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聯(lián)片教研總結(jié)

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聯(lián)片教研總結(jié)

石門鄉(xiāng)第一中心小學聯(lián)片教研

活動總結(jié)

本學期,我校堅持以縣教研室教研活動計劃為指導,結(jié)合我鄉(xiāng)中心校的活動方案和我校的教育教學實際,認真執(zhí)行教研活動計劃,轉(zhuǎn)變教學理念,積極探索新的教學模式,改革教學方式,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設計結(jié)合起來,達到預期的活動效果。

本次活動我校高度重視,精心部署,從活動的內(nèi)容、活動的形式、場地的布置到教學內(nèi)

容的制定、做課教師的選拔等都進行了周密地策劃、細致地安排,使本次活動有序、高效、如期進行,F(xiàn)就本學期的教研工作總結(jié)如下:

1.加強新課程理論學習,更新教育教學觀念。

我片教師通過學習新課標理論、新課改理論和教育教學名著,更新了教育教學觀念,實現(xiàn)教與學行為轉(zhuǎn)變,充分利用和完善“新課標下課堂教學板塊教學模式”。并撰寫了個人教育教學論文10多篇,其中郭慶飛老師的論文《未來的一片晴空》在縣教研報上發(fā)表,獲一等獎;李雯老師、黨太協(xié)老師的優(yōu)質(zhì)課獲縣教研室一等獎;佟朝輝老師輔導的學生劉帥的作文在《作文指導報》上發(fā)表。黃營、羅斌等幾位老師的論文分別獲縣級一等獎和二等獎。我校教師參加課題立項的達20余人。為聯(lián)片教研充滿了生機。2.開展教學案例研究,組織公開課。

我片教師從課程資源的開發(fā)利用和活動內(nèi)容的選擇等方面開展教學案例研究和說課評比活動。本期在中心校領導的大力支持下,我校組織了全鄉(xiāng)的“聯(lián)片教研”活動。參加教師60多人次,公開課4節(jié),針對低級和高年級課堂教學的有效性展開,要求做課教師朱延雷老師、王覃老師、李雯老師、佟朝輝老師四位教師圍繞本年段課程標準的目標展開教學。這無疑是對做課教師提出了挑戰(zhàn),同時也為他們展示自我提供了平臺。4位做課教師是教學第一線的年輕骨干教師,他們精力旺盛,具有課改的新理念、新思想,教學有其獨特的風格。本次活動所開的4節(jié)課,受到了與會者的一致好評。與會教師認為她們的教學設計新穎,思路清晰,學生參與面廣,課題研究與課堂教學做到有機結(jié)合,教師教得輕松,學生學得愉快,產(chǎn)生了一定的轟動效應。聽課結(jié)束后,中心校朱主任針對課堂教學中的得失進行了及時、有效的點評。從教師們的評課議課活動中可以看到課改的理念已深入人心,教師的專業(yè)素質(zhì)在逐步提升

3.深入開展課堂教學設計研討活動,加大說課力度。

課堂教學設計的優(yōu)劣,直接關系到課堂教學質(zhì)量的好壞。教學設計這一活動的開展,不僅使教師明確課堂教學設計的重要性,掌握課堂教學設計的環(huán)節(jié)、要素,而且為課堂教學的生成做好堅實的鋪墊。因此我校利用周二下午第四節(jié)的時間進行教師說課,通過說課、評課完成集體備課的效果,為課前準備打下鋪墊。取得了良好的效果。

今后,我們每一位老師還要更加踏實,更加認真地工作,在聯(lián)片教研上做文章,在具體實踐當中做好文章,爭取早出成績,進一步提高教學質(zhì)量。

后附活動材料:

擴展閱讀:聯(lián)片教研活動總結(jié)

山高小學聯(lián)片教研工作總結(jié)

(201*-201*學年度第二學期)

本學期的教育教學工作在繁忙中順利結(jié)束,在教研室領導關懷下、在所屬學校領導支持下,圓滿完成了各項研討和研究任務,提高了教學質(zhì)量,F(xiàn)在對組內(nèi)的工作情況進行總結(jié)如下:

一、認真聽取教研室領導的指導建議,努力提高組內(nèi)教研能力為提高組內(nèi)老師的業(yè)務學習能力、教學教研能力,老師們經(jīng)常自覺學習科學課程標準,用新理念指導教學實踐,用新標準度量科學探究活動,用新教法實施教學過程,真正做到心中有課標,眼中有學生。

二、依據(jù)教研室下達的教研活動具體任務,組員積極務實地進行活動

本學期,教研室倡導“導、學、議、練”踐行課堂教學新模式的活動,本組成員結(jié)合科學課的特點,組織了一次別開生面的聯(lián)片教研活動,確定了題目為《在探究活動中踐行科學課的“導、學、議、練”》的活動內(nèi)容。為了鍛煉新任科學教師的課堂駕馭能力與指導學生探究活動的能力,在經(jīng)驗豐富的老科學教師們的指導幫助下,組內(nèi)徐老師和張老師兩位新任科學教師成功執(zhí)教了兩堂科學活動課,同時,組員于老師、蔡老師、王老師、李老師以此為契機,認真進行了評課,執(zhí)教老師誠懇反思,并整理出有效的活動材料,為今后的教學活動積累了成功經(jīng)驗。這次活動得到了教研室領導徐老師的支持和幫助,使活動在誠懇、熱烈、有效、務實的氣氛中圓滿完成。

三、積極參加聽課活動,利用網(wǎng)絡平臺教研互動學期開始,片內(nèi)老師去聽取優(yōu)質(zhì)課,期中之后,積極聽取市教學能手們的選拔課,把自己的聽課感受、聽課心得通過網(wǎng)絡聊天的形式進行互動交流,不僅互相學習,而且突破了空間的限制,使相互學習變得輕松快捷。

四、組員盡職盡責,營造寬松、和諧、民主、融洽的研討氛圍不論遇到什么樣的活動,組內(nèi)老師都能夠互幫互助,盡心盡責,誠懇無私。為了學生,為了工作、為了教研,組員深知寬松、和諧、民主、融洽的氛圍對于一個團體的成長,具有多么重大的意義。

總之,一個組就是一個團結(jié)的整體,是一個前進的組織,本學期的工作已經(jīng)成為過去,希望我們組能夠在新的學期銳意進取,孜孜不倦、努力收獲更大的成績。

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