擴展閱讀：幼兒園教育教學工作總結

幼兒園教育教學工作總結

本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質量為重點，全面提高教師的整體素質，取得了一定的成績�，F(xiàn)總結如下：一、營造學習氛圍，加強教學研究

充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛�動式學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領域活動目標”，針對“科學領域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。

二．開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑．

1．優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。

2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。3．正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。4．為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，制定班級美術特色活動計劃。結合主題活動內容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。

5．根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數(shù)學教學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學領域教育目標的解讀，探討教學策略，幫助教師領會數(shù)學領域的內涵及教學中重點難點的把握。

6．結合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。

三．加強課題研究，突顯辦園特色

本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來，科學、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。

四．提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應本學期，我園每月不定期的開展一次家長學�；顒�。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學�；顒右惨�(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒；為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

岳普湖縣中心幼兒園

201*第一學期教育教學工作總結

岳普湖縣中心幼兒園

201*年6月24日

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