寶貝之家201*—201*年班級總結(jié)

寶貝之家201*---201*年學(xué)年度上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

班級：威利班教師：李梅暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、班級情況：

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高，特別是李坤杰這學(xué)期長高長重了不少，李司翰長重了但沒怎么長高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，注意安全。二、班級管理工作：

對于一個班級管理者來說，最主要的是團結(jié)班級的力量，有效完成幼兒園安排的任務(wù)，在這一學(xué)期下來，班級之間的教師越來越默契，在這個過程中孩子們的常規(guī)意識也愈發(fā)的規(guī)范，這也是我感到重大欣慰的地方，更能明白一個良好輕松的氛圍對于班級團隊的重要性，我相信，下一學(xué)期會更好。三、教育教學(xué)工作：

中班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。我們根據(jù)《綱要》精神及中班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了以兩大主題為主線的教育教學(xué)活動，主題一《傘花朵朵開》、主題二《妙妙鼻》。在教育教學(xué)中，班級教師都很認(rèn)真準(zhǔn)備，最大的困難是沒有幼兒用書、教師用書僅供參考的情況下，教師采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達(dá)能力、社會交往能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。雙常規(guī)：

1、養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：

記得剛升到中班時，幼兒的生活習(xí)慣“千奇百怪”，更頭疼的時李安瑞剛到威利班時，習(xí)慣真的不喜歡他。經(jīng)過班級教師的一致統(tǒng)一要求，本學(xué)期下來，班級的生活習(xí)慣轉(zhuǎn)了180度的轉(zhuǎn)彎，小朋友有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就算教師不提醒，也知道便后洗手、毛巾擦手等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。2、自己的事情自己做：

自我服務(wù)意識對幼兒非常重要，班級大部分幼兒在這一學(xué)期滿了4歲，只有袁子豪小一些，但通過一學(xué)期的培養(yǎng)，就算冬季來臨，幼兒也能自己迅速的穿脫衣物，并且整理在小椅子上面，極個別的需要教師簡單的幫助一下，但都很對教師表示感謝，從教師、家長的事情轉(zhuǎn)向自己的事情，這是一次良好的開始，希望以后會有更多的轉(zhuǎn)變。3、音樂式教學(xué)：

為了體現(xiàn)班級的文化特色，也體現(xiàn)教師的高品質(zhì)教學(xué)，我班一直都堅持以音樂來陶冶幼兒的情操，用音樂來指揮幼兒的行動，我班以音樂兒歌“大頭”來鍛煉幼兒抬椅子上位，以音樂“好孩子”來鍛煉幼兒如廁洗手等，一學(xué)期即將過去，幼兒能聽音樂進行各個環(huán)節(jié)的操作，是班級教師們的堅持的結(jié)果，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是要靠堅持不懈的努力才能形成的。三、家長工作;本學(xué)期開學(xué)以來，我們都以滿腔地?zé)崆榻哟�家長，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動、親子活動等。同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進度以書面的形式告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)主題《傘花朵朵開》創(chuàng)設(shè)班級大環(huán)境，既美觀又有教育活動意義，可謂一舉兩得，幼兒在豐富的環(huán)境中尋求知識，并在老師的帶領(lǐng)下，完成空白墻的布置，更能體會主題帶給他們的樂趣，家長從環(huán)境變化及豐富中獲得了幼兒學(xué)習(xí)進度的開展信息，區(qū)域創(chuàng)設(shè)了《創(chuàng)意餐廳》《藝術(shù)長廊》等板塊，積極體現(xiàn)幼兒參與的重要性，操作技能培養(yǎng)的重要性，細(xì)細(xì)回顧幼兒學(xué)會了餐廳角色的扮演，并簡單了解職業(yè)職責(zé)，體會工作者的樂趣，知道了許多操作材料怎樣利用，收獲滿滿，環(huán)境對于幼兒也起了關(guān)鍵性的作用。五、衛(wèi)生保�。�

經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。八、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。通過安全教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán)格晨檢、晚檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。本期班級班級安全事故也有發(fā)生，證明班級安全還是有漏洞，所以，下一學(xué)期還需加強安全的把關(guān)。九、下期目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢及坐姿，糾正班級部分幼兒左手握筆情況。2、書籍管理維護的情況需要加強，幼兒護書意識較弱。

3、多開展一些幼兒動手剪貼的課程，鍛煉幼兒更能熟練的運用剪刀。4、加強晨檢、午檢、晚檢環(huán)節(jié)。

5、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象，需要加強。6、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強。

7、發(fā)展幼兒語言方面的鍛煉，創(chuàng)設(shè)關(guān)于語言的區(qū)角。新學(xué)年即將到來，針對班級工作我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。希望在來年的工作中，爭取更好的成績。

201*年1月14日

擴展閱讀：201*年度學(xué)校工作總結(jié)

