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201*年市六小五五普法工作總結(jié)

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201*年市六小五五普法工作總結(jié)

201*年市六小五五普法工作總結(jié)

我校以深化教育改革、推進(jìn)依法治教為中心,密切結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際,廣泛開(kāi)展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教進(jìn)程。把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境!拔逦濉逼辗ㄆ陂g,我們主要做好以下工作:

一、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),深入開(kāi)展“五五”普法教育。根據(jù)上級(jí)“五五”普法規(guī)劃的要求,我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,研究布置全校的法制教育工作,并切實(shí)采取有效措施加以貫徹落實(shí),使全校法制教育工作邁上了正;、規(guī)范化的軌道。在普法教育活動(dòng)中,我們突出了以下重點(diǎn):一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,進(jìn)一步促進(jìn)了法制教育工作的開(kāi)展。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報(bào)、宣傳圖片等開(kāi)辟法制宣傳園地,經(jīng)常更新內(nèi)容,加強(qiáng)法制宣傳,根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn),加大法制宣傳的力度,及時(shí)宣傳報(bào)道依法治理的典型經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮校園之聲、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開(kāi)辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育,使廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,并依法辦事。

三是積極開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計(jì)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)比、演講比賽、文藝演出向廣大群眾進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。學(xué)校把法律常識(shí)教育納入教學(xué)內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”,同時(shí),還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合,法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合,依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實(shí)效。二、抓住重點(diǎn),努力提高普法教育工作的實(shí)效性。近年來(lái),我們注重“五五”普法教育的針對(duì)性和實(shí)效性,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教育工作者的法制觀念和法律意識(shí),提高教育行政干部和廣大教職工依法治校、依法治教的水平,為我校教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

一是努力增強(qiáng)廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)。開(kāi)展“五五”普法教育后,學(xué)校認(rèn)真組織廣大教職工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》及《憲法》、《職業(yè)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、等法律法規(guī),組織教職工參加全縣組織的普法知識(shí)考試,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的法制觀念和法律意識(shí),提高他們遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性。廣大教師在明確了自己權(quán)利的同時(shí),也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)德育建設(shè)的重要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性。

二是加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)!拔逦濉逼辗ㄆ陂g,我校把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入學(xué)校教育工作的主要內(nèi)容,作為基礎(chǔ)性工程來(lái)抓。分管領(lǐng)導(dǎo)親自主持召開(kāi)了學(xué)生法制教育聯(lián)席會(huì)議,編印并下發(fā)了《青少年法制教育讀本》,對(duì)強(qiáng)化青少年法制教育工作進(jìn)行具體部署。同時(shí),積極開(kāi)展法制教育活動(dòng),加強(qiáng)課外教育。學(xué)校把青少年法制教育工作提高到素質(zhì)教育的高度,作為學(xué)校德育工作的重要組成部分,抓緊、抓實(shí)、抓好,真正做到了“四個(gè)落實(shí)”(組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、活動(dòng)落實(shí))、“四個(gè)到位”(認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、協(xié)調(diào)到位)。保證了青少年法制教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和依法治校工作的深入開(kāi)展。各學(xué)校還認(rèn)真組織學(xué)生訂閱《法制畫報(bào)》,舉辦普法“手抄報(bào)”、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)生們通過(guò)積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作,參與全縣學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解法制知識(shí),又在活動(dòng)中激發(fā)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。由于思想重視,措施扎實(shí),青少年法制教育工作成效顯著,學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象為零。

“五五”普法教育的主要工作,雖然取得了一些成績(jī),但與上級(jí)的要求還存在一定的差距。今后,我們將繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,按照普法工作目標(biāo)和要求,理順?biāo)悸罚J(rèn)真部署,狠抓落實(shí),使戶部寨鄉(xiāng)中心校普法教育工作邁上新的臺(tái)階。

市六小201*年12月

擴(kuò)展閱讀:勝利中心學(xué)校五五普法規(guī)劃

勝利中心學(xué)校五五普法實(shí)施方案

在勝利鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在東至縣教育局的直接指導(dǎo)下,勝利中心學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施并完成了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃,取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識(shí)和法治觀念明顯提高,學(xué)校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強(qiáng),法治環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,有力地推進(jìn)了學(xué)校依法治教進(jìn)程。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略,切實(shí)加強(qiáng)普法工作,根據(jù)國(guó)家、省、市和東至縣普法規(guī)劃文件要求,經(jīng)研究決定,學(xué)校將開(kāi)展第五個(gè)五年法制宣傳教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)

1.指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持法制教育和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,大力開(kāi)展法制宣傳教育,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)依法治教、依法治校,為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

2.工作目標(biāo):圍繞三年發(fā)展規(guī)劃德育目標(biāo)“法在校園,德伴我行”,深入扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育和法制實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法治理念,提高依法行政的能力與水平;進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律觀念,增強(qiáng)教育教學(xué)的合法性;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),提高學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性,全面提高法律素質(zhì)。

3.主要任務(wù):

