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政治教師教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 18:59:52 | 移動(dòng)端:政治教師教學(xué)工作總結(jié)

政治教師教學(xué)工作總結(jié)

201*年秋黨員個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班和九年級(jí)兩個(gè)班的思品課教學(xué),同時(shí)還擔(dān)任七(2)班班主任。開(kāi)學(xué)以來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、務(wù)實(shí)的工作精神從事教育教學(xué)工作。

作為科任教師,在學(xué)期開(kāi)始能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究新課改理念,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組組活動(dòng)和備課組活動(dòng),積極參加課內(nèi)比教學(xué)比武練兵活動(dòng),并能經(jīng)常性聽(tīng)其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和學(xué)生中存在的不良傾向?qū)訉由普T,多方面、多角度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、良好的品德和高尚的人格、健康的心理。

教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課余時(shí)間多次與其談心,矯正不良心理,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生,則教育其要戒驕戒躁、努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),要他們懂得“山外有山、人外有人”的道理。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生自覺(jué)地樹(shù)立從德、智、體、美、勞等方面去全面發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教思品課的老師,自己在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,自覺(jué)主動(dòng)的鉆研教材、教參、《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,多方面去搜集整合相關(guān)的各種信息和資料,以服務(wù)于教育教學(xué)。為提高每節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度、教育教學(xué)質(zhì)量,探索有效性教學(xué),我除注重研究“三書(shū)”,把握好教學(xué)目標(biāo)、基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還堅(jiān)持使用電子白板和多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教育教學(xué)的有效性,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),做到從不拖堂影響下一節(jié)課的教學(xué)。

作為班主任,我做到了堅(jiān)持跟班,每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課開(kāi)始前,堅(jiān)持到學(xué)生寢室、教室檢查衛(wèi)生,及時(shí)督促學(xué)生整改;每晚堅(jiān)持不定時(shí)查寢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,想方設(shè)法糾正;經(jīng)常找學(xué)生談話,對(duì)學(xué)生思想、心理等方面出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)予以矯正;對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生,耐心細(xì)致的做思想工作,給他們?cè)敿?xì)的講清道理,并分析各種錯(cuò)誤的危害性,使他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而達(dá)到能改正錯(cuò)誤的目的;對(duì)學(xué)生一視同仁,公平公正地對(duì)待每一名學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;對(duì)學(xué)生的困難,想方設(shè)法予以解決,即使不能解決的,也及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫;對(duì)有病的學(xué)生,及時(shí)讓其醫(yī)治,有時(shí)給他們墊付醫(yī)藥費(fèi),并從各方面予以照顧。今秋學(xué)生奶飲用時(shí),我班有些學(xué)生,因家庭困難,但心里又還是想喝,處于徘徊狀態(tài),于是我主動(dòng)申請(qǐng)學(xué)校為他們打了擔(dān)保條,緩解了經(jīng)濟(jì)困難,使這些學(xué)生也喝上了飲用奶。

存在的不足:

1、對(duì)學(xué)困生的檢查有時(shí)沒(méi)有及時(shí)跟蹤到位;

2、由于在分班時(shí)對(duì)小學(xué)的情況不了解,本屆小學(xué)里經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生,基本上都分在我班上,故管理難度大,我班的班級(jí)量化評(píng)估落在平行班之后,這對(duì)我來(lái)說(shuō)感到非常壓頭,也失去了信心,付出與收獲不成比例。

在以后的教育教教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教育教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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教學(xué)工作總結(jié)

一、德:

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排,承擔(dān)高三年級(jí)一個(gè)美術(shù)班、高二年級(jí)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù);熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、能:

1、知識(shí)更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料。

2、教育、教學(xué)能力

首先,能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,努力提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,所教班級(jí)平均成績(jī)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

三、勤

本學(xué)年全勤,沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程;堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、科組的集體活動(dòng)。

四、思1.與時(shí)俱進(jìn),真誠(chéng)做人,扎實(shí)做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時(shí)候,都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取,鉆研業(yè)務(wù),永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),認(rèn)真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。3.做好自己的本職工作,盡心盡力。

4.教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心,關(guān)愛(ài)自己和他人,尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實(shí)際出發(fā),

用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,用激情激勵(lì)學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識(shí)充實(shí)學(xué)生,用毅力推動(dòng)學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

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