XX中心小學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)

一年來，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷、支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升辦學(xué)品位為目標(biāo)，以推進校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團結(jié)一心，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，積極投入到學(xué)校的各項工作中去，卓有成效地完成了年初提出的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將一年來的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理細(xì)致入微

1、抓好班子建設(shè)，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在做好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各年級、各教研組，參與其開展的各項活動，進行聽課、檢查、指導(dǎo)。在教師例會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議上進行反饋、交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育部門的一系列文件，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課，認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

3、強化過程管理，注重?fù)P優(yōu)促差，促教師奮進，建和諧校園。學(xué)校堅持行政、導(dǎo)輔師值班制度及校領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中做到勤觀察，勤記載，勤思考，勤詢問，勤交談，客觀、公正地考查教師一天、一周工作，揚其之長，補其之短，調(diào)動教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時注重充分發(fā)揮了教師的主人翁作用，強化民主立校力度。4、實施科研興校，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展開展好課題研究，學(xué)校清楚認(rèn)識教育科研對促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的重大意義。校領(lǐng)導(dǎo)始終走在前列，要帶頭參加教育科研，用自己的行動影響、帶動教師投入教育科研之中。9月27日，我校申報的《農(nóng)村學(xué)前教育與小學(xué)教學(xué)銜接問題及對策研究》作為XX市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃的課題召開了開題論證會，10月30日，縣級課題《農(nóng)村小學(xué)中低學(xué)段語文教學(xué)提升寫作能力策略的研究》也順利通過結(jié)題驗收。

5、推進校園文化建設(shè)，大力加強和建設(shè)校園文化，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有地域特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。進一步充實、完善校園文化墻板塊，定期更換學(xué)校宣傳欄內(nèi)容，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用。此外，書香校園建設(shè)已列入了學(xué)校的工作議程，并在部分班級逐步開始實施；鄉(xiāng)村數(shù)字少年宮配套設(shè)施也已安裝到位，各項少年宮活動面向全體學(xué)生定期開展；學(xué)校圖書館已實現(xiàn)微機網(wǎng)絡(luò)管理。

6、搭建學(xué)生展示平臺，推進素質(zhì)教育發(fā)展。我校學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作集《海之韻》已連續(xù)刊出兩期，第二期共收集學(xué)生優(yōu)秀作品118篇，凸顯了我校語文教學(xué)的成果，促進了農(nóng)村孩子寫作能力的提升；通過“海濤杯”作文競賽、“海峽杯”數(shù)學(xué)競賽、“海韻杯”學(xué)生綜合素質(zhì)競賽以及“書韻杯”書寫競賽等學(xué)校常規(guī)比賽平臺，以賽促教，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果。同時，我校還不斷加強校本課程的研究力度，深化“兩課三類四項”（即校本閱讀課、書法課，音樂類、美術(shù)類和體育類，鼓號、繪畫、寫作、趣味數(shù)學(xué)）興趣培養(yǎng)課程的實施，通過組織開展“我與中國夢”校園歌手大賽、校園“十佳”小畫家評選等活動，讓學(xué)生的校園文化生活更加豐富多彩。

隨著我校課程改革的不斷深入，也逐漸凸顯其成效，林雨薇同學(xué)榮獲XX縣第十一屆小學(xué)生作文競賽三等獎；劉舒雅同學(xué)榮獲XX市第二十一屆中小學(xué)生鋼琴比賽小學(xué)組三等獎；邱善昶同學(xué)榮獲XX省全民健身運動會跆拳道大獎賽個人品勢兒童男子A組第一名；鄒知懿同學(xué)榮獲201*年XX縣中小學(xué)生校園歌手賽二等獎；在201*年XX縣中小學(xué)生田徑選拔賽中，我校共取得3個第二名，3個第三名，3個第六名和1個集體第五名的好成績。

二、德育工作彰顯成效

1、我校始終堅持育人為本，德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、特色化。著力優(yōu)化了德育內(nèi)容，改進了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，突出了德育工作實效性，促進了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

2、教師在各自的工作中充分體現(xiàn)了學(xué)科德育滲透，達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的，形成了人人參與德育的良好局面；各個學(xué)科教師積極挖掘?qū)W科中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育，做到了學(xué)科教學(xué)與思想品德教育有機結(jié)合。通過德育工作的強化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、深入開展學(xué)《守則》、《規(guī)范》活動，對學(xué)生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣；并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動。通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、“世界地球日”、“我與中國夢”等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成了文明習(xí)慣，提高了思想素質(zhì)。堅持每周一舉行升國旗儀式，結(jié)合國旗下的講話，提高教育效果。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等教育陣地的宣傳作用，堅持正面引導(dǎo)，樹立典型，促進了學(xué)校良好校風(fēng)進一步提升。