遵照依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略,進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳普法。開(kāi)展社會(huì)主義法治理念宣傳教育,學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度,培育和強(qiáng)化教師和學(xué)生的憲法意識(shí)、民主法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí);

遵照全面推進(jìn)依法治教和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識(shí),學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī),學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí),切實(shí)提高學(xué)校依法行政、依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平;

遵照國(guó)家“五五”普法規(guī)劃,學(xué)習(xí)宣傳與公民日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。開(kāi)展規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺(jué)用法律規(guī)范行為,維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí);

堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合,大力開(kāi)展依法治理。認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,以依法行政、依法治校為重點(diǎn),完善依法行政體制和機(jī)制,推行行政執(zhí)法責(zé)任制,深入開(kāi)展依法治校先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng),全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。

二、對(duì)象和要求

1..加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。學(xué)校管理人員尤其是校長(zhǎng)要牢固樹(shù)立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力與水平,切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。

2加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德教育和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范,以及教育專業(yè)法律知識(shí),著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),教書育人。

3.4.加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。要列入教學(xué)大綱的法律教材的學(xué)習(xí),與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),大力培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí),著重法律啟蒙、法律常識(shí)、預(yù)防違法犯罪教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非的能力,養(yǎng)成守法習(xí)慣。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定,依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。

三、主要措施和工作步驟:

1、開(kāi)發(fā)“法在校園,德伴我行”校本課程(1)、成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī),從中進(jìn)行篩選,尋找各年段、各對(duì)象學(xué)習(xí)法律知識(shí)的切入點(diǎn)。

(2)、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié),在各小學(xué)墻報(bào)上登出。

(3)、針對(duì)各年段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn),形成圖文并茂的學(xué)生法律知識(shí)讀本,利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長(zhǎng)和老師的法律知識(shí)電子讀本。

(4)、由教導(dǎo)處執(zhí)行“法在校園,德伴我行”校本課程計(jì)劃,安排課時(shí)、教師,并進(jìn)行督查與評(píng)價(jià),確保該課程落實(shí)到位。2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍(1)、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說(shuō)話”,運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報(bào)定期出法制?;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等;紅領(lǐng)巾廣播增加“法制在線”欄目,對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育;校園“星星電視臺(tái)”定期播放宣傳節(jié)目或電視片,組織全校師生收看并進(jìn)討論;對(duì)外電子屏經(jīng)常進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,面向家長(zhǎng),面向社會(huì),引起共鳴;周一國(guó)旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。

(2)、每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或派出所民警來(lái)校參加活動(dòng),做法制講座,或由他們組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。

(3)、充實(shí)和完善“法在校園,德伴我行”專題網(wǎng)頁(yè),上傳相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)行法制教育動(dòng)態(tài)新聞報(bào)道,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行通告,設(shè)立互動(dòng)交流平臺(tái),使學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)都關(guān)注學(xué)校德育工程建設(shè),關(guān)注學(xué)校法制教育。

(4)、同時(shí)以此為主題,各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開(kāi)主題班會(huì),圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī),展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。

3、開(kāi)展“法在校園,德伴我行”小課題研究(1)、調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī),組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。

(2)、自主研究、了解法律。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

(3)、學(xué)習(xí)交流,運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解,使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題,并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。

4進(jìn)行“法在校園,德伴我行”的展示1、組建少年模擬法庭:開(kāi)展各法庭組成人員招聘會(huì)、邀請(qǐng)社區(qū)法律人士、家長(zhǎng)共同參與。模擬法庭成立后,選擇典型事例,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)“開(kāi)庭”,主要對(duì)校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進(jìn)行剖析,達(dá)到知法、用法的目的。

2、中隊(duì)主題觀摩活動(dòng):每學(xué)期組織一次大型的中隊(duì)觀摩活動(dòng),以“法在校園,德伴我行”為主題,展示學(xué)法的成果,交流學(xué)法經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。

3、學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng):在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范,組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。

4、作品展示交流:編印學(xué)生法律小課題研究的項(xiàng)目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等,展示作品,進(jìn)行交流評(píng)比。

四、實(shí)施要點(diǎn):

1、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。我們的主題是“法在校園,德伴我行”,因?yàn)榉膳c道德是相互依存,相互補(bǔ)充的,法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育,所以在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人,為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。2、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體,應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。同時(shí),考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),還應(yīng)該通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng),引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,展示學(xué)習(xí)成果。

3、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主,內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展,勝利中心學(xué)校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、等,共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,與教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。學(xué)校法制教育的對(duì)象是學(xué)生,但對(duì)教師、家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育同樣不容忽視,只有將其有機(jī)結(jié)合才能獲取多方支持,才能開(kāi)通法制教育的渠道,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校法制教育的嶄新局面。為此,將重視對(duì)教師的法制教育,鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。其次,充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)!痹诜ㄖ平逃械淖饔,一方面讓家長(zhǎng)接受到法制教育,另一方面也通過(guò)家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī),使全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代。

友情提示:本文中關(guān)于《201*年市六小五五普法工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年市六小五五普法工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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