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中專文科綜合教研組工作總結(jié)

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中專文科綜合教研組工作總結(jié)

丹江口職業(yè)技術(shù)學校中專文科綜合教研組

工作總結(jié)

本學期我們文科綜合教研組在學校有關(guān)部門領導下,在全組老師的共同努力下,工作取得了一定的成績。一、教研組建設方面

1、加強理論學習,不斷更新教學觀念

學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“研究性學習、探究式教學以及體驗式教學”三方面的重點,經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。自學研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員不多,老師擔負的教學任務重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。

3、積極開展第二課堂活動

本學期已經(jīng)開展了政治辯論比賽、社會調(diào)查、中學生法制小報等,理論聯(lián)系了實際,既鍛煉了學生的思辨能力、語言表達能力和動手能力,又豐富了校園生活,深受學生的好評。二、教學常規(guī)方面

認真落實常規(guī)教學各項任務,堅持每周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學生的思想動態(tài),分析反饋學生的想法,充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢,體現(xiàn)鮮明的政治組特色。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務,課后都參加了評課活動并寫了評課稿。本組的每一位教師都為我們講了一節(jié)精心設計、各具特色高質(zhì)量的公開課,并取得良好的教學效果,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。

三、教研、課改方面

1、利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學觀念

計算機輔助教學,既是課堂教學改革的方向,也對我們教師提出了更高的要求。全組老師都已學會熟練使用計算機。在平時的課堂教學中,我們基本做到了計算機備課,每節(jié)新課都有課件,同時加進音頻、視頻等多媒體效果,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂的密度和效率。

2、實施創(chuàng)新教育,開展體驗式教學

本學期,我們在上學期試點的基礎上全面實施體驗式教學。改變學生原有的單純接受教師知識傳授的學習方式,而代之以一種主動探求知識,并重視解決實際問題的積極的學習方式。本組二位老師承擔了體驗式學習的指導工作,根據(jù)學生的學習興趣,引導他們運用有關(guān)知識關(guān)注社會生活的方方面面,采取師生合作、生生合作的形式,通過媒體、網(wǎng)絡、書刊等渠道,收集信息,加以篩選,開展社會調(diào)研,選用合理的方法,得出自己的結(jié)論,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。

3、勤于筆耕,重視教科研工作

在教學實踐中,教研組從教學實際出發(fā),以文科課程如何實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的,全組老師積極開展教科研和教改實驗研究。

在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。新的學年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求文綜教研組建設日臻完善。

二一一年十二月

中專文科綜合教研組

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朋興中學文科綜合教研組工作總結(jié)

本學期我們文科綜合教研組在學校教導處領導下,全體教師以課堂教學改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學模式,教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力。

通過全組老師的辛勤努力,我組工作取得了一定的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、教研組建設方面

1、加強理論學習,不斷更新教學觀念

學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“研究性學習、探究式教學以及體驗式教學”三方面的重點,經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。本組教師還訂閱《時事》等教學參考和雜志,自學研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。2、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少,老師擔負的教學任務重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。

二、教學常規(guī)方面

1、認真落實常規(guī)教學的各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中老師的導學案規(guī)范,準備充分,課前分析細、課后小結(jié)實。探究過程的形式十分完整,給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、推出高質(zhì)量的教學公開課

一學期來我們組有人人都上了教學公開課,這些研討課都經(jīng)過了反復試教,精心準備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。

三、教研、課改方面

1、利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學觀念

計算機輔助教學,既是課堂教學改革的方向,也對我們教師提出了更高的要求。全組老師都已學會熟練使用計算機。在平時的課堂教學中,我們基本做到了計算機備課,每節(jié)新課都有課件,同時加進音頻、視頻等多媒體效果,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂的密度和效率。

2、實施創(chuàng)新教育,開展271模式教學

本學期,我們在上學期試點的基礎上全面實施271式教學。改變學生原有的單純接受教師知識傳授的學習方式,而代之以一種主動探求知識,并重視解決實際問題的積極的學習方式。3、勤于筆耕,重視教科研工作

在教學實踐中,教研組從教學實際出發(fā),以文綜課如何實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的,全組老師積極開展教科研和教改實驗研究。其中張傳勝老師參加說課比賽獲區(qū)一等獎,案例《戊戌變法》獲區(qū)二等獎。四、今后工作打算與努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應新形式下課堂教學的需要。

2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。

3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。我們聚集在朋興中學的旗幟下,工作在朋中的沃土上,在團結(jié)、和諧的環(huán)境中,相信我們文科綜合組的工作會更上一個新臺階。

201*.1.6

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