4、重視學(xué)生心理健康教育，任課教師能夠積極了解、掌握所授課班級學(xué)生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時疏導(dǎo)，并進行了個案輔導(dǎo)，建立了心理健康檔案，把重視學(xué)生的心理健康納入到我校教育的軌道上來。

5、積極開展“溫馨班級”評比，不斷規(guī)范、完善評比制度，突出人文主題，讓班級的每個角落都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境，讓學(xué)生在知識中開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

6、德育工作彰顯成效，今年，我校通過了XX縣第十四屆文明學(xué)校和201*年XX市語言文字示范校的初評工作。

三、教師隊伍日臻成熟

學(xué)校在教師的專業(yè)成長上制定了明確的發(fā)展目標(biāo)，加強了教科研、課題研究力度，進一步強化“科研興教、質(zhì)量強�！钡囊庾R，重視教研教改工作，逐步完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制，根據(jù)目前的教改形式和平時教學(xué)中面臨的問題及時展開討論和研究，鼓勵廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展“校本研修”和“常規(guī)聽評課”活動。使每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，形成校際教師交流機制，促進了區(qū)內(nèi)教師的校際聯(lián)動。充分利用學(xué)校辦學(xué)條件及教育管理方面的優(yōu)勢，進一步擴大了與兄弟學(xué)校、完小校間的互動交流范圍，201*-201*學(xué)年“XX縣小學(xué)習(xí)作教研活動”在我校隆重召開，與會人員反響強烈，深受好評。一年來，學(xué)校先后派出教師參加縣級以上研訓(xùn)活動達(dá)96人次，我校教師通過不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，教育教學(xué)水平得到了明顯提升。

XXX老師在XX縣第二屆幼兒園教師課堂教學(xué)比武中榮獲優(yōu)秀獎；XXX老師撰寫的論文《新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的探究》在XX省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會暨省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會第十屆年會論文評選中榮獲一等獎，XXX、XXX兩位老師分獲三等獎；XXX老師榮獲XX市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽二等獎，其撰寫的論文《語言教學(xué)概念化現(xiàn)象列舉與反思》在《XX教育》201*年第三期中發(fā)表；XXX老師執(zhí)教的《看報道寫故事》一課在XX縣小學(xué)習(xí)作教學(xué)研討活動得到好評。

四、安全工作常抓不懈

1、明確職責(zé)，落實責(zé)任。學(xué)校建立健全安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，堅持學(xué)校保安與教師“安全值班”制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)期初，學(xué)校、教師、各班主任、學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。每逢節(jié)假日放假學(xué)校一方面對學(xué)生進行安全教育，另一方面通過“致家長一封信”等方式告知、提醒學(xué)生家長。從而各自明確責(zé)任，提高安全防范意識，牢固樹立安全教育預(yù)防為主的方針。每月召開學(xué)校安全工作會議，定期對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等進行地毯式檢查，及時對存在的隱患進行整改，消除安全隱患。

2、加強安全宣傳教育工作，開展形式多樣的安全教育活動。我校充分利用教室、黑板報、國旗下的講話、手抄報等多種方式加強對學(xué)生宣傳安全防范小常識。同時，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。通過開展隊會、主題安全中隊教育等系列活動對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學(xué)生的安全進行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細(xì)致，安全工作扎實有力。一年來，學(xué)校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了多次安全知識宣傳，強調(diào)了安全紀(jì)律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴(yán)明的班級公約，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。做到層層落實，人人有責(zé)，加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學(xué)生的安全行為。

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。

為提高師生法制觀念和安全自護能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，落實好每天5分鐘安全教育，開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火、防溺水等一系列宣傳和教育活動，每學(xué)期都組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生的安全意識和辨別是非的能力，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。并把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

扎實做好安全隱患排查及整治工作，按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校門口路邊護欄增設(shè)、進校道路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課，嚴(yán)把校門進出關(guān)，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作，與每位行政人員、教師、家長簽訂“安全承諾書”。通過家長會、告家長書等向家長宣傳安全知識。

五、辦學(xué)條件不斷改善

為了進一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建農(nóng)村一流的學(xué)校環(huán)境，一年來，校領(lǐng)導(dǎo)上下奔波，積極與上級主管部門以及當(dāng)?shù)卣�府進行溝通協(xié)商，得到了他們的大力支持。前后共爭取資金50多萬元，用于校內(nèi)圖書館，教師宿舍熱水供應(yīng)、鄉(xiāng)村少年宮、校內(nèi)250千伏安變壓器安裝、教學(xué)樓后面護坡等建設(shè)。目前，總造價730多萬元的集藝體館、大會堂、學(xué)生宿舍、食堂為一體的宿舍綜合樓正在建設(shè)當(dāng)中。隨著這些項目的落實，學(xué)校的育人環(huán)境得到了大大改善，廣大師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美、舒適。

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